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託班心理健康教育活動之找媽媽教學教案

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活動目標:

託班心理健康教育活動之找媽媽教學教案

1.知道小動物和小朋友們一樣都有自己的媽媽,增進幼兒與媽媽的情感。

2.勇敢的用簡單的語言表達自己對媽媽的愛。

活動準備、

1.各種動物玩具大小各一個到兩個。(如沒有可用塑封過的動物圖片代替)

2.每個小朋友媽媽的單人照片一張;“開火車”、“搖籃曲”音樂磁帶,小孩哭聲的錄音帶。

活動過程、

一、輕鬆活動(營造輕鬆的心理氛圍)

1.遊戲“開火車”進活動室。

2.讓幼兒自由選擇一個喜歡的動物玩具玩。

3.播放搖籃曲,讓幼兒抱着玩具休息一會兒。

二、認識媽媽和寶寶。

(音樂中斷,傳出一陣哭聲)

師、咦?誰在哭啊?(找一找)哦,是猴寶寶在哭(老師從錄音機後面拿出猴寶寶)。猴寶寶你

爲什麼哭呀?哦!你找不到媽媽了,你的媽媽是誰呀?哦,是大猴,猴媽媽在哪裏呢?小朋友幫找一找好嗎?(大家一起找)找到了,猴寶寶的媽媽是大猴,猴寶寶是小猴,小朋友,你看看你抱的是什麼動物?是媽媽還是寶寶呢?你怎麼知道的?(幼兒自己觀察、比較)

小結、媽媽大,寶寶小。

三、遊戲“找媽媽”。

1.引導幼兒幫動物寶寶找到自己的媽媽。

2.展示幼兒媽媽的相片,讓幼兒去找自己的媽媽。

3.共同歡呼“找到媽媽了”。

小結、每個寶寶都有媽媽。(媽媽用鼓勵的語言表揚幼兒)

4.讓幼兒對着相片跟媽媽說一句話,如“媽媽,我愛你”、“媽媽,我想你”等。

四、延伸活動、讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。

小小班慶“三八”家園同樂活動

活動時間:2006年3月8日

活動地點:本班教室

活動對象:媽媽或奶奶、外婆、幼兒、教師

活動目標:1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2、透過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。活動準備:大鼓、球、佈置節日氣氛的教室、旺仔饅頭、橘子、桂圓、勺、氣球、面具等

活動過程:

一.遊戲:寶寶找媽媽――媽媽們戴上面具,孩子們分別去找自己的媽媽。

師:寶寶們,媽媽都戴上面具了,我們一起去找找自己的好媽媽,

找到了就請媽媽坐上你的小椅子。

二. 談話:“媽媽(奶奶)真辛苦”

師:每年的3月8日是婦女節,就是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等等女性的節日。今天,我們小朋友都把自己的媽媽請到我們幼兒園裏過媽媽的節日了,開心嗎?

——請幼兒媽媽向幼兒介紹自己從早上起牀到晚上睡覺這一天中自己所做的事情。重點說說在家忙許多家務,關心寶寶;在單位還有繁重的工作。

——幼兒互相說說自己媽媽或奶奶、外婆在家怎麼關心自己的。

三.幼兒表演環節

師:媽媽每天都這麼辛苦,我們愛不愛媽媽?媽媽好不好?那現在我們

就一起唱首《世上只有媽媽好》的歌送給媽媽,祝媽媽節日快樂!好不好?

四.互動環節

(1)擊鼓傳花

遊戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裏,哪個小朋友就和媽媽表演一個節目。遊戲反覆進行。

(2)小腳踩大腳

遊戲規則:小朋友的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊爲勝。遊戲可反覆進行。

(3)踩氣球

遊戲規則:幼兒在腳上系兩個氣球,媽媽去踩其他幼兒的氣球(一分鐘),最後看誰剩下的氣球多爲勝利。

(4)“揪尾巴”

遊戲規則:媽媽遊戲規則遊戲將自己的孩子背起來在保證自己孩子不從自己的.背上掉下來的同時去揪別的家長的尾巴,揪掉尾巴的家長取消遊戲資格。一次8組家庭參加逐漸淘汰。

(5)媽媽找寶寶

師:一開始我們寶寶玩了找媽媽的遊戲,寶寶們都很幫,一下子就找到了媽媽,那我們現在也考考媽媽,好不好?矇住媽媽的眼睛,讓媽媽來找我們好不好?但你們一定不可以有聲音哦。

(6)剝橘子、桂圓,用勺喂媽媽吃旺仔饅頭

師:媽媽平時很辛苦,以前在家裏,都是媽媽剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來剝橘子給媽媽吃,好嗎?看一看,哪個寶寶最會剝橘子,剝的最快。

(7)贈送禮物媽媽

將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的媽媽,讓她們看到自己的本領,認識到我們在長大。

五.活動結束

師:今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最後我們在一起送媽媽一首《媽媽節》的兒歌,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!