爲了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編精心整理的社會實踐活動方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會實踐活動方案 篇1
一、活動主題：讓青春涌動人情暖流
二、活動目的：
寒假期間，爲了增進團員們彼此之間的感情，讓團支部更加團結友愛，同時能夠讓他們在忙碌的學業抽身出來參與各種活動，開拓視野，我社區團支部將爲他們開展各項特色活動，希望帶給他們快樂的同時提升團隊凝聚力。
同時，借臨近春節之際，組織團員去探望社區的獨居老人，爲他們送去最真切的問候，讓他們感受到人情暖流，社會關愛，從而希望讓青年團員在社會實踐中多磨練。透過zuoai心事能夠培養他們一顆顆熱誠的心，透過參加此次活動能夠認識到社會的文明進步，還需要我們從身邊的實事做起。
三、活動地點：東昇社區居委會三樓、獨居老人家
四、活動安排：
活動前期：01月27日—02月2日（準備活動內容的相關事項、張貼宣傳單張併發放通知）
活動實施：02月3日
活動總結：02月4日—02月5日（總結活動內容及心得體會）
五、活動內容：
（一）實踐部分：（10：00-12：00）
到獨居老人家中搞衛生、煮團年飯。團員們分工合作，一部分負責搞衛生；一部分負責煮團年飯。
（二）遊戲部分：（14：00-15：00）
（1）“100s不NG”
主持人播放一小段視頻，然後每組派出相應的組員把視頻的內容表演出來，每組有100s的時間表演，NG的次數越少，那組就勝出。
（2）“真假難辨”
桌上放有4杯飲料，然後找4個人分別喝其中一杯後做出表情，每組派出一名隊員根據這4個人的表情猜出誰喝的飲料纔是真正主持人說的那種。
（三）拓展部分：（15：00-16：00）
（3）“心有靈犀”
用繩子圍在每個組員的腰間，並矇住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內，組長指揮組員擺出圖形，過程中組員不能手拖手。用時最少的組勝出。
（4）“脫穎而出”
此項活動類似玩“飛行棋”，每個參與活動的團員自己負責轉動骰子。只要轉動骰子，骰子停下來的時候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時每刻都有預想不到的情況出現。最後哪一團員率先完成路線爲贏。
聯繫人：林小姐
聯繫電話：
篇四：牛角塘社區寒假未成年人公益活動方案（621字）
爲了引導學生了解社會、關注民生，培育公益理念，用實際行動傳遞愛心，爲了確保學生過一個有意義的寒假，滿足廣大青少年學生假期多樣化的活動需求，爲未成年人的健康成長服務，我社區決定在寒假組織青少年開展各類公益性活動。
一、活動主題：
在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社區做個好公民。
二、活動時間：
20xx年1月16日—2月10日。
三、活動內容：
1、開展假期安全教育活動。在全社區未成年人特別是中小學生當中大力開展以安全防範爲主要內容的安全知識教育活動，主要內容包括危險自救；培養對危險情況的識別能力，自覺遠離危險場所；加強對青少年防範意識的培養，避免意外傷害等。
2、深入開展以“促環保、愛生活”爲主題的.公益活動。以“我爲社區環境貢獻一份力量”爲主要活動內容，透過設立宣傳板，開展生態活動等形式，從身邊的每一件小事做起，培養青少年學生的生態保護情感，進一步增強青少年兒童的主人翁意識和社會責任感。
3、開展“做文明行爲小使者，過安全快樂幸福年”教育。培養青少年良好的行爲習慣，從孝敬父母、尊敬老師入手，培養青少年文明的禮儀，從爲父母長輩做一件小事入手，培養青少年應有的基本品質和動手、動腦能力。
4、安排廣大青少年利用假期開展春節送溫暖活動。志願服務社區孤寡老人、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛生、整理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過一個乾淨整潔溫暖的春節。
5、進行一次針對春節、元宵節這兩個節日，開展編春聯、寫春聯、話民俗、做燈籠、集燈謎等活動。
社會實踐活動方案 篇2
一、設計思路：
爲了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特徵、感受植物的成長過程，走進田野感受農家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動。
二、活動時間：
XX年4月23日（星期六）上午9:00
