歷史教育論文參考文獻有哪些呢?歷史教育論文參考文獻是撰寫歷史教育論文的重要的組成部分。歡迎閱讀小編整理的歷史教育論文參考文獻，希望能夠幫到大家。
歷史教育論文參考文獻篇一：
[1]邢開亮.基於新課程理念的初中歷史教學創新探討[J].中學歷史教學參考，2015，No.37622：48-49.
[2]符開展.新課程理念下的.初中歷史教學改革探討[J].課程教育研究，2016，03：43-44.
[3]邵紅美.基於新課程標準的初中歷史課堂教學評價的研究[D].蘇州大學，2013
[1]楊興玉.新課改背景下高中歷史教學實踐的探索[J].現代閱讀，2013，(22).
[2]熊揚偉.新教學方式在高中歷史的研究[J].現代閱讀，2013，(22).
1李惠軍,芻議文化史教學中的幾個認識問題[J],中學歷史教學參考,2007(05).
2中華人民共和國教育部制定,普通高中歷史課程標準(實驗)[M],北京:人民教育出版社,2008,5.
3唐巍,走出困境——中學歷史教學中對學生人格的塑造[D],遼寧師範大學碩士學位論文,2009.
歷史教育論文參考文獻篇二：
[1]劉新宇.情境教學法在初中歷史教學中的應用研究[J].神州，2014，14：159.
[2]胡天玉.情境教學法在初中歷史教學中的應用[J].科學中國人，2014，24：176.
[3]張明虎.關於情境教學法在初中歷史教學中的應用思考[J].高考綜合版)，2015，10：8.
[1]李會冉.論初中歷史教學中學生情感意識培養的對策[J].學週刊2015.(04)
[2]孫玉軍.初中歷史教學中學生情感意識培養的對策[J.學週刊2016.(03)
[3]章學蓮.淺談初中歷史教學中學生情感意識培養的對策育[J].現代教育科學2013.(05)
[1]馬麗忠.《最好的教育是給學生最合適的教育》蘇州教育國際交流學會海外教育觀察，2010.
[2]李起明.《初中歷史新課程校本教研問題與指導》陝西師範大學出版社，2005，10.
[3]葉讕.《讓課堂煥發出生命的活力》教育研究，1997(9).
[4]胡鈞.《新課程背景下初中語文有效性教學的研究?[D].山東師範大學，2013.
[5]徐金金.新課程背景下互動性模式在初中教學中的應用分析[J].學園，2016，09：133-134.
歷史教育論文參考文獻篇三：
[1]陳美婷.微課在初中歷史教學中運用的探討[J].文理導航(上旬)，2014，(9):53-53.
[2]鄔國春.淺談初中歷史微課製作及應用[J].初中生世界(初中教學研究)，2016，(6):70-72.
[3]苑玲燕.微課在初中歷史教學中的輔助作用[J].散文百家(下)，2015，(7):274-274.
[1]王超.體驗式教學在初中歷史教學中的應用探究[J].中國校外教育,2016,(1).
[2]王鈺.淺談歷史課堂教學活動中的主題探究式學習[J].求知導刊,2014,(11).
[3]艾冰.淺談初中歷史導學案教學的實施策略[J].科技創新導報,2015,(10).
[1]姚成業.初中歷史“探究性學習”中教師作用的發揮[J].教育評論，2007，(04).
[2]姚迎春.樹立良好價值觀強化歷史教學[J].好家長，2015，(51).
[3]蔡碧華.初中歷史教學改革初探[J].讀書文摘，2016，(14).