有關情境的精選知識 最新文章
淺談有效教學情境的初中生物論文06-16
一、角色扮演，模擬生活情景角色扮演、模擬生活情景能夠將課堂變得具有趣味性、真實性。初中生正處在感性思維向理性思維過渡的階段，充滿趣味的課堂可以幫助學生理解相對比較理性的教學內容。例如，在講“血液流動的管道—...
初中語文中創設情境培養學生“樂學”的情感06-14
畢業論文吉林省4平市107中學/莊宇萍《新課標》指出：要努力建設開放而有活力的語文課程。在教學實踐中，我們愈發地感到，創設適當的情境可起到“1石激起千層浪”的作用。它可激起學生的情緒，有效地調動學生的主觀能動性，讓學...
小學數學課堂教學情境的創設方法探討論文07-22
摘要：成功、有效的教學情境，爲課堂教學目標的最終達成建“事半功倍”奇功。預設教學情境的原則是：創造性使用教材；提高提問的“含金量”；考慮學生感興趣的話題。創設數學教學情境的方法包括藉助生動故事創設情景、激發學習...
語言學家克魯姆說過：“成功的外語課堂教學應該是創造更多的情境，讓學生有機會運用自己學到的語言材料。”國家部頒佈的《課程標準》明確指出：提倡任務型教學模式，把綜合語言運用能力的培養落實在教學過程中，倡導體驗、實踐...
高中地理課程情境模式教學研究論文01-05
1.前言新課標提出改變地理學習方式，教師要根據學生的心理髮展規律，聯繫實際安排教學內容，激發學生對地理問題的興趣，培養學生主動學習的態度。隨着新課程改革的不斷深入，情境模式教學方法越來越被廣泛認可。把情境模式教學...
談從建構主義學習理論看英語情境教學02-08
摘要：外語教師在課堂上應積極創建建構主義學習環境，採用情境教學，讓學生在一定的情境中透過自己原有的語言知識和社會知識主動建構對新內容的理解。關鍵詞：建構性學習學習環境情境教學1建構主義學習理論簡介建構主義是一...
【摘要】本文着重從情境式教學的利與弊兩方面進行論述，重點講述情境創設的作用，努力創設良好的教學情境，使學生在良好的學習氛圍中接受知識，加速各種能力的提高，情感的昇華，較好地解決學生對美術知識的欣賞，從而提高學生的審...
小學數學教學中有效問題情境的創設04-19
在新課程理念的指導下，我們的數學課堂教學發生了翻天覆地地變化。要想更好的發揮新課程的作用，我們必須踏踏實實地抓好課堂教學的效率，也就是提高小學課堂教學的有效性。下面是小編蒐集整理的相關內容的論文，歡迎大家閱讀...
談談小學語文情境教學法的應用08-22
導語：隨着課堂教學中多媒體應用和發展，這種方式不僅能用各種視覺和聽覺手段來增加課堂的氛圍，而且在創設圖像情境過程中，它的作用也非常重要。在新課改的要求下，不再強調給小學生灌輸基礎知識，而更注重培養學生對語文學習的...
計算機情境教學法的教學論文08-09
一、情境教學法的概況計算機課程作爲職業技術院校的重要課程，在日常教學活動中，教師必須重視理論知識的合理灌輸，不能要求學生死記硬背。情境教學法的應用可以在引發學生情感共鳴的基礎上進行計算機理論知識的輸送，這種情...
情境教學背景下中學語文的論文11-20
1交往視域下中學語文情境教學的特性1．1“情感貫串”的特性中學語文是對中華文化的一種濃縮，凝聚了中華文明的精華。其人文性很大程度上是學科的生命力所在。觸人心絃的文字、感人至深的故事、洋溢着美妙生活氣息的墨跡，...
創設政治課最佳教學情境01-05
心理學研究表明：學生喜歡在輕鬆愉快、無憂無慮的情境中學習，情緒越好，學習效果越佳，因爲這個時候大腦皮層處於興奮狀態，腦子靈活，應變能力、想象能力和創造能力都很強。相反，如果學生情緒不好，學習環境單調乏味，就沒有學習興趣...
