考試是檢驗我們學習成果的方法，下面本站小編爲大家整理了2017九年級化學上冊期末試卷，歡迎閱讀參考!
2017九年級化學上冊期末試卷
注意事項：
1.本試題卷共4頁，四個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。
2.請用黑色簽字 水筆直接把答案寫在答題卡上，答在試題捲上的答案無效。
選擇題填塗時，必須用2B鉛筆在選擇題答題區規範填塗。
相對原子質量： H：1 C：12 N：14 O ：16 Al： 27 Ca：40
一、選擇題(本題包括14個小題，每小題1分，共14分)
1.能源與生活息息相關，下列利用化學反應獲得電能的是
A.風力發電 B.水力發電 C.火力發電 D.太陽能發電
2.下列各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是
A.潔淨空氣、氧化鎂、液態 氧 B.氮氣、過氧化氫、氯酸鉀
C.稀有氣體、高錳酸鉀、天然氣 D.金剛石、冰水共存物、石油
3.下列圖示實驗操作正確的是
A.讀液體體積 B.稱量固體 C.過濾 D.加入大理石
4.下列有關水的說法中正確的是
A.水的蒸發和水通電分解都屬於物理變化
B.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
C.硬水和軟水可用石蕊溶液來區分
D.水電解時產生氫氣和氧氣的質量比爲2︰1
5.下列現象或事實，用分子的相關知 識解釋不正確的是
A.水 和水蒸氣化學性質相同，是因爲分子構成相同
B.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，說明在化學變化中分子可以再分
C.石油氣加壓後可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙
D.水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
6.下列各組物質中，都由離子構成的一組是
、Cu 4、HCl 、CO2 、CuSO4
7.物質的性質決定了物質的用途。下列幾種常見的物質的性質、用途不一致的是
A.金剛石硬度大——用於裁玻璃 B.氮氣性質穩定——作保護氣
C.酒精可燃——作消毒劑 D.乾冰昇華吸熱——用於人工降雨
8.下列根據化學用語獲得的資訊正確的是
2CO3 ——該物質屬於氧化物 B. —— 鈰的相對原子質量爲140.1g
C. ——該原子在反應中易得電子 D. +2Mg——“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
9.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個反應中，鋁、氧氣、氧化鋁的質量比是
A .27︰32︰102 B.27︰24︰51 C.4︰3︰2 D.27︰24︰43
10.鐵遇稀硝酸可產生一種有毒氣體X，其反應爲Fe+4HNO3 Fe(NO3)3+X↑+2H2O，X的化學式爲
A. N2 C.N2O D. NO2
11.下列說法不正確的是
2和NO2是形成酸雨的主要物質 B.煤、石油、天然氣都是不可再生的化石燃料
C.化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量 D .造成煤氣中毒的物質是一氧化碳
12.下列描述及對應的化學方程式均正確的是
A.用點燃的方法鑑別CO和CO2 2CO+O2點燃2CO2
B.生石灰與水反應放出大量的熱 CaO+H2O CaCO3
C.碳還原氧化銅過程中，紅色粉末變黑色 C+2CuO高溫2Cu+CO2↑
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅 H2CO3 CO2↑+H2O
13.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間後，測得有關數據如下表。則關於此反應的說法正 確的是
物 質 X Y Z W
反應前的`質量(g) 2 1 16 16
反應後的質量(g) 12 m 8 14
A.物質Y一定是該反應的催化劑 B.該反應的基本類型爲分解反應
C.反應生成X的質量爲12 g D.該反應中Z和W兩種物質變化的質量比爲4︰1
14.下列圖像表示一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，
其中正確的是
二、填空題(本題包括6個小題，每空1分，共16分)
15.用適當的化學用語填空：保持氧氣化學性質的最小粒子 ;人體中含量最高的金屬元
素 ;3個硝酸根離子________ 。
16.水是生命之源。
(1)淨化天然水時加活性炭的作用是 。
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種無污染淨水劑，其中鐵元素的化合價爲 。
(3)硬水會給生活帶來不便，生活中把硬水軟化的方法是 。
17.煤在空氣中燃燒需要的條件是 ;天然氣完全燃燒的化學方程式爲 ;氫氣作燃料的優點是 (答出一條即可)。
18.右圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。圖中
單質是 ;反應的化學方程式爲。
19.用化學方程式表示下列反應的原理。
(1)實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣 。
(2)乙醇可用作酒精燈、內燃機等的燃料 。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒 。
20. 3 g某物質在空氣中完全燃燒生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，則該物質由 種元素組成，
組成該物質的各元素質量整數比爲 。
三、簡答題 (本題包括四個小題，共10 分)
21.(2分)懂得一定的滅火知識有利於防火自救，請回答下列有關問題。
(1)“滅”字是一個會意字 ，它意味着滅火可採用的原理是什麼?
(2)通常所說的“水火不容”意味着滅火的主要原理是什麼?
22.(2分)氧氣性質比較活潑，能支援燃燒。
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什麼?
23.(3分)請根據以下三個實驗回答問題：
(1)A實驗的目的是什麼?
(2)B實驗說明二氧化碳具有哪些性質?(至少答出兩點)
(3)爲什麼用C實驗無法驗證質量守恆定律?
24.(3分)下圖是實驗室製取氣體的常用裝置。
(1)儀器X的名稱是 。
(2) 寫出一個用A或B作發生裝置製氧氣的化學方程式 。
(3)在實驗室裏，可採用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物的方法制取氨氣(NH3)，該氣體極易溶於水，則製取氨氣應選擇的發生和收集裝置所有可能組合是 ( 填序號)。
四、綜合應用題 (共10分)
25.碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。
(1)右圖是元 素週期表中的一格，碳的原子結構示意圖爲 。
(2)寫出由碳元素組成的兩種單質 ，碳的單質都是由
碳元素組成，但它們的性質卻存在明顯差異，其原因是 。
(3)“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是爲了減少 ( 填化學式)的排放量。
(4)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做乾燥劑。它們之間有如右圖所示的轉化關係(部分物質和反應條件已略去)。則甲的化學式爲 ;甲生成乙和丙的化學方程式爲 ， 乙和丁反應生成甲的化學方程式爲 。
(5)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質不參加反應)放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應。反應結束後稱量燒杯中剩餘物質的總質量 爲58.1g(不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計)。試計算石灰石中雜質的質 量分數。