三、活動目標：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特徵、感受植物的成長過程。
2、培養幼兒積極動手、相互協調的能力。
3、透過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
四、活動地點：
通富北路草莓園
五、參加人員：
報名參加社會實踐活動的幼兒和家長
六、活動流程：
1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。
師；整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，並服從集體安排，不得中途單獨行動。
2、摘草莓活動開始
家長向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒採摘熟透的草莓。
3、送草莓
寶寶請爸爸媽媽吃自己採摘的草莓，增進親子感情。
4、集合返回，全程結束。
社會實踐活動方案 篇3
武夷山之旅
活動背景：今年武夷山被評爲我國首批5A級旅遊景區，爲了提高我們自行車協會的影響力和活動質量，繼續奉承我們協會的宗旨，我們此次活動選擇了“遊武夷，探民族風情”的主題活動。
此次活動完全由廈門理工學院，廈門大學，集美大學有關協會的同學自發組織、自願參與。
活動意義：
1，本次活動是我們學生暑期社會實踐活動之一，在活動過程親身中觀察體會武夷山的民族風情及旅遊經濟的發展，提高我們學生對社會的認識與瞭解。
2，透過此次活動，可以鍛鍊同學們的組織、協調、領導、溝通能力，培育隊員團結友愛。在活動中體驗大自然的魅力。
3，向省外的學生宣傳我們福建省的名勝旅遊區，提高同學們對福建的認識。
景點介紹：
武夷山風景名勝區位於福建省西北部武夷山市境內，在市區以南約15公里，處在武夷山脈北段的東南麓，景區面積約70平方公里。這裏是典型的丹霞地貌，億萬年大自然的鬼斧神工，形成了奇峯峭拔、秀水瀠洄、碧水丹峯、風光絕勝的美景，古人說它“水有三三勝，峯有六六奇”，被譽爲“奇秀甲東南”。
武夷山風景區內有三十六峯、七十二洞、九十九巖及一百零八景點。不僅全年有景，四季不同，而且陰晴風雨，其山川景色亦幻莫測，瑰麗多姿。現全區分爲武夷宮、九曲溪、桃源洞、雲窩天遊、一線天——虎嘯巖、天心岩、水簾洞七大景區。它兼有黃山之奇、桂林之秀、泰岱之雄、華嶽之險、西湖之美。
【九曲溪景區】
遊程指南：
1、度假區至九曲竹筏碼頭8公里。
2、古人遊九曲逆水而上，從一曲到九曲，現代人乘竹筏遊九曲從九曲至一曲，即從 星村碼頭順流而下至武夷宮上岸，全程9.5公里，歷時約2小時。一個人一百，規劃方案《社會實踐方案設計》。
景觀解說：
九曲溪是武夷山的精華所在，因水繞山行折成九曲而得名。九曲溪兩岸奇峯怪古林立，曲曲山迴轉，峯峯水抱流，每一曲都有奇麗景名，山水畫意。當你乘座古樸竹筏漂流而下，擡頭可觀山景，俯首能賞水色，側耳則聽溪聲，垂手即觸清流。至淺灘，浪遏飛舟；過深潭，水平如鏡。不僅能領略有驚無險的情趣，而且有人在畫中游的無比愜意。
（宋）朱熹《九曲棹歌》開頭唱道：
武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識箇中奇絕處，閒聽棹歌兩三聲。
注：《九曲棹歌》是南宋理學家朱熹偕友同遊九曲時寫下的，共有10首，第一首爲小引，其後每曲一首，寫出了文化與自然相融的美感。1188年刻於九曲溪各曲之畔的巖壁。
【武夷宮景區】
遊程指南
武夷宮位於一曲大王峯下，與度假區一溪之隔，遙遙相望。路程不到2公里，步行或打的都十分方便。遊覽時間一般爲1－2小時，通常是乘竹筏上岸後到武夷宮景區遊覽，九曲竹筏漂流與武夷宮正好半日行程。
景觀解說
武夷宮位於一曲溪畔，大王峯下，是武夷山最古老的宮觀，又名天寶殿、衝佑觀、萬年宮等，始建於唐天寶年間（公元742－755年），至今有1000多年曆史。南宋詞人辛棄疾、詩人陸游、理學家朱熹等都曾主管過武夷宮。武夷宮現已演化爲地名。
主要景觀有武夷山博物館、三清殿、大王峯、幔亭峯、獅子峯、換骨巖、三姑石、宋街、朱熹紀念館、柳永紀念館等，是集自然景觀、園林建築、歷史文化爲一體的景區 。
【天遊峯景區】
遊程指南：
天遊景區位於九曲溪的五曲、六曲，是武夷山風光中第一勝景。從度假區到天遊景區約3公里路程，一般遊覽是從天遊峯的前山上後山下，時間爲半天。
景觀解說：
主要景觀有御茶園、武夷精舍、雲窩、噓雲洞、聚樂洞、小一線天、水月亭、水雲寮、隱屏峯、接筍峯、茶洞、曬布巖、伏虎巖、司馬泉、仙浴潭、雪花泉、一覽亭、天遊觀、胡麻澗等。
【桃源洞景區】
遊程指南：
桃源洞景區位於天遊景區的西面，距離度假區約3公里。到桃源洞遊覽應從天遊景區的入口進入，有兩種走法，一是從曬布巖下沿九曲溪邊走到松鼠澗沿澗而上；二是登天遊後往後山下至半山往右折可直通桃源洞。
