參考文獻可以反映論文作者的科學態度和論文具有真實、廣泛的科學依據，下面是小編蒐集整理的音樂教育論文參考文獻，歡迎閱讀檢視。
參考文獻一：
[1]黃瑩.中國近代女子受教育權的產生[D].遼寧師範大學2014
[2]張前着.中日音樂交流史[M].人民音樂出版社，1999
[3]靜文佳.淺析赤峯學院音樂學院聲樂系歷史沿革及發展概況[J].赤峯學院學報(漢文哲學社會科學版).2012(10)
[4]馬達着.20世紀中國學校音樂教育[M].上海教育出版社，2002
[5]段潤涵.抗戰時期重慶市民衆教育研究[D].西南大學2014
[6]胡洪剛.對建國以來學校音樂教育改革的研究[D].曲阜師範大學2009
[7]賀南輝.中國近現代學校音樂教育思想述論[D].湖南師範大學2008
[8]代苗.20世紀以來中國學校音樂教育法規發展研究[D].西北師範大學2008
[9]畢曉琛.20世紀上半葉青島學校音樂教育研究[D].青島大學2007
[10]付婧.20世紀下半葉以來契丹(遼)音樂史學研究及其思考[D].瀋陽音樂學院2014
[11]段志堅.雲南近代教會學校的歷史研究[D].雲南師範大學2013
[12]劉洋.二十世紀內蒙古赤峯地區學校音樂教育的歷史追蹤[D].瀋陽音樂學院2014
[13]林煒.福建教會學校的歷史演變及其對現代教育影響研究[D].福建師範大學2014
[14]劉楠.民國時期燕京大學社會學系的社會服務與改造[D].西北師範大學2014
[15]胡睿.明代河西走廊學校教育研究[D].西北師範大學2014
[16]牛彩琴.近代寧夏南部山區的教育研究[D].西北師範大學2014
[17]任宇虹.抗戰時期西遷高校對西南地區新文學基礎教育的影響[D].貴州師範大學2014
[18]滕斐.宋遼時期琵琶音樂歷史追蹤[D].瀋陽音樂學院2014
[19]佟賀.大學音樂教育資源與農村學校音樂教育建設的調查研究[D].東北師範大學2011
[20]章鹹，張援編.中國近現代藝術教育法規彙編[M].教育科學出版社，1997
[21]劉成.淺談師專二年制鋼琴基礎課數學[J].昭烏達蒙族師專學報(漢文哲學社會科學版).1994(02)
參考文獻二：
[1]劉曉明，禹奇才.從返身到反身：穿越大類教育與通識教育的深層理據[J].教育研究.2012(08)
[2]李松林.推進教學論研究的突破口[J].教育研究.2012(08)
[3]周海宏，着.音樂與其表現的世界[M].中央音樂學院出版社，2004
[4]鄭紫璇.天津財經大學民樂團實踐活動研究[D].天津音樂學院2013
[5]樑琛.歌劇《圖蘭朵》四個演出版本的音樂美學分析[D].天津音樂學院2013
[6](美)貝內特·雷默(BennettReimer)着，熊蕾譯.音樂教育的哲學[M].人民音樂出版社，2003
[7]王秀萍.反思性實踐音樂教育的內涵辨析[J].黃鐘(中國.武漢音樂學院學報).2012(03)
[8]舒也.價值論美學對認識論美學的挑戰[J].浙江社會科學.2012(01)
[9](美)多納德·霍傑斯(es)主編，劉沛，任愷譯.音樂心理學手冊[M].湖南文藝出版社，2006
[10]朱光潛着.文藝心理學[M].復旦大學出版社，2005
[11]蘇元元.近20年我國大學生心理需要研究綜述[J].遼寧醫學院學報(社會科學版).2010(01)
[12]談迪.儲望華鋼琴《前奏曲六首》美學研究[D].天津音樂學院2014
[13]汪新建，俞容齡.西方社會能力的研究及啓示[J].心理科學.2006(01)
[14](美)R.M.加涅(e)着，皮連生等譯.學習的條件和教學論[M].華東師範大學出版社，1999
[15]李越.認知取向的新知識觀及其教育改革意義[J].陝西師範大學學報(哲學社會科學版).2004(02)
[16]付愛軍.基於ARM的脈動真空壓力蒸汽滅菌控制系統的研究[D].南昌航空大學2013
[17]楊和平，汪薏羣.論音樂立美教育的理論基礎[J].黃鐘(中國.武漢音樂學院學報).2012(03)
[18]馬文軍.馬齒莧水煎劑對潰瘍性結腸炎小鼠TNF-α影響的實驗研究[D].陝西中醫學院2011
參考文獻三：
[1]石惟正着.聲樂學基礎[M].人民音樂出版社，2002
[2]李法楨.馬克·貝雷依訪談錄[J].歌唱藝術.2012(11)
[3]滿新穎.“摳查”前進一小步，中國聲樂就能邁出一大步嗎?--談我所認識的藝術指導這個行當[J].歌唱藝術.2011(11)
[4]張晉偉，鄧江.針對性的元音練習對歌唱的意義[J].蘭州教育學院學報.2011(05)
[5]王德才.面罩唱法在歌唱中的運用[J].民族音樂.2011(03)
[6]朱敬修.中西文化交融的新嘗試--中國河南版《愛的甘醇》觀後[J].人民音樂.2011(01)
[7]唐琳編着.聲樂教學泛論[M].上海音樂學院出版社，2004
[8]馬晶晶.對河北省理工科院校公共音樂教育現狀的`調查分析與思考[D].首都師範大學2009
[9]李佳烜.音樂教育三位一體合力發展模式[D].上海音樂學院2009
[10]丁允笛.傳統聲樂藝術中“善歌者”的人文闡述及當代反思[D].河南師範大學2014
[11]呂佳音.歐洲歌劇中女中音角色創作的發展給我們的啓示[D].河南師範大學2014
[12]張玉.懷梆唱腔藝術及其流派的考察與研究[D].河南師範大學2014
[13]李曼.初中音樂教學中學生自主學習能力培養的研究[D].河南師範大學2014
[14]薛茜.河南省理工科高校公共音樂教育的現狀與對策研究[D].河南師範大學2013
[15]李偉.從我國城鄉差異看音樂教育公平[D].哈爾濱師範大學2010
[16]高奉仁主編.合唱指揮與排練[M].高等教育出版社，2003
[17]蘇敏.合唱指揮學科特點與教學觀念的整合思考--高校合唱指揮教學現狀的分析及建議[J].湖南醫科大學學報(社會科學版).2010(04)
[18]吳昊.對中國聲樂藝術指導專業若干問題的思考--紀念“全國鋼琴藝術指導學術研討會”召開十年[J].樂府新聲(瀋陽音樂學院學報).2010(01)
[19]成澤卿.淺論我國高校公共音樂教育[D].首都師範大學2006
[20]朱莉.國外音樂教育理念引入過程中的我國音樂教育的國際化與本土化問題研究[D].上海音樂學院2007
[21]陶立新.以語言爲突破口，實現中西聲樂的融合貫通--論周小燕先生在中西聲樂相結合方面的傑出貢獻[J].音樂研究.2009(04)
[22]曹效建.一部久唱不衰的經典之作--論《長征組歌》的音樂魅力[J].安徽農業大學學報(社會科學版).2006(04)