當觀看完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的觀漫畫有感，希望能夠幫助到大家。
觀漫畫有感1
飯前，我順手拿起一張報紙，忽然在第四版發現了一幅漫畫。畫上，一個“文質彬彬”的爲官者，腳踩在幾包東西上，那上面分別注着“張賄”“李賄”“趙賄”等字樣。這個心寬體胖的大官，腳尖點着地，心裏在打折小算盤，旁邊還有一行題字：“這次提誰呢？”
仔細品味此畫，不覺心領神會。這位“清官”憑藉手中的權力，到處索取，而那些“瞭解”他的下屬呢，也不擇手段地賄賂此人。而他則來者不拒，厚顏無恥地將這些禮品收下，在平時當然有意的對這些人實行一點照顧。想到這兒，不禁使人對國家的前途憂心忡忡。當然，國家也不是沒有清官的。但是這些人的廉潔奉公往往使別人產生相反的思想，甚至還會被人瞧不起，被認爲是“書呆子”，放着大把的鈔票不去賺，還要做什麼“拒收禮品”的清官。而那些到處受賄者則被有些人認爲是能人，說不定將來還能被提升重用呢。社會上到處遍佈着關係網，你給上司一點意思，明天也許能連升三級，從此便會飛黃騰達……想到這兒，媽媽喊我吃飯了。飯桌上，我仍然在思考剛剛的問題，連吃飯的心思也沒有了。
觀漫畫有感2
孟郊的一首詩裏這麼寫的：誰言寸草心，報得三春暉。小草怎麼能報答太陽媽媽對它的關愛呢？我們也一樣。漫畫大師華君武創作了一幅漫畫：一位母親慈愛的看着孩子，將魚身上最好的部位魚身、魚尾給了孩子吃，魚頭卻留給了自己，天真的孩子誤以爲媽媽愛吃魚頭。長大後，孩子把魚頭給媽媽吃，母親雖然一臉詫異，可還是默默接受了。這幅漫畫裏的母親真的愛吃魚頭嗎？
當然不是。這是母親對孩子無私的愛，爲了孩子，母親吃多少苦也認爲值，可無知的孩子卻感受不到，還以爲母親愛吃魚頭。看到這，我想起了《感悟母愛》這本書上的一個故事：有一片森林在某一天燃起了大火，奪走了許多動物的生命，一個救援人員看到了一隻張開翅膀可全身已經燒焦了的鳥，爲什麼它展翅欲飛卻又未飛？他感到很奇怪，便過去撥開了鳥的屍體，令人想不到的是有幾隻幼鳥在下面“咕咕”地叫着。讓我們還原大火來臨時的情景：熊熊烈火中，鳥媽媽張開翅膀，用自己的生命保護了自己的孩子。動物媽媽都知道愛護孩子，何況是我們人類呢？
我曾因爲好奇媽媽爲什麼也愛吃魚頭而自己嚐了一次，除了外面一層皮，更本沒有什麼肉。這時，我才恍然大悟，原來媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說過：“母愛是世間最偉大的力量。”是啊，沒有母親十月辛苦懷胎，我們怎麼會誕生？沒有父母十八年苦心培養，我們怎麼會成長？“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。”讓我們儘自己所能去關心、關愛父母吧，不要等到未來，因爲那時，已經爲時晚矣。
觀漫畫有感3
動漫漫畫敘述了在寫着這裏禁止上廁所的一堵牆角，有一個衣着華麗的大老爺們和他的寵物犬在一旁小解。
第一次見到這幅動漫漫畫時，我真是害怕再看下來了由於這真是太噁心想吐了。而且，狗不聽話也即使了，人怎能今此不文明！並且看這個人的衣着，再怎麼講也是個讀書人吧！難道說他沒有見到那裏寫着這裏禁止上廁所嗎？難道說他沒有想過他人聞後會是什麼體會嗎？難道說他沒有一點文明的心嗎？
這幅動漫漫畫所敘述的狀況儘管令人深感噁心想吐，但它卻敘述了一個真正的狀況。比如，大家院校對門的那條街亦是如此。每一次來到那裏都會見到空蕩蕩的街上有幾個亮麗的美景，令人一看就想吐，便會禁不住的離去這條道路。乃至，那裏由於擁有這種亮麗的美景基本上變得人跡罕至，人盡衆所周知。大家以便避開她們寧願繞開乃至承擔太陽光的烤制。
