老師是不是在爲小班《媽媽我愛你》教案怎麼寫而着急呢?那麼下面是本站小編收集整理好的小班媽媽我愛你教案 ,歡迎閱讀本文!
【小班媽媽我愛你教案一】
活動目標：
1、閱讀、理解圖意，感受故事中熊媽媽和熊寶寶之間的母子親情。
2、體驗親子閱讀的快樂，增進母子(女)親情。
活動準備：
故事幻燈片
活動過程：
1、入場親子游戲“找媽媽”
媽媽們戴着面具入場，坐在小椅子上，孩子們進去找自己的媽媽。
“寶寶們，你們的媽媽到哪兒去了呢，我們去找找吧。”
(找到後，媽媽和寶寶坐在一起。)
2、觀看幻燈片，共同欣賞故事
(1)、觀看幻燈片，教師配樂講述故事。
(2)、逐圖交流故事內容。
第一幅圖：發生了什麼事情?
學說對話：“媽媽，我愛你” “寶寶，我也愛你”
第二幅圖：熊媽媽怎麼了?寶寶說什麼了?
學說對話：“媽媽，對不起” “寶寶，沒關係”
第三幅圖：下雨了，熊媽媽怎麼辦的?
學說對話：“媽媽，謝謝你” “寶寶，不用謝”
第四幅圖：晚上，熊寶寶怎麼回家的?
學說對話：“媽媽，我愛你” “寶寶，我也愛你”
3、 媽媽和寶寶共同講故事
要求：邊講邊說故事裏的對話，可以加上動作。
4、 遊戲：碰一碰
跟音樂玩遊戲：
邊玩邊說：寶寶和媽媽碰一碰，碰哪裏?鼻子碰鼻子。
寶寶和媽媽碰一碰，碰哪裏?肚子碰肚子。
(教師隨意說哪裏，媽媽就和孩子邊說邊碰一碰)
“這個遊戲好玩嗎?你們玩得開心嗎?和你們的媽媽說再見吧。”(結束活動)
故事：
媽媽，我愛你
第一幅圖： 熊媽媽有一個可愛的寶寶，每天熊媽媽都和寶寶做遊戲，熊媽媽把寶寶高高地拋向天空，寶寶開心的咯咯咯的直笑，感覺像在開飛機。
第二幅圖： 熊媽媽和寶寶做遊戲的時候一不小心受傷了，寶寶抱着媽媽說：“媽媽，對不起。”熊媽媽說：“寶寶，沒關係。”
第三幅圖： 嘩啦啦，下雨了，雄媽媽用自己的身體爲寶寶遮雨，寶寶對熊媽媽說：“媽媽，謝謝你。”熊媽媽說：“寶寶，不用謝。”
第四幅圖： 晚上，寶寶玩累了，趴在熊媽媽的`背上，在熊媽媽的耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛你。”熊媽媽說：“寶寶，我也愛你。”寶寶睡着了，做了一個又香又甜的夢。
【小班媽媽我愛你教案二】
活動目標：
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。
活動準備：
PPT;每個媽媽的照片;事先錄製好媽媽期望得到的禮物。
活動過程：
一、母親節到了——媽媽真高興
目的：瞭解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因爲母親節快到了。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，瞭解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什麼事情會很高興呢?
l猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽，媽媽是怎麼說的，她爲什麼很高興?
lPPt的錄音(最近我特別高興，因爲我要過節了，你們猜猜我要過什麼節?)
l引導——母親就是媽媽的意思，母親節就是所有媽媽的節日。
5、誰可以過母親節呢?
l快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節，什麼節?“母親節”
小結：知道所有的媽媽都可以過母親節，所以每個媽媽都很快樂。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心
目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。
1、母親節到了，怎麼才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什麼禮物?
l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
l有這麼多的禮物，你想給媽媽送什麼禮物?
l引導——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。
l畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)
l重點指導——教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌迴應，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物
目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什麼禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽媽媽的聲音
l播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什麼禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。……)
小結：原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室裏去聽一聽。