《新課標》指出，現實生活中蘊含着大量的數學資訊，數學在現實世界中有着廣泛地應用。同時還指出，在學習過程中要初步培養學生的合作精神，透過觀察，對比等數學活動，發展學生的各種能力，因此在教學本節課時，透過去書店購書的.情境創設，讓學生更加感受到數學就在身邊。
教材分析：
《小數加法和減法》是蘇教版小學數學第九冊第三單元第一課時的內容。這部分的內容是在學生掌握了整數加減法以及小數的意義和性質的基礎上進行教學的。這部分知識在今後的生活及進一步學習中都廣泛的應用，所以掌握這部分內容爲學生以後學習及解決生活中的簡單問題具有十分重要的意義
一教學目標：
1、透過“逛超市”，讓學生髮現生活中的數學問題，並以自己的親身經歷，尋求解決問題的辦法和途徑。
2、透過感受生活，讓學生明確數學就在自己身邊，培養學生學習數學的興趣。
3、在解決問題的活動中，培養學生與他人合作的意識和能力
教學重點：注意小數加減法和整數加減法之間的聯繫。
教學難點：理解“小數點對齊”的道理和計算法則。
課前準備： 多媒體課件