一、創新學習載體，打造品牌社區
近年來，社區透過社區黨校、社區課堂、老年大學、社區宣傳畫廊、文化樓道、圖書室等形式多樣的學習陣地，讓居民不出社區就能學習各種科學理論知識和專業技能。爲社區下崗人員實現再就業創辦了民生課堂。在此基礎上，社區黨委進一步創新學習載體，透過“把名人請出來、把能人用起來、把閒人聚起來”的三步走措施，在整個社區範圍內營造了更爲濃郁的學習氛圍，不僅使社區文化隊伍不斷髮展壯大，還成立了Xx社區文學社、社區集郵協會，創辦了《Xx之家報》，爲社區文化建設增添了新的亮點。
從2011年開始，社區又以“文明樓道”建設爲載體，在社區內創建57個高標準的文明樓道，並精心設定了黨建風采、科技之窗、安全天地、計生關懷、新聞我知道、社區互動剪影等宣傳板塊，不僅爲廣大居民提供了學文化、長知識、增感情的宣傳陣地，更使樓道成爲居民休閒、娛樂、陶冶情趣的理想場所。
學習不僅提高了社區居民的科學文化素質，更是衆多下崗職工增強自身能力、實現重新就業的有力平臺——從今年4月開始，社區與相關部門和培訓機構合作創辦了再就業培訓班，幫助了衆多的下崗職工學到了豐富而紮實的再就業技能。
截至目前，社區的電腦、刺繡等專業技能培訓班已累計培訓下崗職工、青年居民2000餘人次，90%以上的受培訓者走上了就業崗位，實現了個人事業的“二次起飛”，也讓“學習型社區”成爲Xx社區的一塊“金字招牌”。
二、創新幫扶機制，共建和諧社區
俗話說“遠親不如近鄰”，隨着生活水平的提高，人們紛紛住進樓房，但樓層高了，距離卻遠了，相互間也顯得生疏起來。
針對這一狀況，社區黨委提出了“同走一個門、親如一家人”的口號，透過建立“睦鄰卡”、“愛心基金”、“社區滿意中介服務站”等一些列創新舉措，不僅使鄰里關係更爲融洽，也讓扶危濟困成爲大家自覺遵循的行爲準則，更讓貧困居民感受到了社區這個“大家庭”的溫暖。
居民夏勝林夫婦都是下崗工人，妻子患有腎炎和心臟病、兒子還在上學，一家的重擔都壓在老夏一個人身上。2011年年初，夏勝林的妻子病情加重、治療費用加大，而他卻因爲找不到活兒而急出了眩暈症，一家人的生活陷入極度窘迫之中。得知夏勝林一家的困難後，和他同在一個單元的米麗芳老人立即動員全單元居民爲他捐款近900元，社區工作人員也及時送來了米、面、油等生活必需品，幫助夏勝林一家度過了那個寒氣逼人的嚴冬。
2011年，來自四川地震災區的楊靜母女來到Xx社區寄住，社區黨委不僅幫助母女倆申報了低保、申請了廉租住房，每逢年節都要前去慰問。
爲了及時有效地幫助更多像夏勝林、楊靜這樣的困難羣衆，Xx社區黨委又在轄區內倡導成立了“愛心基金”。幾年來，透過居民捐助、共建單位幫扶等方式累計籌集資金6萬餘元，幫助65名困難居民走出困境。
授之以魚，更要授之以漁。從2011年起，社區黨委在相關部門支援下創辦了“社區滿意中介服務站”，依託社區的平臺和資源，先後幫助600多名困難羣衆重新走上了再就業之路。
在Xx社區黨委的幫助下，衆多困難羣衆擺脫了困境，而他們也用自己的方式對社區進行回報——特困人員張君身患殘疾，在社區黨委的幫扶協調下，他不僅建起了自行車攤，還主動提出開設社區便民服務站，爲社區居民的'生活提供方便。
三、推進部門聯動，共譜和諧樂章
今年月2日對於許多社區居民而言是一個特殊的日子——這一天，社區內一條因爲大車碾壓而常年坑窪不平的巷路終於被整修一新，大夥兒在喜悅之餘，一個勁兒地稱讚說：“咱們這條路能修上，多虧了社區的聯動機制啊!”
面對社區建設缺資金、缺人手、缺資源這個難題，社區黨委想出了一條聯動共建、充分利用社會資源搞建設的新路子。
“以往社區在開展建設時也曾‘求’共建單位幫忙，但人家到底是‘外人’，投入積極性不是很高。只要將這些共建單位‘請進來’，讓他們把社區建設當成‘自己家的事兒’，社區各項建設才能落到實處”。爲此，社區以區域黨組織共建爲平臺，積極與共建單位進行交流互動，僅2011年，社區就與市電業局、第一中學等十餘家共建單位簽訂了共建協議，並聘請共建單位領導擔任社區黨建指導員;到了今年，社區更進一步與共建單位組建了“聯合黨委”，共建單位領導同時兼任社區黨建副書記，透過有效的部門聯動，讓共建單位由“外人”變成了“自家人”，有效推動了社區各項建設——
社區內巷路坑窪不平，東安區建設局主動拉來沙石、派出人手進行整修;東安區供電局、東安區城管局等十餘家單位透過出人、出錢、開展義務宣傳等方式，積極參與到社區文明樓道建設中來;作爲Xx社區共建單位的綠苑社區醫療服務站每年爲社區居民進行6次以上的健康知識普及講座、提供一次免費體檢;第一中學、Xx小學的師生還經常利用假期和節假日義務爲社區清理冰雪、垃圾、小廣告，佈置樓道……
共建單位參與社區建設不僅能夠提升職能部門的服務水平和服務意識，也能充分依託社區，更有效地爲居民做實事。
在開展“創先爭優”活動中，社區在學習、幫扶、共建中的種種創新之舉，爲構建和諧社區，譜寫了新的樂章。