數學教學生活化教學情境設計12-15
數學課程標準強調：“義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面、持續、和諧地發展。”“學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的。教學內容要有利於學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、...
小學數學情境教學與提出問題教學分析論文08-02
在新課程標準的要求下，我國現在的教育情況發生了極大的改變，各中小學將培養學生的綜合素質能力作爲教育教學的重點，對學生的全面發展越來越重視，將學生視爲教學的主體，尊重小學生的個性化發展。小學階段是學生接受教育的前...
精心創設問題情境充分展示思維構成論文05-04
現代教育理論研究表明，素質教育要求我們的課堂教學能最大限度地發揮學生在學習中的主動性，讓學生成爲課堂教學乃至整個學習過程的主人。教學過程中學生參與的充分性和思維的創新性以及讓學生體驗成功的樂趣、引發更深層...
新情境問題的教學策略摘要本文結合新情境問題，指出了加強理論聯繫實際教學的方法和途徑，提出了強化方法教育和提高建模能力的措施，闡明瞭培養學生的創造意識和創新能力的教學思路．關鍵詞新情境問題物理教學策略新情境問題...
創設問題情境激發學習興趣論文01-04
新課標要求：教師是學生活動的組織者、引導者和參與者.教師如果能在數學課上創設一個好的數學問題情境，讓學生懷着求知的慾望和愉悅的心情學習數學知識，就能激發學生自主學習的積極性，最大限度的滿足自身發展的需要，喚起其...
有關高中語文教學中情境創設04-10
結合語境聯用多媒體補充情境進行教學隨着資訊技術的不斷的發展，加之新課標的教學要求，在課堂教學中，多媒體的使用已經越來越廣泛和重要。教師採用多媒體進行教學，將形式多樣化的畫面立體的呈現在學生的面前，其悅耳動聽的音...
高中地理體驗式教學的情境創設論文01-06
摘要：高中地理教學工作中，教師要合理利用教學資源，爲學生營造出有效的教學情境，讓學生在這種情境當中，更好的進行體驗的，更好的學習相應的知識點。透過體驗式教學進行情境創設，能夠讓學生更好的對知識點進行理解，能夠幫助學生...
旅遊專業情境教學法探索03-30
［摘要］情境教學法是使學生處在創設的教學情境中,運用學生的無意識心理活動和情感,加強有意識的理性學習活動的教學方法。它能使學天生爲資訊加工的主體和知識意義的主動建構者。它在旅遊專業教學中的應用可以分爲表演體...
基礎會計課程中多媒體情境教學的運用的論文10-19
“基礎會計”是財經商貿專業的基礎性入門課程，對於初學者，特別是中職會計專業的學生來說，該課程理論抽象、概念繁瑣、覈算複雜，與學生之前建立的知識體系也沒有任何關聯，所以很容易讓學生產生畏學情緒。從以往的教學效果來...
幼兒園教育指導綱要中語言領域裏明確指出：“養成幼兒注意傾聽的習慣，發展幼兒語言理解能力。”可見，培養幼兒養成傾聽習慣是非常重要的。傾聽是語言表達的前奏，只有認真傾聽了，才能理直氣壯地發言。在幼兒語言發展中，傾聽讓...
企業財務會計學作爲會計專業教學課程中最爲重要的教學課程，其自身的內容比較複雜且實踐性比較強。情境教學法可以切實有效地幫助學生在親身體驗的學習氛圍中，直接體驗到企業財務會計學的專業理論知識與實踐操作方法，教學...
《關於創設情境激發學生興趣研究》開題報告10-30
題目：關於創設情境激發學生興趣的研究1、選題(1)國內外的研究狀況國內外對如何創設情境激發學生學習興趣研究的比較多，也取得了1些成果，有1些優秀的論文在報刊上發表，1些經驗也比較成功。但是，研究只停留在片面的角度，缺乏...
初中化學實驗教學實驗情境的應用研究論文12-02
摘要：實驗教學環節在整個化學課程中佔據了相當大的比重,同時,透過化學教師爲學生進行實驗演示或者是由教師帶領學生共同進行實驗操作,將幫助學生實現對化學現象的直觀洞見,亦能夠使學生實現對相關化學知識的深入理解。...
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