在學習、工作或生活中出現了過錯後，爲了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意寫檢討書的心態要端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的抄作業學生檢討書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抄作業學生檢討書 篇1
尊敬的XX：
儘管我不是自己抄作業，但我給了其他同學作業，我意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的，這是有悖學生的行爲，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響；這種行爲是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師的感受；這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己。我這麼做，害的那個是那個同學，他期盼着我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他；而且，這樣也是對老師的不尊重。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象；同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設；同時，也對學校形象造成了一定損害。
我把作業給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，作業是用來平衡學生學習的好壞；不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則；透過作業來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行爲不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行爲。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我。所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完後主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。
XXX
抄作業學生檢討書 篇2
我犯一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師佈置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付，我錯!
我抄襲作業的原因是因爲我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩，但是假如爲玩就抄作業的話太不值，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以後找不着作，沒錢吃飯，還談的.上玩嗎 我抄襲作業抱有一種作業是給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業，老師就不用批改作業，反而更輕鬆。所以，作業是爲自己做的，我這麼想辜負老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意!
透過這一事件，我認識到我的錯誤，我保證以後好好學習，絕對不再抄作業，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!
抄作業學生檢討書 篇3
您好！
我是四年級xx班的一名學生，我的名字叫XX。在您的班上一直以來我都是一個成績優秀，既懂事又聽話的三好學生，你經常還在班上表揚我，讓同學們把我作爲他們的榜樣。在各科面前也經常讚賞我，說我不僅學習能力強，而且學習態度也十分端正。但是這一次我卻讓您失望了。我不僅沒有在假期裏面好好學習，而且還沒有認真的完成。甚至有一半作業的答案還都是抄的其他同學的。對於這樣的行爲，我感到10分的後悔。而且現在一想起老師您表揚我的那些話語，我就一陣羞愧。我在您眼裏一直是一個好學生的形象，您一直鼓勵我，相信我。是我卻辜負了您的信任和對我的期望，是我沒有做好學生們的榜樣，是我不夠認真和努力。我在此深深的悔過，並向您真誠的道歉，更要向您保證，我以後一定不會再做出這樣讓你失望的行爲來。
假期裏，因爲上個學期我得了班上的第1名，所以我就開始有點飄飄然。更加是在聽到爸媽和親戚們，對我的各種表揚和讚賞之後，我便覺得很了不起。於是在假期裏對自己的要求就降低了很多。每天開始放鬆自己，想要把之前玩耍的時間都補回來。一旦對自己的學習有了鬆懈之後，我就開始變得懶惰起來，對學習也不再上心，只沉浸在自己的遊戲世界中，甚至連作業都不肯花費一點時間來完成。直到寒假快要結束的時候，我才醒悟過來，纔開始緊張和害怕。但是爲了不讓老師發現我沒做作業，我還是把xx同學的作業，借來抄寫。這更是我做的不對的地方。
我知道我抄寒假書這件事是我不對，我感到非常後悔與愧疚。自覺的完成老師佈置的作業是我們小學生應當做的事情，而且我抄寒假作業這件事情嚴重的違反了誠實的品質。誠信是我們小學生最寶貴的一個品質，我們雖然還小，但是很多事情都應該誠實的去做。我們要誠實的做好每一件事情，我們不能都是我們最應有的誠信這個品質。經過這件事，我有了深刻的反思，我決定從今天起要誠信，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
抄作業學生檢討書 篇4
尊敬的XXX：
對與沒做歷史作業，我深感抱歉!好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。
我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業。
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
請老師看我今後的表現，我保證做到上述三點。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
抄作業學生檢討書 篇5
尊敬的領導：
您好！
我是xxx班的xxx，今天在上課之前，我躲在教室後面抄xx的數學作業，實在是非常的對不起！我知道，作爲一個學生，抄作業這種事情是非常不對的，更何況是在學校裏！您平時教導我們，來到學校，我們不僅是要學習各種知識，更多的，是要學會如何去做人！要去做一個誠實、守信的正直的人。可是現在的我，不僅沒能好好的完成學習上的任務，還將您交給我們的做人的道理也忘得一乾二淨。實在是無顏面對您這位教導了我們多年的老師。
被您發現我在抄作業的時候，我驚慌過，後悔過，但當您在辦公室問我爲什麼要抄作業的時候，我更多的確是愧疚，我爲什麼要抄作業呢？不是因爲昨天有什麼急事，也不是因爲我將課本落下了，僅僅只是因爲我昨天玩的過晚，實在是太累了纔沒有寫作業，僅此而已。
沒有任何辯解的餘地，連我自己都不知道怎麼去爲自己開脫。因爲玩而忘記了學習，這樣的人古今都不在少數，但也都不會成爲怎樣有用的人！而我卻因爲一時的貪玩，卻讓自己也擠進了這個隊伍中，現在想想，真是悔不當初！當然，“冰凍三尺非一日之寒”，我這次的貪玩又怎麼回事頭一次呢？想想我在之前的一段時間裏，每次都補作業補到了很晚，每天來上課的時候就整天趴在桌子上無精打采。這樣的生活已經嚴重影響了我的學習和作息！終於，問題在這次爆發了出來！我因爲太累睡了過去，導致沒有寫自己的作業！
今天聽了老師您的教導，我深深的感受到自己的行爲是多麼的愚蠢！顧此失彼，而且還完全分不清改顧誰舍誰！正好對上了“玩物喪志”這個成語。而且我這次的事情也並不只是我自己一個人的問題，我在班上抄作業，給我抄作業的人也捱了您的批評，我這不僅自己失了信用，還牽連了別的同學！
本來和我關係很好的xx同學，其實他一開始是不願意借給我抄的，是我的強求之下，他纔給了我。他現在很生氣，我們的關係現在也很僵硬，但我希望我之後的道歉能得到他的原諒。
總的來說，因爲我的貪玩，惹下了不少的事情，不僅失去了老師的信任，還差點丟失了一個朋友！我不希望再少掉什麼了，我會改變自己，讓自己變回那個誠實的學生，還請老師監督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
抄作業學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
我今年剛上初二，下午來抄同桌數學作業是一件錯誤極大的事，我已經很難過了，相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日