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欺負同學檢討書

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當我們做某件事,出現了失誤後,往往被要求寫檢討書來自我反思,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。還是對檢討書一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的欺負同學檢討書,歡迎大家分享。

欺負同學檢討書

欺負同學檢討書1

尊敬的老師

您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學並且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所爲,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯的行爲。

對於我犯的錯誤,我十分羞愧。我以後再也不會這麼做了,一定會做個好孩子!我知道這些錯誤很嚴重,但我懇求您再給我一次機會吧!我很希望我可以上學,我絕對會改掉這些壞毛病,努力學習,成爲祖國的棟樑。我再也不會打架,如果有人打架,我會勸他們。如果有人逃課,我會和他們講道理。如果有人頂撞您,我會告訴他,老師是培育我們的園丁,爲了我們,老師花了很多心血,你不要頂撞老師,讓老師再爲我們擔心。如果有人欺負同學,我會跟他說,欺負弱小的同學是不對的,我們既然來到這裏一起學習,就要互相幫助,而不是互相怨恨。再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

作爲新時代學生,我肩負着父母的期待,承接着老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校裏本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。

對此,我保證以後絕對不會再欺負同學了,有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施:

第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,並且給予一定的經濟補償,最大努力爭取對方的原諒。

第二,在班級同學面前公開認錯,對於給班級班風造成的衝擊,向大家表示歉意,日後積極努力爲班級做出貢獻。

第三,以此爲鑑,以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。

最後,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!

檢討人:

欺負同學檢討書2

敬愛的老師,您好:

對於我犯的錯誤,我十分羞愧。我以後再也不會這麼做了,一定會做個好孩子!我知道這些錯誤很嚴重,但我懇求您再給我一次機會吧!我很希望我可以上學,我絕對會改掉這些壞毛病,努力學習,成爲祖國的棟樑。我再也不會打架,如果有人打架,我會勸他們。如果有人逃課,我會和他們講道理。如果有人頂撞您,我會告訴他,老師是培育我們的園丁,爲了我們,老師花了很多心血,你不要頂撞老師,讓老師再爲我們擔心。如果有人欺負同學,我會跟他說,欺負弱小的同學是不對的,我們既然來到這裏一起學習,就要互相幫助,而不是互相怨恨。

請您給我一次機會,讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學的機會,我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎?如果您可以讓我上學,我一定做到這些,發自心底地感謝您!

XXX

欺負同學檢討書3

尊敬的班主任老師:

今天上午課間體息時,我仗着自己身強力壯,欺負同班同學×××。把他推倒在地,造成鼻破流血的後果。此事在同學們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規。現爲此專門做出檢討,請老師和同學們對我進行批評教育。

我身爲少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行爲確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事後,經過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向×××同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今後不再發生類似事情。

今後。我一定從中吸取教訓,要團結同學、幫助同學,做一個品學兼優的好學生,做一個合格的少先隊員。

老師和同學們,請看我的實際行動吧!

檢討人:xxxxxxx

X年x月x日

欺負同學檢討書4

敬愛的老師:

對於我犯的錯誤,我十分羞愧。我以後再也不會這麼做了,一定會做個好孩子!我知道這些錯誤很嚴重,但我懇求您再給我一次機會吧!我很希望我可以上學,我絕對會改掉這些壞毛病,努力學習,成爲祖國的棟樑。我再也不會打架,如果有人打架,我會勸他們。如果有人逃課,我會和他們講道理。如果有人頂撞您,我會告訴他,老師是培育我們的園丁,爲了我們,老師花了很多心血,你不要頂撞老師,讓老師再爲我們擔心。如果有人欺負同學,我會跟他說,欺負弱小的同學是不對的,我們既然來到這裏一起學習,就要互相幫助,而不是互相怨恨。

請您給我一次機會,讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學的機會,我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎?如果您可以讓我上學,我一定做到這些,發自心底地感謝您!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

欺負同學檢討書5

尊敬的XXX:

老師,我知道錯了,我不應該犯這樣的錯……您捨不得過多得責備我們,還維護着我們,替我們着想……我向您保證,今後不會再發生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣,我知道。您是真正爲我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語文課,上您的課很有意思。

這件事,我受到了教訓,保證以後不欺負小同學了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個老老實實的人……我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級的時候,也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您,但非常喜歡您,您講課的時候非常可愛……謝謝您對我們的原諒。

都是我的錯,我保證今後不打人了……老師,在初二的時候,我經常惹您生氣上火,趁此機會向您說聲‘對不起’,您是我見過最好的老師。

  XXX

  年月日

欺負同學檢討書6

錯了就要認,並且要及時改正,保證下次不再犯,這就是檢討書的基本要求。下面是小編爲您帶來的是欺負同學的檢討書1000字,希望對您有所幫助。

老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行爲的深刻認識以及再也不說這麼難聽的話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該說那種話,我不應該違背學校的規定,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到校規。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的'錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學並且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所爲,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯的行爲。

作爲新時代學生,我肩負着父母的期待,承接着老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校裏本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。

對此,我保證以後絕對不會再欺負同學了,有對此我作出深刻的道歉。

再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1在同學們中間造成了不良的影響

2影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,爲能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,爲此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,不說難聽的話的同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作爲說這麼難聽的話的一份子,我覺得有必要對我的行爲作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。 這次說的話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您爲此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,後悔之極。

最後,麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 說這麼難聽的話,決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請不要讓劉慧老師爲難,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會說文明的話語,並且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!

檢討人:XXX

欺負同學檢討書7

尊敬的XX:

今天,我和趙同學又一次發生了“戰爭”,只不過這一次多了高同學。

沒錯!是我和高同學打了趙同學,我在這裏也跟趙同學說一聲“對不起,以後我不會再打你了,也不會和高同學聯合在一起打你”。

劉老師,我知道您最近很忙,但是我還是給您添了這樣多的麻煩,請原諒我。在這六年級的最後一年,我會好好表現的。

檢討人:XXX

20xx年XX月XX日

欺負同學檢討書8

老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行爲的深刻認識以及再也不說這麼難聽的話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該說那種話,我不應該違背學校的規定,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到校規。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會說如此之難聽的話。

所以,老師把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到我的不良行爲。其次,我這種行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,爲能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,爲此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,不說難聽的話的同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.

作爲說這麼難聽的話的一份子,我覺得有必要對我的行爲作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果. 這次說的話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您爲此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。在寫此檢討之時,我深感自己的無知,後悔之極。

最後,麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。說這麼難聽的話,決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請不要讓劉慧老師爲難,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會說文明的話語,並且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!

欺負同學檢討書9

尊敬的XXX:

您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學並且還跟同學打架,嚴重地破壞

了同學感情,影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所爲,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷。

作爲一名中學生,我肩負着父母的期待,承接着老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校裏本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。

對此,我保證以後絕對不會再欺負同學了,再也不打女生,有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施:

第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,並且給予一定的經濟補償,最大努力爭取對方的原諒。

第二,在班級同學面前公開認錯,對於給班級班風造成的衝擊,向大家表示歉意,日後積極努力爲班級做出貢獻。

第三,以此爲鑑,以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。

  XXX