演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的競聘演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導： 大家好!
非常感謝公司給予我們這樣一個展現自我，提升自我的機會。這既是對我們以往工作的認可，更是對我們今後工作的鞭策。希望可以在這裏向各位討教學習。
我叫xx，在今年2月由一名前臺營業員轉成客戶經理.自20xx年進入移動公司,我在移動公司走過了近七年的發展路程。這七年中，我在公司上下同仁們的幫助下，透過公司不斷的培訓學習和自己的辛勤努力從一名沒有工作經驗的職員逐漸成長爲合格的職員，現在又開始挑戰新的崗位。
在參加工作的這幾年裏，我十分注重業務能力的提高，從各方面加強業務知識的學習。積極學習最新檔案和響應公司領導下達的各項決策。平時也是堅持從我做起，加強學習，不斷提高思想素養，業務水平。同時還不斷改進工作方法.創新工作思路。 我談一下對客戶經理崗位的認識。
1、客戶經理需要良好的溝通協調能力。客戶服務是一件細緻而繁瑣的工作，學會傾聽並迅速理解客戶的意圖，非常重要。客戶經理是聯繫移動公司和集團單位的一個橋樑和紐帶。目前，集團單位的整體穩定和發展主要是靠客戶經理對集團領導和關鍵聯繫人的日常服務和情感維繫。在這項工作中，客戶經理需要有豐富的社會經驗和良好的溝通能力，只有透過有效的溝通和單位領導及關鍵聯繫人處理好關係，才能達到穩定發展集團的根本目的。
在和集團領導及關鍵聯繫人的溝透過程中，我體會到：良好的個人素質和謙虛誠懇的工作態度是獲得客戶信任的基礎;找準自己的定位，不卑不亢、進退有度的態度是建立良好客戶關係的關鍵;把客戶當朋友，想客戶之所想，急客戶之所急是建立客戶關係的根本。正所謂做事先做人。 2、客戶經理需要熟練掌握公司各項營銷政策。公司的營銷產品很多、時效性強。在向用戶實際推廣過程中，不僅要對每一位客戶的消費習慣進行深入瞭解，還要對各種業務、資費標準、優惠活動等熟練掌握，以便找到客戶最可能接受的營銷方案。只有掌握全面紮實的業務知識，用移動人的專業與投入纔可以贏得客戶的信賴與尊重。勤于思考、個性化、針對性地解決問題是客戶經理工作取得成績的關鍵。
3、客戶經理是一個團隊，離開團隊的個人是寸步難行的。在高競爭、壓力大的工作環境中團隊非常重要，有效的團隊工作可以提高工作效率，最大限度的發揮個人價值。在工作中互相學習，生活中相互幫助，合作中相互尊重，做到無間的溝通。時刻圍繞中國移動的服務宗旨，想盡辦法讓客戶滿意，優秀的團隊是贏得業務，克敵制勝的法寶。
4、客戶經理要有踏實勤奮的工作態度。不斷的自我完善，自我提高，嚴格的要求自己，認真紮實的做好每一件小事。“魔鬼藏在細節裏”，只有思想縝密、腳踏實地的工作態度才能避免讓任何一個小的錯誤毀掉到手的成功。
以上是我個人對客戶經理崗位的一點淺薄認識，有不對之處敬請大家批評指正。
成績已經過去，不斷進步纔有未來。不論這次競聘的結果如何,我都會坦然面對,並在以後的工作中以更嚴格的標準要求自己，要時掌握行業動態，加強專業知識學習，擴大知識面，完善知識結構。善於總結，找出自己的差距和不足，在總結中提高自己。對工更是要高標準要求，每一項任務都要儘自己的最大努力去完成，爲移動公司的發展做出自己最大貢獻。 謝謝大家!
