怎麼寫小班數學教案《歡歡去做客》,大家有什麼提議嗎?以下是本站小編爲大家整理的關於小班數學教案《歡歡去做客》,希望大家喜歡!
小班數學教案《歡歡去做客》
【活動目標】
1、能按物體的數量進行排序。
【活動準備】
玩具(不同種類和數量)若干,彩筆若干。
【活動過程】
一、數玩具
1、有二人選玩具自由操作,教師引導幼兒將數量分別是1—5的玩具擺成一排。
2、教師伸出手指,幼兒說出它表示的數量分別是幾。
3、教師用手指表示某一個數量,幼兒分別說出(或拿出)相應數量的玩具是什麼。
4、幼兒點數玩具1—5,並按1—5的順序將玩具排序。
二、觀察畫冊《歡歡去做客》
1、看一看,每個小島上有哪些小動物?
2、數一數,每種動物有幾隻?引導幼兒按由少到多的數量說出動物的順序。
3、找一找,歡歡要去小兔家有幾條路可以走?沿着從1—5的順序走,應該走哪一條路才能到小兔家?
4、畫一畫,將歡歡沿着從1—5的順序走的那條路用彩色筆畫出來。
日常生活教育及區域活動投放材料:
1、請幼兒觀察數學《幫小動物找家》,引導幼兒根據氣球的數量,幫小動物找到相應的.房間,並根據內容編出故事。
2、教師利用飯前或離園前的時間,教幼兒學習歌曲《誰會這樣》,以備下次活動使用。
家園共育:
家長爲孩子準備不同數量的物品,先讓孩子點數每種物品的數量,然後再按數量說出其順序(可由少到多或由多到少)。
附歌曲:誰會這樣
誰會飛呀?鳥會飛,鳥兒鳥兒怎樣飛?撲撲翅膀飛呀飛。
誰會遊呀?魚會遊,魚兒魚兒怎樣遊?擺擺尾巴點點頭。
誰會跑呀?馬會跑,馬兒馬兒怎樣跑?四腳離地身不搖。
誰會爬呀?蟲會爬,蟲兒蟲兒怎樣爬?有腳沒腳都會爬。
小編希望這篇文章對需要寫幼兒園教案的親們有所幫助,祝願各位工作愉快!
【相關拓展】
小班數學教案:妞妞去做客
預設目標
1. 感知5以內的數量。
2. 能按物品的數量進行排序。
活動準備
1. 小木棍、彩筆若干。
2. 《數學》下P.9和P.10。
活動建議
擺木棍
—教師分別伸出手指1、2、3、4、5,幼兒說手指表示的相應數量,並擺出相應數量的木棍。
—引導幼兒分別擺出數量是1、2、3、4、5的五組木棍。
—幼兒分別點數每組木棍的數量後,按1、2、3、4、5的順序將木棍從左向右排序。
觀察畫冊《妞妞去做客》
—教師一邊引導幼兒觀察畫面,一邊講述:小兔邀請妞妞去她家做客,妞妞高興地答應了。說一說,妞妞去小兔家可以走哪幾條路?(鼓勵幼兒大膽地發表自己的見解)
—說一說,每個小島上的小動物分別是誰?各有幾隻?引導幼兒按由少大多的數量說出動物的名字。
—指一指,妞妞沿着從1-5到順序走,應該走哪一條路?
—將妞妞沿着從1-5的順序走的那條路用彩筆畫出來。
—鼓勵幼兒根據畫面內容編成故事講給同伴聽。