在學習、工作或生活中犯錯後，爲了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書是爲了能夠不斷提醒自己。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的2021欺負同學檢討書（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
欺負同學檢討書1
尊敬的老師：
您好！
這次，我在不自知的情況下，犯下了在校園中最嚴重的錯誤！現在在反思了之後，我卻感到更加的愧疚！身爲同學，甚至是同班的同學！我卻對xx做出了非常過分的事情！
說的好聽點，就是在和同學的打鬧中過分了點，說的準確點，我就是在欺負同學！這是非常嚴重，且非常過分的事情！在過去的時候，我總是認爲這是普通的，平常的和同學的打鬧罷了，但是漸漸的，我卻以這種行爲取樂，以這種欺負同學，看同學笑話的行爲讓自己“高興”。
聽了老師的批評之後，我這才明白，自己犯下的究竟是怎樣的大錯！這不是遊戲，也不是打鬧，這是徹徹底底的在欺負同學！我們仗着人多，仗着在班級和學校的“小團體”在班級和學校排斥同學，欺負同學。這究竟是爲什麼呢？我們究竟能從這樣的事情中獲得什麼呢？我現在答不上來，也說不出自己爲什麼會這麼做。但是，我卻從這次的教訓中明白了，我們這麼做，是徹徹底底的錯事！
我身爲學生，本身學習的成績卻近僅僅只是一般。但是在學習之外的那些事情上，我卻格外的上心！這次給xx同學造成了傷害，我真的感到很後悔。也對自己過去所做出的事情感到慚愧。我會對自己好好的反省，希望能得到同學的原諒。
首先，自己犯下這樣的錯誤，代表的是我在思想上的問題。我沒有認識到自己是誰？沒有看清楚這裏是哪裏！
在您的教導下，我明白了，自己是學生，我們現在，正站在學校這片神聖的土地上！這裏，是我們學習知識的殿堂！不是那種遊手好閒的人消磨時間的地方！過去我因爲沒有認識到自己的責任，消磨了很多的時間。甚至在這段時間中以同學的痛苦取樂！這實在讓人懺悔！
其次，作爲同校、同班的同學！無論我們的學習怎樣，我們都是同伴，我們不該做出互相欺凌的事情。這無關學習，無關心態，而是我們對待身邊人的一種方式！我們互動的方式不可能是靠欺負來取樂！這是不正常的！是錯誤的！
這裏，我向xx同學道歉，“對不起！”希望在今後，我們能好好的相處。在今後的日子裏，我也會好好的改正，改掉自己的壞毛病，積極的維護班級的團結！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，我知道，您可能都不會願意來看我寫的檢討書了，但是，我還是要寫下來，我是真心誠意悔過的。
我是一個非常霸道的孩子，您說了，在和您的談話中，我深刻認識到了自己的錯誤，同時也感到非常的抱歉。我長得牛高馬大，人的行爲也比較粗魯，脾氣也很暴躁，還喜歡打架，用同學們對我的評價就是“校霸”，對於同學們給我封的稱號，我甚是滿意，覺得這個稱號洋氣的不行。
可是，現在看來，我是多麼的不講道理和可笑。您看我的眼神，是那樣的嚴肅，您說，像我這樣的孩子，如果不進行改正，將來便會犯下大錯。您說，您知道我其實是個非常的講義氣孩子，不然也不會有那麼多“小弟”跟着我，但是帶領同學一起去對付一個同學，那就是校園霸凌。這是十分嚴重和不齒的行爲。
如若我真的是一個講道義的人，那麼就不應該以多欺少，您說，像我這樣的孩子，是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到，但是，我給被欺凌的同學造成了不可磨滅的心靈創傷，您讓我換位思考，學着站在別人的角度想一下問題，並且，您在辦公室裏給我看了一則電影，讓我以一個被霸凌者的角度，去觀看整部電影。
看完那部電影之後，我淚如雨下，甚至想要去爲電影主人公打抱不平，爲什麼！在我憤怒至極的時候，看到您那雙漆黑的眸子，我生氣的底氣瞬間沒了，我低下了頭，流下了淚水，我深深知道了自己的錯誤，原來，被欺負，被霸凌是這樣一種心理，我給被欺負的同學帶來了多麼大的心理創傷。
您搖了搖頭，說，倘若我內心真的是想行俠仗義，那麼也應該擺正自己的心，不應該因爲自己的一時憤怒而大打出手，給那位同學造成了這樣的影響。老師，我真的知道錯了，這幾天的時間裏，我已經進行了深刻的反思，並且還親自去給被我欺凌的同學道歉了。
我深深知道我給他帶來的心靈創傷究竟有多麼嚴重，並且他肯定比我想象中的還要難受，所以我給他下跪道歉了，我真的不知道該怎麼去挽回這次錯誤，我知道我這樣的行爲是非常不道德的。我保證，以後在校園裏，我就是保護他的人，從此，只要有我在不會讓他受到任何的欺負。
老師，我在此保證，在今後的日子中，絕對不會欺負其他同學，我保證再也不會打架了！老師，我真的錯了！對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書3
敬愛的老師：
對於我犯的錯誤，我十分羞愧。我以後再也不會這麼做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次機會吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成爲祖國的棟樑。我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的園丁，爲了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再爲我們擔心。如果有人欺負同學，我會跟他說，欺負弱小的同學是不對的，我們既然來到這裏一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。
請您給我一次機會，讓我改過自新吧！如果您不給我這次上學的機會，我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎？如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發自心底地感謝您！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書4
尊敬的班主任老師：
您好，我以無比愧疚的'心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作爲一名住宿生，因爲6月21日（星期一）晚上下雨，我聽信一位學校主任的話，並且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒有上當晚的夜自修，導致曠課行爲的發生。
