導語：人力資源培訓是各組織爲了能夠使得員工不斷更新知識，提升工作能力，保持持續競爭力而採用的以補習，進修等方式進行的訓練和培養。尤其是經濟快速增長的今天，員工培訓已經成爲現代組織人力資源管理的重要組成部分。
一、人力資源培訓的重要性
培訓是指組織透過各種方式使員工具備完成現在或者將來工作所需要的知識、技能並改變他們的工作態度，以改善員工在現有或將來職位上的工作業績，並最終實現組織整體績效提升的一種計劃性和連續性的活動。人力資源管理工作的一個重要環節是員工培訓。培訓要把握好的一個原則就是實事就是，不能流於形式。
企業的發展和成功離不開一支優秀的人力資源隊伍，而員工培訓是組織人力資源開發與利用的最卓有成效的方法。科學合理的員工培訓不僅可以提升勞動生產率還可以提升組織適應外部環境變化的能力，增強組織的應變能力和核心競爭力。透過培訓，企業才能更好使員工的行爲趨於一致，形成向心力，增強組織的團隊精神和凝聚力，從而保證各部門協調運轉。
二、人力資源培訓存在的問題
1.培訓的目標沒有與組織的長遠目標相結合
組織的生存發展是組織第一重要的事情，組織的任何活動都應該圍繞着如何更好的實現組織的目標。員工的培訓對於組織戰略目標的實現和保持核心競爭力起着至關重要的作用。因此，組織的培訓工作要緊密聯繫組織的戰略目標、經營策略、業務內容等才能充分發揮組織培訓的作用。但是許多企業在實際操作過程中，往往在制定培訓計劃，設計培訓方案以及確定培訓內容和形式上沒有與組織的總體目標相結合。
2.培訓流於形式，沒有形成培訓體系
一個系統化，規範化的員工培訓體系可以保證組織人員的培訓工作順利展開。一個完整的培訓體系不僅包括周密的人員培訓需求計劃，切實落實和執行培訓設計方案並且在培訓工作結束時應該做好培訓工作的評估。現在大部分企業都在不定期的對本組織員工進行各種培訓工作。但是，許多企業並沒有結合企業的實際需求來決定培訓內容，形式等。
3.缺乏有效的評估系統
由於培訓工作缺乏嚴密得到反饋和定性定量的評估，組織很難客觀的評價組織在員工培訓上的收益，從而也很難調動員工參與到培訓中的積極性和培訓滿意度，最終使得員工的培訓工作在消耗了大量資源情況卻不得不又流於形式。
4.培訓內容不合理，培訓過程不連續
現在許多企業在進行培訓時，主要是根據上級的領導的指示來完成培訓任務，並沒有根據組織員工的實際需求組織培訓。現在許多企業的培訓太過於形式化，消耗了資源卻沒有達到應有的培訓效果。
三、人力資源培訓的解決方法
1.組織培訓要實行“以人爲本”的原則
隨着社會進步，員工素質不斷提高，企業對人力資源的管理也應該適應現代人力資源的變化，把人力資源看做是第一資源，貫徹“以人爲本”的價值觀，把員工的成才與企業的發展緊密結合。把組織中人力資源的開發與利用放在一個重要的位置。在培訓過程中應該尊重、信任員工，將企業的長期規劃和員工的長遠發展有機的結合在一起。
2.重視組織價值觀念的培訓
企業的培訓首先是價值觀的培訓，“什麼是對的，什麼是錯的，什麼該幹，什麼不該幹”，這是一個組織需要首先解決的問題。這其中也包含了企業文化的內涵。企業的文化對於員工有着強大的凝聚力，透過企業文化的培訓，可以使得員工之間產生巨大“向心力”從而形成合力，增強組織的核心競爭力。
3.培訓的目的是注重實踐
培訓的目的除了育道德、學企業文化外，工作實踐中的真實案例，可以採用集體討論、角色扮演等方式對這些鮮活真實的案例進行剖析，幫助員工掌握分析、理解和解決問題的方法以及組織要求員工應該掌握的技能、組織觀念、企業文化等。最後再把培訓的內容和結果等透過組織的傳播渠道進行發表，最終在員工隊伍中達成共識。
這種利用組織內部鮮活的案例進行培訓的方法，對於員工實戰技能的提升有重要的`作用。
4.員工培訓與員工職業相匹配
員工職業的管理可以幫助員工正確識別自身的能力和技能，引導員工的職業發展，加強和提高企業進行人力資源管理和開發活動的準確性。將員工的培訓工作與員工職業生涯規劃結合起來，不僅可以透過員工的努力提高企業的獲利能力和水平，而且可以調動員工參與培訓的積極性和培訓工作的滿意度。
員工培訓應該重視員工的教育背景、興趣、、專業水平以及員工自身的期望，並將此與組織目標的實現有機地結合起來，注重員工崗位勝任能力的培養，同時根據各自的工作性質和特點，爲員工提供豐富化的工作內容，在此基礎上提高員工的滿意度。
5.建立科學合理的培訓評估系統
科學系統的培訓評估系統不僅可以幫助企業總結經驗教訓，改進培訓工作，而且還可以有效反饋培訓結果，提高組織績效。培訓考覈和評估的控制主要是嚴格按照培訓計劃中的考覈方式和方法進行考覈、認真收集培訓的相關資訊、認真進行考覈評估並實施適當的獎懲辦法。
爲了使組織的員工都積極參與到培訓工作，就必須要有完善的培訓制度，而且可以把培訓工作與組織的激勵措施相結合。如企業可以定期對各部門員工參與培訓後的效果進行考覈，並且實行責任制，即培訓負責人的績效、晉升等與每月的培訓結合，從而促使企業的負責人員真正重視培訓，而不是讓培訓工作流於形式。企業應該重視對培訓考覈和評估的控制工作，形成對培訓考覈和評估重視的氛圍，以便在以後的培訓工作中，受訓員工和相關領導積極、嚴格地按培訓要求參與培訓，增強培訓效果。