有關中學數學的精選知識 最新文章
新課程對中學數學課堂教學設計的要求探幽12-11
[摘要]隨着新課程實施的不斷推進，新的課堂教學改革也在不斷深入進行。在新課程實施的課堂教學中，教師最爲關注的是如何搞好課堂教學設計。新課程由於教學理念的變化、教材系統的變化、培養目標的變化，因而，對中學數學在課...
中學數學說課稿模板04-25
中學數學說課稿模板怎麼寫，有模板可以參考嗎?下面是本站小編爲大家收集的關於中學數學說課稿模板，歡迎大家閱讀借鑑!各位評委，大家早上好!今天我說課的課題是___________。首先，介紹下我對本節教材進行一些分析。一、教材...
農村中學數學教學的幾點方法04-26
在推進素質教育的今天，教師必須轉變教育觀念，把教育教學提高到培養學生的身體素質、培養學生的心理素質和文化素質、培養學生的社會素質上來，農村的中學生具有基礎差、知識面不廣、反應能力較低等特點。因此在教育教學中...
試論在中學數學課堂教學中創新素質教育07-04
論文關鍵詞:數學課堂素質教育創新方法論文摘要:在遵循素質教育原則的基礎上,中學數學課堂教學中要創新教學方法,根據社會長遠發展對教育的要求,面向全體學生,注重學生潛能開發,培養學生創造精神和實踐能力,激發學生學...
中學數學素質教學中數學學習方法的論文03-03
近幾年來,旨在教會學生會學習、提高學生自學能力的學法指導的研究和實踐已是基礎教育改革的一個熱門課題。這一課題的提出和研究,不僅對當前提高基礎教育質量、實施素質教育具有現實意義,而且對培養未來社會發展所需...
中學數學教學中德育教育的途徑論文01-15
摘要：學科教學中的德育滲透是中學德育途徑中重要方式之一。本文對中學數學教育的德育途徑進行闡述，探討怎樣在數學教學中實施德育，以及實施德育過程中需注意的問題。關鍵詞：中學;數學教學;德育途徑道德教育對於人的全面發...
農村中學數學教法淺談教育論文01-15
中學數學是較爲枯燥的一門學科，多數農村學生不喜歡學習數學，沒有興趣。針對這一情況，教師應該採取一些措施激發學生的學習興趣。教師在教學中可以儘量將書本上的知識加以研究使之變爲生動有趣的問題。如：有理數的加法這一...
淺談中學數學教學與育人03-15
數學是基礎學科，也是“思想教育的工具”。隨着基礎教育由升學教育向素質教育的轉軌，有必要進一步探討數學教育的地位和作用、數學教學中的德育以及數學教師的德育意識的強化等問題。一、數學教育在中學教育中的地位、作...
淺談情感在中學數學教學中的作用10-13
淺談情感在中學數學教學中的作用在中學數學教學中，我發現學生在學習數學時，對其概念、理論、方法等，並不是無動於衷，而是常常抱有各種不同的態度，會有各種複雜的內心體驗。如果順利完成學習任務，會感到滿意、愉快和歡樂；學習...
一、學生基本情況：在學生所學知識的掌握程度上，整個班級已經開始出現兩極分化了，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯繫也較爲清楚，對後進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，在幾何中，教材沒有安排三角形...
中學數學教研組工作計劃02-06
本學期以科學發展觀爲統領，以加強教師隊伍建設爲出發點，以課程改革爲切入點，以提高教學質量爲落腳點，求本、務實、創造性地開展初中教研工作。造就一支師德高尚、業務精湛、適應素質教育的新型教師隊伍。工作目標1、做好...
中學數學說課稿範文《絕對值》01-16
【教材分析】《絕對值》是七年級數學教材上冊1.2.4節內容。在此之前，學生已學習了有理數，數軸與相反數等基礎內容,這爲過渡到本節的學習起着鋪墊作用。絕對值不僅可以使學生加深對有理數的認識，還爲以後學習兩個負數的比...