之後，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此，我爲我所犯錯由此帶來的一些後果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。
關於這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：
客觀錯誤原因：由於當日6月21日（星期一）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因爲聽到一位主任老師說可以回家。之後，我又打電話聯繫其他同學，也都得到他們回家的消息。
主觀錯誤原因：關於我此次擅自離校，夜自修曠課。我認爲我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。
（1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位主任的話擅自離校。在這裏，我也瞭解到那位主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純透過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。
（2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但後來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。
（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之後，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因爲老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。
關於我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之後，就該有所檢討和悔過：
關於我此次擅自離校，我極有必要做以下的反省和改正，如下：
第一，從今往後，學校的任何通告與相關組織通知，我再不會在學校沒有明確通知的情況下，擅自行動。我要客觀、冷靜、嚴肅地對待每次有關學校放令的傳聞。此外，我也會將本人的這次錯誤教訓告訴身邊的同學和朋友，讓他們引以爲戒。
第二，關於我個人認事能力欠缺，是直接導致我此次錯誤的原因，今後我要加強自己的認事能力。這歸根結底來說，我就應該在學校裏認真學習，努力地學好科學文化知識，才能從根本上提高自己的各方面能力，包括這個認事能力，只有這樣，我今後才能不會犯同類錯誤。
第三，關於我的不遵守紀律。這完全是我主觀方面的認識不足，透過此次教訓，我已經深刻認識到自身的錯誤。身爲一名學生，首先自己在各方面都需要學校教育，在學校期間如不遵守學校紀律，對我的成長和個人發展將是多麼的不利。我今後應該恪守紀律，不再做有違學校規則的事情，遇到什麼問題和情況都做到與老師們分享，最大程度上減少我的犯錯機率。
檢討人：
日期：
欺負同學檢討書5
老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行爲的深刻認識以及再也不說這麼難聽的話的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該說那種話，我不應該違背學校的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會說如此之難聽的話。
所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到我的不良行爲。其次，我這種行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1。在同學們中間造成了不良的影響
2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，不說難聽的話的同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作爲說這麼難聽的話的一份子，我覺得有必要對我的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。 這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您爲此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
最後，麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 說這麼難聽的話，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請不要讓劉慧老師爲難，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會說文明的話語，並且不給老師丟臉、不給班級丟臉！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我爲自己今天欺負低年級同學一事羞愧，這麼久以來我都表現的一般般，在班上我也是一個性子急的人，這些都是我最不好的缺點，來到了xx中學這裏我沒有做好表率，這次我欺負低年級的同學是在給自己抹黑，大家都是銅同學，我們都是一樣的，我卻覺得自己年級高一點，仗着自己也是高年級的學生了，我產生這種想法就是極其錯誤的，站到另一個角度來講我的行爲甚至讓人不恥，今天欺負低年級同學一事，我這的知道錯了。
我內心一直在想着今天的事情，一想到當時的情景我就絕得丟人，我怎麼會那樣子，第一這跟我的性格很大的關係，平時在學校我都是很美耐心的那種，做一些事情也都是不馬馬虎虎，這次物品欺負同學也是沒有耐心，讓您失望了，影響很不好，畢竟我是高年級，事情從中午說起，去到食堂吃飯，每天都有一個情況就是插隊，這次我實在是忍不住了我也插隊了，以前我一直覺得這很不文明，吃個飯也這樣怎麼行，可是今天我卻在吃飯的時候插隊了，我是在給您丟人了。
當時是一個吃飯的高峯期，大家都很急，我看着前面的同學很多在插隊，我內心很不樂意，那種感覺真的很不好，在吃飯的時候這樣子去做一件事情真的很奇怪，但是當時我性子也急，於是就參與到了插隊，我插到了低年級同學的前面，當時那位同學也是很不開心，但是我就仗着自己是高年級沒有多想什麼，回想起來實在是太低劣了，我的行爲是非常不好的，現在我就一直在想着怎麼玩去挽回這些，我深刻的知道這些是非常惡劣的情況，當時那位同學當然不服氣，我還兇了他，我擺着一個高年級的姿態在說話，抹黑了作爲一名高年級學生應該有的形象，我實在是羞愧。