競聘演講稿 篇2
各位領導，各位老師：
下午好！歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任與支援，身邊的老師給我工作與生活上的幫助與指引，讓得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務與日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支援與鼓勵，感謝你們。
正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔起一個班級，用我的努力去幫助一羣或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學業上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱與煩悶。班主任是學生成長過程中最重要的老師，學生行爲習慣的養成，理想信念的確立，學習方法的心得等等都與班主任的教導有關。“上面千條線，下面一根針”，學校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹與落實。當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現在流行的話說叫做“累並快樂着”，我願意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。
在這一年中我也展現了作爲一名年輕教師應該有的青春、活力、激情與自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人與優秀的班幹部協作管理方式，鄭旭峯老師豐富多彩的主題活動與對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作爲班主任老師的博愛精神與優秀的協調、管理以及組織的能力，這對於我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：
“因爲有了太陽，大地萬物自由生長。因爲有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因爲有了星星，天空不再遼遠空曠。因爲有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作爲一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，爲學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切爲了學生，爲了學生的一切”的服務精神。
如果透過此次競聘我有幸成爲一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
首先，我將淨化班風，把後進生的轉化工作放在重中之重的地位
大家都知道，我們的學生中有相當數量的學生是被老師認爲“學習成績差，行爲習慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學習上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服，總想讓自己成爲“新新人類”。如何引導、教育好這樣一羣信心不足但對讀書又抱有最後一線希望的學生，將在我的班主任工作中佔有重中之重的地位。因此在小學一開學，我就會想盡一切辦法來改變這羣學生的精神面貌，讓他們逐漸養成良好的學習習慣與生活習慣。我認爲在我們學校如果能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半。其次是：
1、重視養成教育。養成良好的學習習慣與生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣讓一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面與角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，讓學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣與積極的學習態度，不讓一個學生掉隊。
2、構建教師羣體合力，創造合作共贏與諧環境。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，爲學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕鬆與諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等與諧的環境中健康自由的發展。
3、加強家校聯繫，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。
4、建立好班幹部的隊伍，讓每個學生都得到不同層次的發展。班幹部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的.班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導與幫扶作用，但班主任工作不可替代班幹工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹部不能實行任命制與終身制，要建立班幹競爭制與流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵與鞭策他們更好的管理自己與管好班級，讓他們的自信心與激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，後進生更有個盼頭。
5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：勤——勤學、勤快奇——新生活、新點子書——讀書、書寫話——言語表達、行爲展現
第三、我將主動尋求學校領導與各部門的支援與幫助，配合學校各部門積極開展班主任工作，同時協調好與任課老師的關係。
俗話說的好，“衆人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨鬥是不行的。我將爭取任課老師的支援，加強與他們的溝通與交流，及時瞭解學生的學習變化情況；另一方面我也會在我能力所及範圍內儘量給任課老師解決一些問題，爲任課老師提供幫助。
第四、激發學生競爭意識
在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是爲了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，讓每個學生明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性與進取心，培養學生的自覺性。
在新的學期裏，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重與真誠的愛心去開啟每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的慾望。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，讓孩子的潛能轉化爲學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。
人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮與熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業班主任競聘演講稿。
當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法與看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，讓我班能成爲一個健康文明、充滿活力的集體。
競聘演講稿 篇3
各位領導、各位同事：
大家好！
本人XXX，今年26歲，在XX支行工作，大學本科學歷。
首先我要感謝行領導給我這樣一個鍛鍊的機會，不論這次成功與否，我都將獲益非淺，對我今後做好本職工作都有很大的幫助。
我是XX年進入的中行,XX年XX月以前在XX支行做綜合櫃員，後調入XX支行至今，工作一絲不苟、嚴謹務實。我一直要求自己本着“勤勤懇懇、紮紮實實、好學上進”的態度，努力工作，毫無怨言。同時，在工作之餘，我總是抓緊時間學習充電，努力補充與豐富自己的理論知識。在閒暇時，依然沒有忘記加緊練習業務技能的訓練。在工作中積累了豐富的經驗，熟悉各項對私業務技能，在快速高效的辦理業務同時注重文明優質服務。透過這一年來在雙城門和武都路的工作實踐，我的工作經驗日漸豐富，理論知識日益紮實，人也越來越成熟，已具備較高的業務素質和一定的管理經驗，我覺得自己有信心也有能力擔任一名銀行客戶經理，能做好應履行的職責。
對於客戶經理這一崗位，我是這樣理解與認識的：客戶經理應當既是銀行與客戶關係的代表，又是銀行對外業務的代表。做爲一名合格的客戶經理，應當全面瞭解客戶需求並向其營銷產品、爭攬業務;做爲一名客戶經理，應當協調和組織全行各有關專部門及機構爲客戶提供全方位的金融服務;做爲一名客戶經理，還應當主動地防範金融風險，努力建立和保持與客戶的長期密切聯繫。
我們應爲客戶送去我們的關懷與服務!客戶的利益和需求將是我們工作的永恆出發點，面對客戶的業務特點，我們有負責爲其量身定做與推薦適用的產品。對客戶的新需求，我們更要及時向有關部門報告，努力探索與開發相關專用產品。對現有的客戶，與之保持經常的聯繫是我們應盡的義務，而對潛在的客戶，我們更要極目遠眺，積極地去開發。同時，我們力求在協調前臺業務視窗與二線業務部門、各專業部門之間、上下級部門、資源合理分配的基礎上，保證每位客戶的每一筆業務都能在我們銀行中及時、順暢、準確地完成。善於引導客戶、努力滿足客戶業務需求，爲客戶提供“一站式”服務，這些將是我們每位客戶經理永恆的要求與追求!
在去年的各項競賽中，我竭盡全力，完成存款任務500多萬，信用卡40張，基金、三方、人民幣理財均完成任務，同時也在爲今年的任務做準備。截至目前，攬存180萬，後續還有100多萬的個人存款到賬。在今後將積極營銷，發揮自己最大的能力，主動出擊，拓展營銷渠道，全方位開展攬儲增存的工作。