當前位置:學問君>學習教育>畢業論文>

教育類畢業論文參考文獻

學問君 人氣:3.16W

大學生活將要謝下帷幕,我們都知道畢業生要透過最後的畢業論文,畢業論文是一種比較重要的檢驗大學學習成果的形式,那麼什麼樣的畢業論文才是好的呢?以下是小編收集整理的教育類畢業論文參考文獻,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教育類畢業論文參考文獻

教育類畢業論文參考文獻1

  參考文獻:
  [1]劉慶昌.教育的價值秩序[J].教育科學,20xx(5).
  [2]王坤慶.論價值、教育價值與價值教育[J].華中師範大學學報,20xx(7).
  [3]田向陽.對教育價值的哲學思考[J].內蒙古社會科學,20xx(2).
  [4]王坤慶.教育哲學——一種哲學價值論視角的研究[M].武漢:華中科技大學出版社,20xx.
  [5]楊叔子,等.關於高等教育中兩個根本性問題的思考[J].中國高教研究,20xx(9).
  [6]夏晉祥,等.論人類教育價值追求的三次轉換[J].教育研究與實驗.20xx(4).

教育類畢業論文參考文獻2

英語教育類畢業論文參考文獻篇一:

[1]陳燕蘭.初中英語小班化教學的思路及探索[J].時代教育,20xx,(24):214,228.

[2]曾衛民.農村初中英語小班化教學的探索與實踐[J].校園英語,20xx,(5):71-72.

[3]江菲菲.初中英語小班化教學初探[J].讀與寫(下旬),20xx,09(4):98-99.

[4]雷佼.初中英語小班化教學研究[D].華中師範大學,20xx.

[5]丁敏.初中英語小班化教學的思路和探索[J].才智,20xx,(22):108-108.

[6]焦平.淺談分層教學法在初中英語教學中的應用[J].佳木斯教育學院學報,20xx,(07):368-369.

[7]裴婭靜.淺談分層教學法在初中英語教學中的應用[J].中學英語園地,20xx,(18):11-12.

[8]焦平.淺談分層教學法在初中英語教學中的應用[J].佳木斯教育學院學報,20xx.

[9]潘志強.淺談分層教學法在初中英語教學中的應用[J].課程教育研究:新教師教學,20xx.

[10]宋菲,段文敬.淺談分層教學法在初中英語教學中的應用[J].科教導刊:電子版,20xx.

[11]石志坤.如何在初中英語教學中運用導學案[J].語數外學習(初中版中旬刊),20xx,15(1):59.

[12]陳儒珍.導學案在初中英語教學中的使用建議探討[J].讀寫算(教研版),20xx,26(17):169.

[13]譚莉莉.“導學案”教學模式在初中英語教學中的實踐應用[J].才智,20xx,8(21):192.

[14]張曉娟.淺談分層教學法在初中英語教學中的應用[J].中學生英語,20xx.34

[15]呂曉宏.高中英語教學中跨文化交際能力培養的必要性與可行途徑[J].聊城大學學報(社會科學版),20xx,(2).

[16]王鼕鼕.高中英語教學與跨文化交際能力的培養[J].中中教育技術裝備,20xx,(25).

[17]劉天賦.高中英語教學中學生的跨文化交際能力培養[J].科教文匯(中旬刊),20xx,(11)

英語教育類畢業論文參考文獻篇二:

[1]張秋英.論初中英語教學中學生創新思維能力的培養[J].文教資料,20xx,4.

[2]楊秀敏.淺析初中語文教學中學生創新思維的'培養[J].赤子(上中旬),20xx,7.

[3]周華梅.淺談英語教學中創新能力的培養[J].寧波廣播電視大學學報,20xx,4.

[4]王紅英.淺談初中英語創新思維和實踐能力的培養[J].海外英語,20xx,6.

[5]劉亞珍.初中英語教學情景教學法應用[J].課程教育研究,20xx,(30):111-112.

[6]王傳奎.情景教學法在中學英語教學中的應用[J].亞太教育,20xx,(18):59.

[7]王新華.我國初中英語教師教學設計能力現狀的調查及對策[J].基礎教育外語教學研究,20xx(10):63~66.

[8]李浩然.如何才能設計出一堂優秀的英語課[J].山東師範大學外國語學院學報(基礎英語教育),20xx(11):20~24.

[9]王華珍.大學生英語閱讀的預習障礙及教學對策[J].長春理工大學學報,20xx.

[10]林朝霞.培養學生英語閱讀能力的方法[J].廣西教育,20xx,(35).

[11]劉陽.合作學習在初中英語口語教學中的應用研究[D].曲阜師範大學,20xx.

[12]劉程智.合作學習在初中英語教學應用的實證研究[D].長江大學,20xx.

[13]楊德林.對合作學習在初中英語教學中有效應用的思考[J].教育教學論壇,20xx,(31):89-90.

[14]程可拉,劉津開.中學英語任務型教學理念與教學示例[M].廣州:華南理工大學出版社,20xx.

[15]遊毓平.任務型教學在中學英語口語課上的應用[J].江西師範大學學報,20xx.

[16]賈景全.論課堂教學設計在初中英語高效教學中的重要性[J].中小學英語教學與研究,20xx(7):56~58.

[17]周彥波.初中英語情景教學法的應用探討[J].科技展望,20xx,(24):190-190.

[18]宋斌華.獨立學院大學英語教學現狀與思考[J].湖北經濟學院學報(人文社會科學版).20xx(12)

[19]孫瓊.獨立學院應用型人才培養模式下的大學英語教學改革[J].瀋陽教育學院學報.20xx(04)

[20]陳黎明.從合作學習理論出發探索高職大學英語口語特大班額的教學新路徑[J].海外英語.20xx(12)

[21]陽蘭梅.合作學習理論在《新視野大學英語》中的應用研究[J].瓊州學院學報.20xx(03)