在生活、工作和學習中，大家對事蹟都再熟悉不過了吧，藉助事蹟可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。一般事蹟是怎麼起草的呢？以下是小編整理的社區志願者服務事蹟材料（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區志願者服務事蹟材料1
一、愛崗敬業、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。
作爲一名社區工作人員，一直以滿腔的熱情和關愛奉獻給了社區居民，積極遵守社區的各項規章制度，兢兢業業做好本職工作，熱情積極認真地完成好社區的每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事關心同事，在工作中與同事積極配合具有很強的團隊合作精神。
二、認真鑽研業務知識，努力做好本職工作
在社區，她主要負責社區的日常工作，例如黨建、信訪、綜治、創城、志願服務等工作。身爲社區工作者的她深知：沒有高度的責任感、紮實的業務水平和無私的奉獻精神是不能幹好工作的。爲了使自己的思想和業務政策水平更好地適應形勢發展的需要，她下決心爲自己"充電".她開始認真地學習理論業務知識，孜孜不倦地追求，透過努力學習她的視野不斷擴展，知識面不斷拓寬，思想觀念不斷更新，政策水平、工作決策水平和工作能力不斷提高。她在實際工作中運籌帷幄、處變不驚、應對自如和創造性地開展工作的能力得到了充分展示。
三、立足實際、確定志願服務重點
爲進一步加快社區建設步伐，深入開展社區志願者服務工作，透過社區志願報務組織積極爲社區居民排憂解難，有力促進了和諧社區建設。
一是深入社區貧困家庭、殘疾人家庭開展慰問活動，每逢節假日期間，總是和社區人員一起去慰問這些需要幫助的困難家庭，爲他們送去溫暖，使這些困難人員感受到人間真情和社會的溫暖。在入戶走訪的過程中，與社區貧困人員辛福清結成了深厚的友誼，辛福清在日常生活中遇到困難總是第一個給她打電話，不論是上班時間還是休息時間，都會及時給辛福清伸出援助之手，因此辛福清對她充滿了信任和感激。
二是開展"我爲社區、社區爲我"的志願活動，參加了社區志願服務隊，利用自己的工作性質，向社區居民宣傳國家的就業政策和社保知識，及時爲社區居民辦理《失業證》和城鎮居民養老保險，幫助困難羣體就業。在社區換屆選舉中，積極向居民宣傳《居委會組織法》，以此調動社區居民關心社區、建設社區的積極性;三是立足實際，在居民中開展"垃圾分類處理，從我做起"、"綠化社區、有我參與"等爲主題的志願活動，爲張家口市創建國家文明城市活動打下了基礎，以自己的實際行動呼籲羣衆增強環保意識，爲促進精神文明建設做貢獻。
四、積極開展志願者活動
身爲社區的一份子，積極主動組織黨員志願者進社區，開展志願者活動，其中包括慰問孤寡老人、清潔公共區域衛生、組織生活常識講座等等。熱心積極的態度帶到了工作中，周圍的同事也都受到了積極的影響，在我的影響下，越來越多的志願者和同事正在積極參加着各種志願者活動，同時也有更多的人加入社區志願者隊伍。許多人這麼問她："你做這麼多工作不覺得累嗎?"她說："每一次工作的嘗試，都是一個學習的開始，雖然工作很忙，很累，但在工作中也學到了很多知識，提高了工作能力，這就是最大的收穫。"
身爲一名工作者，我深感榮幸，在今後的工作中，我會發揮黨員的先鋒模範作用，積極投入到社區志願者活動中，更好地爲社區居民服務。
社區志願者服務事蹟材料2
作爲一名志願者，奉獻自己的愛、身體力行地服務社會，是她一直以來的志向和目標。她立足崗位，服務社會，無私奉獻，爲促進志願者活動的深入發展不停奮鬥和探索。在服務羣衆需求，弘揚互助風尚中發揮了積極的作用。同時在服務活動中尋求創新的理念和方法，開發志願服務的新亮點、新領域。在參與志願服務中，讓她懂得了什麼是志願者，明白什麼是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什麼是“志願付出，快樂奉獻”，同時也收穫了無盡的感動與快樂。
樹立形象，強化自身素質和人格修養。她一直把思想道德培養和業務能力學習作爲強化自身素質提升、樹立良好形象的前提和基礎，透過自身素質和人格修養的提升，更好的做好志願服務。她一直堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想和行動上同黨中央保持高度一致，不斷提高思想理論水平，自覺抵制各種不正之風，團結同志，有強烈的工作責任心和事業心，兢兢業業，努力肯幹，全力提高志願服務水平。