這次事情讓我現在一直不能釋懷，我保證一定跟那位同學道歉，再一個就是在往後的學習生活當中一定規規矩矩，做好自己，這是一定的，這次事情是一個開始，我不能讓這種事情萌芽，在一開始就要杜絕這種情況，這次事情是我的一個黑點，這些事情我一定會好好的糾正過來的，現在我需要好好地反省自己，欺負低年級不是我應有的作風，我向您還有班級的同學保證一定不會再這樣了，在吃飯的時候一定規規矩矩不再插隊，我也知道錯了，這篇檢討就是一個警告。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書7
敬愛的老師：
您好。
對於我犯的錯誤，我十分羞愧。我以後再也不會這麼做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次機會吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成爲祖國的棟樑。我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的園丁，爲了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再爲我們擔心。如果有人欺負同學，我會跟他說，欺負弱小的同學是不對的，我們既然來到這裏一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。
請您給我一次機會，讓我改過自新吧！如果您不給我這次上學的機會，我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎？如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發自心底地感謝您！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書8
尊敬的老師：
您好！
與大家相處成爲同學是緣分，在同一個班級，在同一個學校我們應該相互關懷，相互諒解，不能隨意欺負同學，這次我欺負同學我錯了。
老師經常教導我們要對待同學友好，不能夠隨意的欺負他人，我們是文明禮貌的新時代的學生就要做文明人。
在班上與同學之間要保持友誼，要相互尊重，要彼此諒解。我沒有做好，仗着自己比較大就欺負比自己弱小的同學，這樣以強欺弱是不對的，因爲這樣會破壞我們之間的情感，讓我們之間產生裂痕。
同在一個班級就應該相互諒解，無論是有什麼矛盾，都不能睡欺負他人，我這次欺負同學，是不對的，也是不道德的，我這樣的做法得不到同學的原諒的，我錯了以後我再也不會欺負任何同學，我以前太過於霸道了，不知道謙虛是何物，不知道友善與人相處，只會仗着自己的強大欺負比自己弱小的人。
我高興了卻傷害了他人，這樣做法非常不對，使得大家都不能夠和睦相處，我錯了老師，以後我再也不敢了，我願意向同學道歉，請求同學的原諒，我不會在做恃強凌弱的勾當的了，我會尊重他人。
我這樣做是犯了學校紀律的，是不對的，我也認識到了這一點，明白了這一點，現在我不會在做這樣的蠢事了，我會友好的與同學相處，會換位思考，會三思而後行，不會魯莽行事，更不會以自己的喜好行事了，請老師相信我。
欺負同學讓我感到不安，感到難度，讓我覺得我是一個壞人，我做錯了我的內心時時刻刻都受到譴責，都不能夠心安，這是我的錯，我以後不會了，也不敢了。
我反思，是我太過於自私的原因，因爲我一欺負他人去了傷害同學的脆弱心裏讓他們流下了傷疤，這樣的錯誤是不對的我不該這樣做，文明守紀，禮貌待人才是我們學生應該做的，有任何矛盾都應該和老師溝通，而不是私下解決。
一個人在好強，也應該要明辨是非應該做好自己該做的事情，而過這樣，明知是錯的還要一條路走道和這是愚蠢的，這樣的做法不好，也不對，只以自己爲中心的人是交不到朋友，會讓大家認爲這樣大的人非常自私，我不想成爲這樣的人。
這次的錯誤讓我後悔了好久，我內疚了好久我願意道歉，希望老師能夠原諒我，給我機會，我不會在欺負同學了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書9
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時，我仗着自己身強力壯，欺負同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的後果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現爲此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。
我身爲少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行爲確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事後，經過老師和同學們的批評．我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今後不再發生類似事情。
今後。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學們，請看我的實際行動吧！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學檢討書10
尊敬的李老師：
我已經深深的認識到了我的錯誤。
我的錯誤，來源於思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對於今天早上所發生的一切。我深表後悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來
更大錯誤。在這裏我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的本質。以及所犯錯誤的嚴重性。
今天早上由於我沒有看清事實的真相，一時衝動，便犯下了錯誤。透過各位老師的教育。我追悔莫及。於是我痛下決心，一定要痛改前非！今後不管任何事都三思而後行。不辜負老師們的期望。
在這裏再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝各位老師的教育！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日