現在學圍棋的孩子多了起來。大約都在4—6歲之間開始啓蒙,半年至一年升入門班。幾乎在這個階段家長都參與陪讀。大部分的家長都不懂棋。所以陪讀時一起跟着學，並且用學到的東西再輔導孩子。那怎樣能使自己的孩子快一些的進步呢？
這裏指的進步包括三個方面：
一是和小朋友下棋贏多輸少；
二是回答老師提出的問題和做死活題的正確率很高；
三是作業完成後老師給的幾乎都是‘對號’。
圍棋易學難精，要下好一盤棋，需要記憶力，注意力，分析判斷能力和局部計算能力的有機結合。
1、注意力：
一盤棋從佈局到結束的時間段內，要求孩子能高度集中注意力，全神貫注的下好每一步棋。稍有分神懈怠，都可能造成局面的劣勢。
2、記憶力：
學習過的知識，儲藏在大腦中。在對弈過程中，隨時碰到問題，需要解決。就需要輸出這些知識來運用到對局之中去。記憶力的強弱直接決定棋局的均衡是否被打破。
3、分析判斷能力：
這種能力對孩子來說，並不可能完善。但也要初步具備。比如說在棋子接觸時，孩子要判斷出對方的哪一些棋子能被吃掉，並分析對方的弱點在哪裏。然後才能透過連續的攻擊來達到自己的目的，最終吃掉了那些敵子。
4、計算能力：
計算能力在接觸戰鬥的時候非常重要。入門的孩子正常在對局中能計算3步就很好了。而在做題的時候甚至能計算5步。計算多的孩子吃掉對方子的機會就多於計算少或者沒有計算的孩子。
綜上所述。要使孩子進步快，家長需要做到以下幾點。
1
輔導孩子完成家庭作業，孩子在完成作業的過程中，家長要在一邊進行監督和輔導。
2
陪孩子多下棋，在孩子的水平還沒有超過家長的階段，（這個階段不會很長）家長要陪孩子多進行對局。
對局時應該以互相吃子爲主，適當進行圍地。家長的任務儘量給孩子喂子。開始是一個兩個的'讓孩子吃，慢慢的增加喂子的數量。（指一次性吃掉的數量）當然你也要適當的吃掉一些他的棋子，並且可以提醒他進行逃子。
對局的結果要有勝也有負。不能總讓孩子站在勝利者的位置上。一是他總是贏，容易減弱興趣，再就是會產生驕傲的情緒。獎勵是必不可少的，但一定要以精神獎勵爲主。
當孩子的棋力提高了，家長已經戰勝不了他時，就不要再和孩子下了。這時可以考慮上網下載人機對弈的軟件來給孩子當陪練。弈城圍棋網現在已經設有人工智能對弈平臺。完全可以用來和孩子下棋。
只是家長一定要在孩子在網上下棋的時候，來嚴格監督他。因爲孩子很可能把下棋當做隨意的遊戲而不去認真思考。並且下的速度過快。這樣家長就要進行干預和指導。主要是指他的對局態度，而不是技術上的指導。
3
持之以恆的定量做題，多做習題是鍛鍊孩子計算能力的捷徑。也培養孩子認真思考的好習慣。習題分爲吃子、死活、手筋等。可以買書，也可以下載一些題庫的軟件。孩子如果看一眼就能做出來，說明習題的難度淺了；相反，半天做不出來，那就是太難了。需要更換。也可以和老師進行溝通，讓老師來介紹習題書目。做題一定要擺在棋盤上來解答，要學會認真思考。當然可以適當的走子來驗證計算的結果。能否堅持，關鍵是要看家長的耐心和恆心。
4
在網上搜尋一些圍棋故事來給孩子講
比如日本的《棋魂》、中國的《圍棋少年》以及古代流傳下來的一些圍棋故事、傳說。以此來激發孩子對圍棋的熱情。
我們教會孩子下圍棋，我們更願意看到孩子由此增強面對明天的能力！