立足本職，積極參加志願服務活動。社會工作專業強調“助人自助”，從從社會使命看，強調“扶弱濟貧”，以解決社會問題、滿足社會需求爲己任，維護社會穩定，促進社會公平正義。作爲一名社區工作者，她時刻牢記社會工作價值觀，同時作爲一名志願者，她也給自己定下了一個準則：志願付出，排憂解難。
爲更好的服務社區，深入開展社區志願者服務工作，她透過社區志願服務組織積極爲社區居民排憂解難，有力促進了和諧社區建設。一是深入社區居民家中，進行走訪慰問，與社區其他志願者一起去慰問需要幫助的困難家庭，爲他們送去溫暖，使這些困難人員感受到人間真情和社會的溫暖。二是立足實際，在居民中開展“助力美麗集鎮綠島小區換新顏”、“助力文明城市五連創”等爲主題的志願活動，以自己的實際行動呼籲羣衆增強環境意識，爲促進精神文明建設做貢獻。三是利用自己的工作性質，向社區居民宣傳國家的相關政策，積極參與“憶往昔,樹先鋒,喜迎建黨華誕，宣傳教育活動”、“黨旗紅，風氣正，村級換屆共引領，法制宣傳志願者活動”等宣傳教育活動。
社區志願者服務事蹟材料3
一、盡職盡責，認真做好文明創建工作。
作爲社區創文志願者服務隊的隊長的他，不但要承擔社區和轄區幫扶單位文明創建的聯絡，而且他還在社區創文辦的領導下主動擔負起社區的創建宣傳、培訓、檢查和組織等創建活動中的大部分工作。該同志不畏困難，盡職盡責，認真細緻做好創建工作。根據縣文明辦和街道黨工委要求，分別制定了《永興社區關於創建文明縣城工作的實施方案》、《關於成立永興社區創建文明縣城的組織機構》等檔案，並結合社區工作實際，按照文明縣城創建測評細則，將創建工作進行了分解，將社區下屬的各居民小組創文的目標任務按片區又進一步細化、分解，落實到人、責任到人，對文明創建成果起到了良好的促進作用。
二、以身作責，推進文明創建工作。
他在文明創建活動中，處處以身作責，時時身先士卒，經常深入小區樓院、串門入戶，面對面做好創建宣傳，認真聽取羣衆意見，就羣衆反映問題進行彙總和及時反饋，並幫助羣衆解決力所能及的問題。協助社區創文辦開展一系列創文宣傳活動。他自學文明禮儀各種書籍後，對轄區居民進行文明禮儀知識進行培訓3場;邀請了縣科協的領導進行科普性知識講座12場;在他的影響下，社區涌現出一批文明創建先進個人。他還不定期的帶領志願者對社區環境衛生、亂張貼的小廣告、亂停亂放等不和諧現象及時處理，不能處理的，都及時的向社區創文辦進行反饋，由社區創文辦聯繫有關單位，部門及時處理。他帶領的志願者辛勤的付出也使轄區居民逐漸認同創文、並積極參與其中。
三、總結鞏固創文成果，創新宣傳方法。
他協助社區創文辦不斷創新工作方式和方法，總結經驗，積極探索長效管理機制。鞏固創建成果，
他組織志願者36名長期在交通路口執勤和在月潭公園、轄區主要街道、農貿市場等公共場所進行文明勸導，使轄區內公共秩序有較大改觀。他充分利用社區現有的宣傳工具(宣傳欄、宣傳櫥窗、板報、電子顯示屏等)載體張貼一些"創建全國文明縣城"宣傳資料，在加強現有的文明創建宣傳形式外，他還創新了宣傳方法，申請了移動政務易辦公平臺，利用這個平臺可以隨時用短信的方式把創文的各種知識宣傳到轄區居民手中，提高了轄區居民文明縣城創建的知曉率和參與率。使永興居民的創文由知曉率不高到人人主動參與的轉變。
王林就是這樣一個默默無聞、無私奉獻的創文志願者。
社區志願者服務事蹟材料4
xx，女，xx年x月出生，內蒙人，xx年x月加入共產黨，本科學歷。現任社區副書記兼婦聯主席。
她具有較高的思想道德素質和科學文化素質，愛崗敬業，處處弘揚女性“四自”精神。最初進入社區時，由於之前沒有接觸過婦聯工作，面對這項工作不知所措，不知道該做什麼，怎麼做，從哪兒做起。但是憑着一股不服輸的勁頭和不斷的虛心學習，在領導、同事、前輩的幫助下，三個月後，新盛社區的婦聯工作基本步入正軌。她的這股衝勁，體現了一名共產黨員幹部和優秀婦女工作者的高尚情操。
第一、深入地開展“和諧家庭”創建活動。
以“慶奧運全民健身活動”爲主題，組織各小區廣大婦女羣衆開展“健身、健美、健康行”活動，組織各小區婦女100餘人參加，成立了6支文化健身隊伍，如：腰鼓隊、秧歌隊，健身操隊，時裝表演隊，文藝演出隊等，利用茶餘飯後休息時間在樓院街路、文化廣場進行了文化體育演出和鍛鍊活動達100多場次，參加居民人數達1000多人次，受到廣大居民的好評。
第二、加強志願者隊伍建設
