中班海底世界大家知道怎麼寫呢?寫好教案對教師們上課很有幫助!下面是本站小編爲大家收集的關於中班教案+海底世界,希望能夠幫到大家!
中班教案+海底世界【1】
有益學習經驗:
1、親近大自然,愛護動物,有同情心,有初步的環保意識。
2、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習性。
3、參與變廢爲寶的活動,會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
活動過程:
一、海底觀光:觀看錄象片----海底世界的美麗風光
提問:你在海底世界中看到了什麼呀?
小結:海底世界可真神奇,許許多多的生物都生活在大海中。
二、觀看資料片:大海中的魚(片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關知識)。
提問:生活在海底世界中最龐大的一個家族是什麼家族?
你們認識哪些生活在海底的魚呢?
現在就讓我們一起去開開眼界吧!(看影片)
觀後提問:生活在海里的魚可真多呀,你記住了哪些,說說看吧?
小結:除了這些魚兒外,還有許許多多生物生活在大海里,看來海底世界真是個好大的家呀,可是小朋友們,你們知道嗎近年來由於我們人類不注意保護這個家,致使海水遭受了嚴重的污染,給生活在海里的小生物帶來了災難呢!你們聽,這是誰在說話?
三、聽錄音:一條可憐的小魚在敘述親人、朋友和自己的不幸遭遇,由於家園受到嚴重污染,他們已經無家可歸了,它在向小朋友請求幫助。
四、向幼兒展示“垃圾密佈”的海洋(用萬通板和廢舊物品、果殼、易拉罐等佈置而成的'展板)。
小魚的家變成如今這個樣子,這是誰造成的呢?
今後我們應該怎樣保護海洋呢?
現在,我們應該如何幫助小魚呢?
五、清理海洋垃圾,請小朋友用雙手清理垃圾,還魚兒一個美麗的家。
六、美工活動----變廢爲寶。幼兒運用多種美工材料動手製作,共同裝飾展板,佈置美麗的海底世界。
中班教案+海底世界【2】
活動目標:
在老師的帶領下參觀海底世界,瞭解到有很多種類的海洋生物。知道要保護環境,愛護小動物。
活動準備:
1、將幼兒的問題列出來,引起家長的關注並請家長幫助作好參觀前的準備。
2、提醒幼兒外出參觀時注意安全。
3、攝像記錄幼兒參觀的全過程。
活動過程:
組織幼兒到南京“海底世界”參觀。
1、引導幼兒觀察“海底世界”的建築,從廣告標語、牆體、鐵門上雕塑的圖案感受海底世界的整體環境佈置。
2、進人海底世界,邊參觀邊聽講解員的介紹,感受海洋生物眇。教師重點引導幼兒關注:
(1)海底世界中有些什麼?
(2)你看到的魚是什麼樣子的?它們長得一樣嗎?
(3)潛水員在水中幹什麼?他喂鯊魚吃什麼?
3、觀看海豚表演。
(1)觀察海豚館的場館佈置。
(2)觀看海豚表演,能記住一些有趣的節目。
4、參觀“小賣部”,選購1~2件小禮品,回園。
5、在以後的活動中將錄像反覆播放給幼兒看,加深幼兒的印象。