遊覽時間1－2小時
主要景觀： 桃源洞、鼓樓巖、天壺巖、金磚泉、開元堂道觀、琅琅巖、北廊巖、三柳峯等。
【虎嘯巖景區】
遊程指南：
虎嘯巖景區位於九曲溪南面，入口處距離度假區約3.5公里。遊覽時間一般1.5小時左右。
線路一：從度假區驅車直達虎嘯巖入口，好漢坡－－半入雲－－定命橋－－集雲關－－賓曦洞－－語兒泉－－法語懸河－－天成禪院－－不浪舟－－普門兜－－白蓮渡－－一線天。遊覽時間一般爲3小時左右。
線路二：從度假區驅車直達虎嘯巖入口，好漢坡－－半入雲－－定命橋－－集雲關－－賓曦洞－－語兒泉－－法語懸河－－天成禪院－－普門兜－－白蓮渡－－不浪舟－－玉女峯出口。
遊覽時間一般爲1.5小時左右。
【水簾洞大紅袍景區】
遊程指南： 水簾洞－－大紅袍景區位於武夷山景區北部，包括水簾洞、大紅袍和天心永樂禪寺等。大紅袍入口、水簾洞入口距離度假區都是3公里左右，有公路直達。
有四種線路可供選擇：
一、先遊天心永樂禪寺，結束後，再從大紅袍入口經流香澗－－飛來峯－－玉柱峯－－慧苑寺－－鷹嘴巖－－丹霞嶂古崖居－－水簾洞，徒步距離4.5公里時間約3小時。全程遊覽時間約4小時左右。
二、與路線一正好相反，全程遊覽時間約4小時左右。
三、從大紅袍入口，遊九龍窠－－大紅袍後原路返回，再遊天心永樂禪寺。或先遊天心永樂禪寺後再遊九龍窠－－大紅袍。遊覽時間約2小時左右。
四、從水簾洞入口，游水安全帽洞－－丹霞嶂古崖居－－鷹嘴巖－－慧苑寺即返回。
遊覽時間約2小時。
【蓮花峯遇林亭景區】
遊程指南：
蓮花峯－－遇林亭景區位於武夷山景區的西北部，海拔536米，相對高度314米，距離度假區約15公里，沿環景公路即可到達。 山腳下是遇林亭景區，進石牌坊攀登1358級石階即達蓮花峯頂的妙蓮寺。
遊覽時間： 蓮花峯約2.5小時。遇林亭約1小時。
【閩越王城景區】
遊程指南：
閩越王城景區位於武夷山市興田外鎮城村村，距離度假區28公里。遊覽時間爲半天。 閩越王城之旅
這是一段遠逝的故事
城村閩越王城古漢城遺址 面積約48萬平方米，夯土城牆2896米。經考古專家考證，閩越王城是二千多年前西漢閩越國的王城。在西漢初年近一個世紀內，是福建政治、經濟、軍事、文化的中心。
有城門兩座，東西遙望，直道相通。城內有大型建築4處、冶鐵作坊5處、居住區15處，還有烽火臺、排水系統、取暖系統等。從遺址中出土了大量的文物：陶器、鐵器、銅器、罐、盆、鉢、瓿、壺、盅、鐵矛、鐵劍、銅鏃、弩機等新建有大型博物館來展出這些文物。
城村 越城是中國南方儲存最爲完整、規模最大、出土文物最多的重要考古遺址，被列爲第四批全國重點文物保護單位。與閩越王城古漢城遺址相鄰的村莊叫城村，歷史上繁榮的經濟造就了城村富有特色的古建築風格，至今保留有一址、二樓、三祠、四門、五碓、六渡、七牌樓、八景、九廟、36巷、99井和幾十棟明清建築，成爲閩越王城旅遊區重要的組成部分。
社會實踐活動方案 篇4
一、實踐內容：
高一級新生軍訓
二、實踐時間：
安排在20xx年高一第一學期開學之初，時間1周。
三、實踐地點：
紫金縣武裝部國防軍訓基地
四、社會實踐的目的
1、透過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環保、歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境。
2、透過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。
3、透過社會實踐活動，培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、透過社會實踐活動，養成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、透過社會實踐活動，培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。
6、更重要的是，透過社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤於實踐、勇於探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格。
五、組織管理形式
社會實踐課程在學校綜合實踐活動領導小組的指導下，由德育處統一負責實施。年級組負責社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責，指導老師對所管的社會實踐小組負責。社會實踐活動一般以班級形成的小組爲單位開展，每個組推舉小組長一名，根據活動項目聘請指導老師1—2名，根據活動項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