區校共建暖民心：在做好各項工作的同時還不斷創新工作載體，社區黨支部與河北北方學院簽定了區校共建協議。有針對性地引導高校志願者提供智力支援、參與文化建設及關注弱勢羣體，既提升了社區整體建設水平，又爲高校學子提供了一個展示自我的社會實踐場所，取得了“雙贏”效果。同時街辦與院校聯合組建了黨團義工教育基地，併成立義務維修隊、義務支教隊、義務宣傳隊等服務隊，走進他們家中，開展“一對一”幫扶活動，並簽訂了幫扶協議書130餘份。每逢週末，志願者們便會到各自簽訂幫扶協議的家庭做一些力所能及的事情。比如：爲傷、殘人員家庭清理雜物、陪同孤寡老人聊天、爲貧困和外來務工家庭子女補習功課等，使每個義工成爲幫扶家庭的一員。透過開展活動，大學生志願者既爲社區困難居民奉獻了愛心，又鍛鍊了自己參與社會活動的實踐能力，也切實加深了社區居民和大學生之間的交流。
第三、在全社區開展了以“文明、平安、穩定”爲主題的和諧家庭創建活動。
充分利用學生寒、暑假、“三八節”、“六一”兒童節“七。一”等節日爲契機組織多種形式的思想教育活動，向廣大婦女和家庭進行社會主義榮辱觀教育，進行社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育。在廣大婦女羣衆中進行宣傳教育，提高了婦女自身素質，在社區中人人爭做好妻子、好丈夫、好婆婆、好孩子；在社會爭做好公民、好領導、好職員、好學生，形成了人人當先進的濃厚氛圍，全社區共評選五好文明家庭350戶。
第四，開展了巾幗志願者“走進婦女、共促和諧”活動。
全社區10個小區共成立了信訪排查、心理疏導、文明宣傳、治安巡邏、愛心幫扶、維權服務、法律援助、矛盾糾紛等八支巾幗志願者隊伍，共計有40名社區婦女骨幹參加服務活動，積極開展了“送親情、解心結、促穩定”的主題活動，受到了廣大居民羣衆的歡迎和稱讚。她作爲一名巾幗志願者和婦聯幹部帶頭走進婦女包保一名困難戶，多次到困難家庭進行走訪慰問，幫助解決了生活困難等問題。
第五、開展了扶貧幫困活動。
透過開展幫助貧困家庭，特別是單親母親和特困學生，爲他們辦好事辦實事，推進了文明和諧社會建設，因此，我鎮和社區對特困家庭和特困學生、殘疾兒童等進行調查摸底，登記在冊，並千方百計爲這些特困家庭面臨輟學的孩子解決了實際問題。全社區共走訪慰問貧困兒童40人和特困家庭100戶，給予他們不同程度的幫助。組織500名育齡婦女進行了免費身體檢查。
第六、認真做好婦女兒童的合法權益保護工作。
爲了教育廣大婦女知法、懂法，切實維護好自身的合法權益，街道和社區婦女組織利用家長學校等陣地組織婦女羣衆進行法律知識的宣傳教育，大力開展普法宣傳，舉辦《婦女權益保障法》、《婚姻法》等法律知識的學習、培訓、講座、知識競賽，社區建立了調解委員會和工作記錄本，對出現侵害婦女兒童切身利益的矛盾和問題及時進行調解，全街共調解婦女家庭糾紛200餘起，調解成功率達百分之百，兒童家長家庭教育知識知曉率達100%。在她的積極工作和努力下，社區婦聯開展的家庭教育工作取得了一定的成績，受到了領導的好評。
社區志願者服務事蹟材料5
大學畢業後，他積極響應團中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代號召，志願來到涇川縣，在涇川縣項目辦的統一安排下，在涇川縣教育局、社區學習中心開展服務工作，服務期滿後自願無償的在團縣委西部計劃項目辦服務4個月時間。在他心中，奉獻，是一種精神；服務，是一種理念。由於在志願者服務期間作出了突出貢獻，先後被涇川縣團委、西部計劃涇川縣項目辦授予“優秀共青團員”、“西部計劃優秀大學生志願者”榮譽稱號。
時刻準備，奉獻青春
機遇總是降臨給有準備的人。求學路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次學習的機會，並時刻不忘以“修德、博學、明理、篤行”的校訓去鍛鍊和發展。大學期間，他一直擔任學生會幹部和學院教授的科研祕書和科研助理，是一個品學兼優的好學生，大學畢業後，他依然放棄到一些中等專科院校任職的機會，選擇回到西部、回到家鄉，投身到社會主義新農村建設中來。
涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發現，他在組織協調、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經驗，特意安排他到涇川縣教育局工作，協助由香港活知識立羣社、西北師範大學、涇川縣教育局三家單位聯合實施的“新農村學習型學校社區”建設項目。該項目主要以“知識扶貧，建新農村”爲宗旨，透過開展各種豐富多彩的活動，以實現在發展知識社區，拉近城鄉差距，促進新農村建設內涵發展爲目標。他的工作是接待國內外專家學者來涇川交流，組織策劃各類學習培訓，由於在大學期間他曾經組織過西北師範大學研究生到河西學院遊學交流、策劃舉辦過大學生心理危機預防圍談會等大型活動，積累了豐富的組織策劃經驗，使各項工作開展得心應手，加之在平凡的服務崗位上，他始終嚴格要求自己，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，勇挑重擔，樂於奉獻，不怕苦，不怕累，使各項活動取得圓滿的成果。