造成這種的是什麼？不但是由於讓大家吃多了或是喝醉了，大量的是來自大家那顆不文明的心！假如大家在做這種事先想一想社會公德與文明。那麼，她們不容易那樣做，絕對不會！
實際上，文明只差一步。看，放學了，天正下起蒙朧的雨。六（2）班的2個同學來到操場，見廢棄物這裏一塊，那裏一塊，便果斷的撿了起來。這兩個同學並沒有被所有人叫去撿，都沒有畏懼廢棄物的髒，更沒有管這雪得有多大，她們是不求回報的，但她們也是文明的！由於擁有她們的一點文明院校變得更爲漂亮，大夥兒的情緒變得更爲舒適。
這兩個同學能夠說成蒼蠅再小，l五臟r應有盡有。哪像這些亂丟垃圾的人，她們的專業知識將會比2個同學多，塊頭比2個同學高，年紀比2個同學大，但她們卻沒有2個同學所有着的文明！專業知識再大多能如何，塊頭再高又能如何，年紀再大還能如何？沒有文明，要這種有什麼用？
實際上，文明離大家並不遙遠，有時候僅僅伸伸手、彎低頭，有時候僅僅說句文明話做件文明事。要是大家文明一點，便會開心多一點。使我們用行動讓世界充滿文明，讓不文明狀況始終消退！
觀漫畫有感4
今天我在語文書上看到了一幅極富諷刺性的漫畫，讓我感觸良多……
這篇漫畫名曰《假文盲》。從圖中可以看出，這是一個北風呼嘯的傍晚。在這個傍晚，有四個身材魁梧的壯漢站在“母子上車處”候車，而一對瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無可奈何的母子望着他們，默默地接受了這一切。
看完這幅漫畫，我滿腦子都是疑問：“難道這些壯漢們不認識字嗎？難道他們沒有看到瘦弱的母子嗎？還是這些人對車站的規則視而不見呢？”稍加思考後我認爲，他們不是沒有看見字牌，而是假裝看不見；他們也不是不認識字，而是站在那裏假裝文盲；事實上他們就是爲了一己之利而置瘦弱母子於不顧，置社會道德於不顧。他們是視力完好的“盲人”，是看不見世間之良善道德的盲人，他們只追求自己的便利，卻不管別人是否難受。他們做事情只爲自己的利益，肆意強佔他人之位，卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事，已經成爲了習慣，甚至不覺羞愧。但是，試想一下，倘若將那一對母子二人換做他們中的任何一人，他們會是什麼感受？然而，他們似乎從來就不這麼想。他們就是真正的假文盲。
這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上，豎起了“禁止停車”的指示牌。但卻依舊有車輛明目張膽地停在那裏，車主難道也是文盲嗎？顯然，車主們並不是沒有看到指示牌，也不是不認識字，而是看見後假裝看不見，假裝不識字，就是不想遵守規則罷了。在動物園的狗熊觀賞區，導遊告訴遊客千萬不可給狗熊餵食，以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫着相關提示。卻有遊客爲圖一時之快，給狗熊隨意餵食，結果導致狗熊生病。我認爲，這些人都是我們譴責的“假文盲”，就是那些爲了自己的利益、而讓他人難受的人。