六、活動實施的過程
1、活動前教育。學校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護；教育學生必須遵守法規，遵守實踐地和社區的規章制度；教育學生禮貌待人，體現中學生良好的精神風貌。
2、交流。活動結束後，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結及活動過程中的體會、感受等，先在小組內交流，然後組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網頁、牆報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果彙報。
3、評價考覈。小組和個人提供相應的材料，由班主任和指導老師進行初步評，然後由學校綜合實踐活動課程領導小組進行終評。
七、課程評價與學分認定
1、評價原則
貫徹三結合評價原則：過程評價和結果評價相結合，自評和他評相結合，定性評價和定量評價相結合。
2、評價內容
①參加社會實踐活動的課時量和態度；
②活動的選擇與活動設計評價；
③活動過程中的體驗和收穫：認識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協作、適應環境等能力的發展情況；
④活動的成果和社會效益評價；
⑤活動過程中的創新性和實踐性的體現情況。
3、評價方法
實施檔案袋管理。學生建立個人社會實踐活動檔案袋，裏面應裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他材料，並提供覈實方法或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關人員的姓名和聯繫電話等），具體考評方法如下：
評價內容：
A、學生個人自評（撰寫軍訓小結）；
B、班主任和教官初評，進行等級認定；
C、教務處、德育處審覈。
考覈等級：從活動態度和活動收穫等方面進行考覈。活動用時合計不少於7日；活動態度和活動收穫可進行定性評價，使用“優秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。
4、評價學分認定程序
學生個人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或導師初評、等級認定——學校綜合實踐活動課程領導小組終評——學校學分認定委員會學分認定——教導處登記學分。
八、獎勵
對於那些參與意識和創新意識強，有勤於實踐、勇於探索、精誠合作精神的學生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收穫，等級認定爲A者，學校給與表彰；對於三項活動評價均獲A等的學生，學校給予專項獎勵；如果社會實踐成果經專家認定爲具有一定的社會效益、科學價值或實用價值，學校給予特殊獎勵。
社會實踐活動方案 篇5
一、活動目的
爲了提高孩子的社會實踐能力，鍛鍊孩子的勞動能力，豐富孩子的課餘生活，四三班家委會決定組織開展一次“姜南莊採摘柿子”活動，組織孩子們走向美麗的果園，讓他們在碩果累累的季節裏放飛心情，親自採摘,感受勞動的樂趣，在品嚐秋果甘甜的同時，深切體會果農的辛苦勞動。
二、活動時間
活動時間：20xx年11月9日（星期六）12:00-16:00(視天氣情況）
集合地點：z
出行方式：最好自駕遊，如沒車大家可商議拼車。
三、活動安排
1、開展親子登山比賽。以家庭爲單位開展親子登山比賽，大約10分鐘左右。
2、採摘柿子：以家庭爲單位進園採摘柿子、品嚐柿子。活動時間大約在1到2小時之間。
3、參觀：裏口山的廣福寺景色優美，摘完柿子後，集體參觀。（此項免費）
3、活動感想：每位同學活動後要將本次活動寫一篇活動遊記，發佈在班級平臺上。
4、費用：入園費每人10元，如想帶回，按10元3斤收費，可自帶方便袋。（提前準備好零錢）
四、活動的準備事項
1、本次活動時間爲半天，參觀完廣福寺後，大家即可自行返回。活動當天最好穿旅遊鞋或平底鞋，因爲柿子園在山上，請爲自己的孩子準備好水、零食等用品；
2、有照相機的請帶好相機，爲孩子們留下活動的美好瞬間，活動後上傳至班級平臺。同時，歡迎家長們踊躍在班級平臺發表一下自己對活動的感想以及建議。
五、注意事項
1、出於安全考慮，參加活動的家長一定要負責好自己孩子的安全，同時，做好對孩子的安全及環保教育，做到服從組織，不能隨便亂跑，不能隨地亂丟垃圾。
2、如果在學校西門集合，請在11:00準時到位，電廠的同學可直接到目的地。
3、請填好下面表格：
孩子姓名 報名人數 家長簽字 聯繫電話 是否有車 是否同意拼車