紮根基層，歷練人生
憑藉一時激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。爲了努力做好新農村學習型學校社區工作，他和同事一起先從宣傳入手，加班加點工作，編輯發行了內部刊物《新農村學習型學校社區通訊》。期間，負責《通訊》的約稿、部分欄目稿件的撰寫、審稿、策劃、排版印刷等工作；主動的維護“新農村學習型學校社區”建設工程的網站。包括網站的更新，資料的上傳，新聞稿件的撰寫，照片的'編輯與處理，及時更新網站最新動態，維護社區學習中心“城鄉互動網絡中心”，使得世界各地的同仁們在第一時間瞭解涇川縣在推進“學習型學校社區”建設工程方面所做的工作。在服務期間，他共撰寫新聞稿件48篇，完成專題片拍攝2部，其中，涇川縣電視臺採納報道新聞9篇。
爲了穩步推動城鄉互動交流活動開展，他一直奔波在由香港活知識立羣社組織港澳學者、專家在涇川開展知識交流，送文化、送科技、送理念的各類交流活動中，每次都能以嚴謹的工作作風，熱情的服務態度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的一致好評。尤其是在“迎奧運、促健康”嘉年華會、教師專業發展日、學生研究性學習、暑假培訓、 “農村英語教師訪港”交流、涇川縣中小學教師ICT培訓、校長論壇等大型活動中都能積極參與，協調組織參加人員，準備學習交流材料，確保交流學習活動的順利開展，在一件件平凡的工作中用自己的實際來踐行西部計劃大學生志願者服務西部、奉獻西部的宗旨。期間，共參與組織大型論壇和研討會九次，內容涉及學校管理、新農村學習型學校社區建設、資訊技術、家校合作、健康教育；先後三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學習；組織了27名農村英語老師赴清華大學培訓；組織“港秦隴”師生夏令營活動；利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式，共參與培訓教師3000多人（次），參加活動的學生5000多人（次），迎接社會各界人士8000多人。
另外，他經常深入基層，關注農村教育事業發展，多次參加教育局組織的“送教下鄉”活動及香港活知識立羣社在農村中小學開展的調研工作，積極深入教育第一線，瞭解農村教育教學現狀及教研教改工作，並幫助學校在完善家校合作、構建學習型學校組織等工作上都表現積極。協調組織各項目學校及社區學習中心其他工作人員，爲香港中文大學完成學生和教師校園生活問卷調查，包括問卷的印刷、調查、問卷數據的輸入、整理。並同北京《新課程報》編輯部聯繫，爲涇川縣每月增加4版專刊，他又擔負起涇川縣教師教研教改、教師心得、學習型學校建設等版面的稿件收集與整理的工作。
情暖災區，心繫教育
在做好本職工作的同時，楊明科一直以一名西部計劃志願者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所，都能看見他忙碌服務的身影。尤其是在5。12四川大地震發生之後，在涇川縣團委的組織下，積極幫助災區人民籌集救災物資，協助策劃了抗震救災晚會，並組織學生上街開展宣傳募捐活動，共爲災區籌集救災資金9。4萬多元和物資1。6萬多。同時爲了響應平涼市創建國家4A級旅遊城市，組織學生上街做“保護環境從我做起”的環保公益活動，並在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環境整治、景區遊客滿意度調查等系列活動，用自己的實際行動爲美化涇川再立新功。
一個從貧困山區走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機會。在一次調研過程中，他得知李娜同學今年以優異的成績考取了隴東學院英語專業，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪爲孤兒，弟弟很早便輟學外出打工供姐姐上學，她在親戚的接濟下勉強維持生活和學習，但面對高額的學費她一籌莫展。楊明科瞭解到這一情況後，及時向團縣委反映，引起了領導的高度重視，透過銜接在平涼日報社服務的西部計劃志願者，開展了大量的走訪調查，並在全縣發出了《倡議書》，得到社會各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進入了學校，圓了她的大學夢。
