作爲一名教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的小班美術教案手指點畫梅花盛開，希望能夠幫助到大家！
小班美術教案手指點畫梅花盛開1
【活動目標】
1、學習用手指點畫梅花，注意花兒的大小、疏密。
2、培養幼兒養成保持畫面整潔乾淨的良好習慣。
【活動準備】
1、創意繪本，繪畫範例大圖。
2、梅花的圖片若干。
3、調好的白色、黃色、粉紅色、紅色顏料每組幼兒一份，抹布若干。
【活動過程】
1、展示梅花的圖片，提醒幼兒注意觀察梅花的形狀和顏色。教師對梅花進行簡單的介紹。
2、告訴幼兒，今天我們和小豬一起讓梅花盛開。教師在繪畫大圖上示範講解手指點畫梅花的方法。重點示範五個花瓣的畫法，及如何用手指蘸色等。
3、教師提出點畫要求。教師重點提示：蘸色要適當，把梅花點畫在樹枝上。注意先從上端樹梢點，再點下邊的。小心別把顏料弄到衣袖上，手指上的顏料不要往身上抹，保持畫面乾淨。
4、作品展覽，互相欣賞講評。
【活動延伸】
1、學習兒歌《花兒好看我不摘》
公園裏，花兒開，
紅的紅，白的白。
小朋友們都來看，
花兒好看我不摘！
2、可以在美工區裏投放點畫材料，讓幼兒點畫出更多更美的花朵。
小班美術教案手指點畫梅花盛開2
設計背景
透過用手指畫，讓幼兒看手指畫，是怎麼畫的，用什麼畫的，在讓幼兒暢所欲言都說出來是什麼做的，在培養幼兒的.點畫的能力。
活動目標
1、嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點畫。
2、能模仿教師的動作學習點畫。
3、願意大膽點畫，感受到用手指在紙上留下痕跡的樂趣
重點難點
讓幼兒讓認識到顏色，分別顏色都有什麼顏色的，提高幼兒的觀察能力。
活動準備
顏色顏料，紅色、綠色、黃色、顏料等，每組都2到3塊抹布，在每人一張八開的大白紙。
活動過程
教師以邊魔術的方式出示顏料，請幼兒說說顏色的名稱。
師：
1、看！你們知道這是什麼嗎？（顏料）
2、這是什麼顏色？
3、教師以遊戲化的語言和誇張的動作講解，示範手指點畫。
師：我們邀請顏色寶寶來和我們一起做遊戲好不好呀？
師：邊做示範邊講解，點畫出一朵小花。
師：先用手指和顏色寶寶親一親，再讓顏色寶寶和紙親一親，到處親親。
師：邊將畫好的畫展示給幼兒看，邊做出驚訝的表情問：顏色寶寶怎麼啦？
師：帶領幼兒說一說：我點了一朵小花，
師：提心幼兒點畫完後將手擦乾淨。
師：最後手指和小抹布親一親，乾乾淨淨。
4、幼兒做畫。
師：用語言提示和動作帶動鼓勵幼兒自己大膽作畫。
師：用驚訝的語氣引起幼兒對顏色痕跡的發現，並用語言表達。
師：你點了什麼呀？
5、將幼兒畫好的作品貼出來，在幼兒一起欣賞，在爲自己拍拍手，教師再爲每一位幼兒貼上小紅花，表示鼓勵。
延伸活動：
1、可將用完的顏料放在活動區裏，提供幼兒在區角活動時間可以再玩手指點畫，讓幼兒感受到美術活動的樂趣。
2、在家的時候，家長和幼兒一起用手指作畫，激發幼兒能大膽進行美術創作。