伴隨着今天社會各個領域，合作精神的無所不在、無所不至，“合作學習創造新型師生關係”這一課題走進我的課堂已接近一年時間。在這不算短的時間裏，我透過查書、看報、聽講座、與他人探討交流等等方式，思想上、認識上、想法...
中學數學中的發散思維培養論文12-12
摘要：發散思維又稱擴散思維，它表現爲思維視野廣闊。在數學教學中，教師需要培養學生的發散思維能力，以提高學生的解題能力。關鍵詞：發散思維；聯想；數學教學所謂發散思維是在中心問題發散過程中所產生的新的思維着力點上進行進...
中學數學教研組工作總結範文05-04
本學期數學組根據學校的教育教學計劃，以培養高素質人才爲目標，以提高教學質量爲根本，以培養學生自主合作探究能力爲主導，按常規管理，積極推進課堂教學改革、認真搞好課題研究，爲此開展了一系列教研活動並取得了相當豐碩的成...
創新思維培養和中學數學教育研究論文10-14
【摘要】創新型人才是當今社會最受歡迎、最具競爭力的人才，他們更能符合當今時代的發展需求.同時，我國的中學生在創新思維上與國外還存在着很大的差距，急需加強.加強學生的創新思維培養就成了學校教育的重要任務.本文就...
中學數學研修心得體會範文（通用5篇）05-22
在平日裏，心中難免會有一些新的想法，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的中學數學研修心得體會範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。中學數學研修心得體會1透過培訓的...
淺談中學數學活而有效的教學探究12-17
教學的有效性是所有教育教學改革的共同追求，任何一項教學改革都是爲了使教學更有效，爲了使學生髮展的更好。我校也不例外，在新課程改革的背景下，我校按照河東區“活而有效”課堂教學的要求，從實際出發對數學教學進行了探究...
論中學數學新課程教學02-23
論文關鍵詞：數學教學；情境；教育評價論文摘要：本文從數學新課程教學的標準出發，對數學教學的一些方面進行討論，並提出了自己的一些感悟和見解，而希望徹底改革傳統的數學教學模式，讓數學教學更新、更活、更有效。《數學課程標準...
摘要：最近幾年教育問題備受社會各界關注，受到高考指揮棒的影響，現在高中數學教育模式都是以應試教育爲主，在教學過程中老師們只注重教學生如何解題、如何應付高考，而忽略對於知識內涵的傳授，正確的教育模式應該是強調知識結...
中學數學高效課堂之初探論文12-06
素質教育的核心是培養學生的創新意識，而數學課堂教學是培養學生創新意識的重要陣地。關於打造高效課堂，是個常談的話題。有效即有效益、效率高、效果好，而課堂教學中的有效性既考慮教師教的有效行爲，又考慮學生學的有效行...
一、學生情況分析本期擔任七年級數學，該班共有學生46人。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導。學習離不開思維，善思則學得活，效率高，不善思則學得死，效果差...
新課程下中學數學教材教法的實踐與認識01-03
論文關鍵詞：課程改革教材教法實踐論文摘要：本文在對新課程實施現狀和中學數學教材教法課程現狀分析下，提出了六個方面的改革中學數學教材教法的實踐與認識，對中學數學教材教法的改革提供了可供借鑑的思路。新一輪課程改革...
評選中學數學進階教師述職報告02-11
教師到了一定的工作階段可以申請評選進階教師，下面本站小編跟大家分享幾篇評選中學數學進階教師述職報告，以供參考！評選中學數學進階教師述職報告一一、基本情況：我是金玉蓮，女，1967年3月出生，大學本科。現任教於溫嶺市鬆門...
數學直覺思維是人們在分析解決問題時快速動用自己所有經驗和知識，在對象作過總體上的觀察分析之後，對假設作出檢驗或證明的一種思維方法。編輯老師給您帶來的直覺思維在中學數學解題中的應用，一起來看吧!1.聯想和猜想。...