論文摘要：本文結合中小學校經費普遍偏緊的實際情況，提出用較少的資金設計與建立具有農村中小學特色的教學資源庫，有效解決“有車無貨”這一難題。
論文關鍵詞：設計與建立 農村中小學特色 教育教學資源庫
爲了解決農村中小學現代教育技術位用研究中硬件尤資源的問題，改變設備設施(包括現代遠程教育項目工程設備設施)大量閒置與浪費的現象，筆者經過多年的學習、、瞭解、摸索，找到了解決這一問題的一條途徑：建立具有農村中小學特色的教育教學資源庫，有效解決有硬件無資源這一難題。提供給同學們參考。
1添置必要的硬件設施，建設具有農村中小學特色的教育教學資源庫
建立資源庫的根本目的就是要讓學校、教育、教學資源在校內實現共享，以方便每一位領導、教師、學生、管理人員查找、檢索自己所需的資源。這就需要把學校各部門的和網絡教室的計算機聯成一個學校局域網，將衛星收視室的計算機硬盤換成超大硬盤，作爲學校資源庫服務器，達到共享資源庫和共享一條電信寬帶網訪問因特網，形成一個資源庫系統共享的平臺。有條件的學校還可在學校局域網中加入無線局域網接入點，讓使用筆記本電腦(帶有無線網卡)的領導、教師、管理人員和學生可以在校園內任何地點訪問學校資源庫資源。
目前，大部分農村中小學都建有廣播網，不僅可以在學生課外活動時間播放電視節目，還可以將光盤播放室播放內容發送到每一個教室，最大化地利用光盤播放室的硬件資源。同時，學校還應購置必要設備，把計算機音視頻接入到電視，一播網絡中，把資源庫裏的各種視頻、音頻資源發送到每一個教室，爲使用教育資源提供更多、更靈活的方式。
衛星收視室的計算機可安裝WindowsServer2003操作系統，配備超大容量的硬盤存儲設備，對資源庫數據按分類進行網絡化集中存儲同時利用WindsowsServer2003系統較好的檔案權限管理和用戶訪問控制管理功能，在存儲中心爲每一類的資源建立存儲目錄並進行共享，爲每個領導、教師、學生、管理人員建靠訪問用戶名與訪問密碼，爲不同用戶、不同的資源共享目錄設定不同的訪問權限和管理權限。每位領導、教師、學生和管理人員都可以透過網絡在校園內任何一臺計算機上訪問到資源庫內的資源，並根據自己所擁有的管理權限對資源庫進行管理、更新等。這樣既方便對資源進行管理，又能確保了資源訪問的安全。學校還要安排專人對資源庫存儲中心進行管理，定期對學校資源庫進行維護、更新和備份等，使學校的資源庫更好地爲提高學校教育教學質量服務。