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探討護理風險管理在小兒頭皮靜脈輸液中的應用效果

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摘要:目的探討護理風險管理在小兒頭皮靜脈輸液中的應用效果。方法130例小兒頭皮靜脈輸液患兒,隨機分爲對照組和干預組,各65例。對照組實施常規護理,干預組在對照組基礎上實施護理風險管理,比較兩組應用效果。結果對照組發生不良事件高於干預組(P<0.05);對照組滿意率69.23%低於干預組的93.85%,差異均有統計學意義(P<0.05)。結論在臨牀上,應該廣泛選用護理風險管理,有利於提高小兒頭皮靜脈輸液患兒的穿刺成功率,降低風險率,具有臨牀使用價值。

探討護理風險管理在小兒頭皮靜脈輸液中的應用效果

關鍵詞:護理風險管理;應用;小兒;頭皮靜脈輸液

隨着我國醫療技術水平的顯著提升,人們的生活質量也隨之上升,導致人們對靜脈輸液的要求越來越高。各醫院需增強輸液風險意識,提前做好防範,進一步規範靜脈輸液操作,以改善護理質量水平,提高滿意率[1]。本文選取2013年6月~2015年3月於本院就診的130例小兒頭皮靜脈輸液患兒作爲本次研究對象。在小兒頭皮靜脈輸液期間,主要探究護理風險管理的應用情況,現將具體研究內容報告如下。

一、資料與方法

1.1一般資料選取2013年6月~2015年3月於本院就診的'130例小兒頭皮靜脈輸液患兒作爲本次研究對象,隨機分爲對照組與干預組,各65例。干預組男37例,女28例,年齡2~42個月,平均年齡(20.2±7.3)個月;對照組男42例,女33例,年齡2~43個月,平均年齡(20.5±7.5)個月。其中腹瀉36例,上呼吸道感染94例。兩組患兒年齡、性別等一般資料比較,差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

1.2.1對照組給予小兒頭皮靜脈輸液患兒常規護理,具體包括:①關注其生命體徵,派醫護人員指導其規範用藥。②患兒輸液前期往往會出現焦急、恐懼心理,需派護理人員積極疏導,幫助患兒早日擺脫憂慮,以便配合醫師。

1.2.2干預組在對照組基礎之上實施護理風險管理,具體包括:①合理設計預案:事前需瞭解患兒的具體情況,建立創優小組,蒐集有關本次輸液的經驗資料,給予患兒積極灌輸知識,分析各種風險類型,從而設計預案以應對各種風險。②重點分析各種風險類型的起因,可定期培訓,加強專業技能,提升護理人員素質水平,減少穿刺失敗率。增強預防意識,分析各種導致針頭脫落的原因,加強巡視,如果條件可取,可採取繃帶固定的方式。③改善醫院環境,及時更新醫療設備,增強無菌意識,保持室內安靜與通風,預防感染。

1.3觀察指標觀察兩組護理效果,評價兩組不良事件發生率(針頭脫落、液體滲漏)以及採用本院自制滿意度調查表比較兩組對護理工作滿意度,並詳細記錄。

1.4統計學方法採用SPSS19.0統計學軟件對數據進行統計分析。計量資料以均數±標準差(x-±s)表示,採用t檢驗;計數資料以率(%)表示,採用χ2檢驗。P<0.05表示差異具有統計學意義。

二、結果

干預組針頭脫落1例(1.54%)、液體滲漏2例(3.08%)顯著低於對照組的針頭脫落6例(9.23%)、液體滲漏9例(13.85%);對照組滿意45例(69.23%)顯著低於干預組的61例(93.85%),差異均有統計學意義(P<0.05)。見表1。

三、討論

目前,醫院常使用靜脈輸液的方式治療患兒。因爲兒童年齡偏小,且發育不完善,需採取頭皮靜脈輸液進行治療,然而其面板組織比較疏鬆,無疑增加了輸液的風險,引起許多家屬的不滿,造成不必要的醫療糾紛。

3.1小兒頭皮靜脈輸液的特點與風險主要表現在3個方面:①能夠有效補給患兒所缺少的血液、易於操作、療效明顯、所需費用低。②能將藥物快速傳遞到患兒病變的器官,且有效濃度成效快,可長時間維持藥效[2]。③小兒頭皮靜脈輸液也存在不同程度的風險,主要因爲兒童好動,且自身免疫功能較差,無疑增加了輸液風險,需採取有效的措施以應對各種潛在風險[3]。

3.2本文結果顯示,干預組針頭脫落1例、液體滲漏2例顯著低於對照組針頭脫落6例、液體滲漏9例;干預組滿意61例(93.85%)顯著高於對照組的45例(69.23%),差異有統計學意義(P<0.05)。因此,給予小兒頭皮靜脈輸液患兒增添風險管理理念、擬定方案、隨時關注其臨牀體徵、評估各種潛在輸液風險率、加強全員培訓、提升護理者以及患兒的知識、改善醫療環境,無疑能提升滿意度。

綜上所述,在常規護理的基礎上,進行護理風險管理並增強預防意識,不僅能大幅度降低風險率,還能減少不良事件的發生機率,具有臨牀推廣使用價值。

參考文獻:

[1]韓春梅,張潔花.護理風險管理在小兒頭皮靜脈輸液中的應用.國際護理學雜誌,2014,7(7):1847-1849.

[2]張長梅.護理風險管理在小兒頭皮靜脈輸液中的效果觀察.中國醫藥指南,2014,33(33):348-350.

[3]金曉娟.護理風險管理在小兒頭皮靜脈輸液中的應用.醫學美學美容(中旬刊),2015,2(2):484.