爲了進一步提高當地農村青年的職業技能，爲廣大農村初、高中畢業貧困學生提供上學和就業的機會，經團縣委積極銜接爭取，團省委青農部將涇川縣列入全省農村貧困家庭兩後生委培就業工作重點縣，爲了確保此項工作順利進行，真正將農村貧困學生的委培就業工作做好做實，楊明科又義務的加入到宣傳活動中來，每天下班後，和同事在廣場搭起宣傳諮詢臺，透過視頻播放、發放宣傳資料、現場諮詢等形式，動員“兩後生”和學生家長送孩子到職業技術學校繼續學習，這樣既減輕了貧困家庭子女上學負擔，又能使學生學到一技之長。
服務期結束後，很多志願者忙碌於考試、聯繫工作，而他懷着對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚朴實的涇川人民的感激，又申請來到涇川縣團委，開始了
自願服務工作。他協助團縣委籌備了涇川縣第十三次團代會，幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新一批志願者，在他的努力下，成立了“社區課堂”，他組織志願者們利用閒暇時間義務幫助一些學習困難的孩子開展功課輔導。透過樸實的行動，將西部計劃大學生志願者在涇川縣的優良作風傳承下去，讓西部志願者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠迎風招展。
執著追求，無悔青春
2008年6月，在涇川縣團委的推薦下，楊明科以一名西部計劃志願者的身份參加了甘肅省選聘優秀大學生到村任職考試，透過層層篩選，他成爲所推薦的21名志願者中的幸運兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環境工作的機會，申請回到服務地——涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉丁寨村擔任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的新農村建設之中，肩負起帶領羣衆生產致富，改善生活質量，做大做強主導產業，推動村域經濟好快發展的光榮使命。
社區志願者服務事蹟材料6
我叫李超，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學習生活中，我先後承擔過學生會的年紀主管，辦公室副主任和學生會書記等職，同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志願者，在這些職務中我付出了很多，同時也收穫了很多。
當學校進行校園周邊環境整頓和大掃除時，我會帶領志願者同學徹底處理周邊環境。雖然每次都乾的髒兮兮的，但看到自己的勞動成果，心裏總是很高興。當學校拒絕白色污染時，作爲志願者的我在校門口阻擋手拿塑料袋的同學，並組織了同學在三飯期間帶着“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監督同學，防止他們把塑料袋拿進校門。看到校園恢復了昔日的整潔乾淨，我便感到很滿足。
團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時，我負責節目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學的座位進行安排，並維持整個會場秩序。看到活動舉辦成功和同學們的熱情我就會感到很欣慰。
每當晚上放學回家時，我還要跟隨校衛隊進行巡邏執勤工作，不管嚴寒酷暑經常巡邏到很晚，回到宿舍經常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執勤工作，因爲我知道這一切都是爲了同學們的安全。
學校舉行了幾次給貧困學生和災區捐款行動，我積極的參與其中，不僅爲活動的成功舉辦獻計獻策，而且帶頭捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因爲我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀念的活動，比如植樹節、清明節等法定節日，我們發動廣大青年志願者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節掃墓活動。在這些活動中充分展現了當代先進青年的精神風貌，發揚了中華民族的優秀傳統。
在志願者工作中，我不斷努力的鍛鍊自己，提高自己，現在我已經得到了充分的鍛鍊，我爲我是一名青年志願者而光榮，爲我是一名合格的共青團員而自豪。