有人可能覺得這種“假文盲”對社會的危害沒有那麼嚴重，沒什麼大不了的，睜一隻眼閉一隻眼算了。但在我看來，事情沒有那麼簡單。還記得20××年下半年發生的北京八達嶺野生動物園老虎吃人事件嗎？難道那名下車的女子不認識“園內禁止下車”的標識嗎？無獨有偶，20××年春節期間，在寧波雅戈爾野生動物園內又發生了一件老虎吃人的慘劇，那名爲了逃票而翻牆跳入園內的男子難道也是文盲嗎？顯然不是，他們都識字，但在那一刻他們都成了“假文盲”，他們都被一時之便利、一己之私利矇蔽了自己的頭腦，最終害了自己。如果社會上的人都這樣做事，都不遵守起碼的社會道德規範，整個國家豈不亂了套？
古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。我們千萬不要做那些不顧他人利益，僅爲自己着想的無恥“假文盲”。
觀漫畫有感5
今天，我看了一幅由著名漫畫家居武先生畫的漫畫——假文盲，引起了我深深的思考。
漫畫的大背景是在一個公交車站，車站內有一條寬大的進站通道，道前豎立着一塊高大的牌子，上面寫着：“母子上車處！”，幾個大字在陽光下顯得格外耀眼。在牌子下站着一羣人：欄杆內有四個大男人，第一個看起來像是一個當官的，瞧他那嶄新的衣服，大大啤酒肚，那氣質怎麼看都是一個有權有勢的人；第二個人穿着皮衣戴着皮帽，像是一個生意人；第三個人穿着時髦的羽絨服，戴着眼鏡，皮鞋擦得程亮，看起來像個文人；第四人長得牛高馬大的，戴着口罩，似乎想掩飾他的不安。欄杆外站着一對母子，母親一手抱着孩子，一手拿着一個黑色的手提袋，身上穿着一件單薄的棉衣，孩子好奇的眼睛看着那羣人。
我想通道欄內的男人們難道沒有看見那個牌子嗎？不，他們看見了，難道他們是文盲嗎？不，他們不是！那他們爲什麼對那幾個字無動於衷，視而不見呢？那是因爲他們丟掉了一樣做人的品質——良好的修養！
在今天我們的國家到處都有這樣的現象：在掛有“禁止吸菸”的公共場所，隨處可見叼着香菸的人無所顧忌的吞雲吐霧；在公交車上，愛心專座總被一個個年輕人霸佔；草地上，在“愛護花草”的旁邊躺着心安理得的情侶……。這些事是應該的嗎？要知道我國是一個有着五千年文明歷史的古國，孔孟莊等大儒們教會我們“溫良恭儉讓”，讓我們成了聞名中外的禮儀之邦。曾經如此有教養的中國人怎麼變成了這樣？曾有人說過：“好的教養會讓道德敗壞的人變好，壞的教育會讓品德優秀的人變壞！“在我國越來越重視物質文明的同時，卻漸漸喪失了最基本的精神文明，才導致了許多人對許多基本公德視而不見成了假文盲！
我真希望我們大家都從現在開始，從自己做起，拾起已經失落的教養，從新成爲一個講文明、有愛心的好人吧！
觀漫畫有感6
最近，我看了一組漫畫，它給了我一些啓示。
畫中畫的是兩個小學生上學時，路過一個垃圾箱，發現垃圾箱的口沿上搭滿了果皮，周圍堆滿了垃圾。於是，他們倆一個把垃圾收拾乾淨，另一個趴在地上，在一張紙上寫了幾個醒目的大字：文明——只差一步。然後貼在了垃圾箱上。
我想，這組漫畫表達了兩個意思。一是提醒人們不要只圖方便，扔垃圾應該扔進垃圾箱裏。二是讓大家記住保護環境，做好每一件事，做文明的公民。
聯繫這一組漫畫，想想我自己的所作所爲，我認爲我自己對保護環境、做文明的公民，這方面做得還蠻好的，不過還要再加一把勁兒。因爲我對別人亂扔垃圾的行爲袖手旁觀，不敢勸阻，結果環境一樣遭到破壞。以後我爭取做到好上加好。想了自己，再想想社會上的人，有的人做得好，有的人純粹是不文明的小人！昨天，我和父母去姜店河邊玩，我正望着清澈的河水歡快地流淌。突然，一隻破鞋飛進了我的視野，我扭頭一看，一位中年婦女正把破爛不堪的衣、褲、鞋、襪等砸向水中。我和我媽媽氣憤急了，叫了她好幾聲，她裝着聽不見，繼續扔，一麻袋的垃圾全給扔了進去。剎那間，水面上稀稀落落漂浮起了黃的、黑的、紅的…亂七八糟的東西，河水一下子變渾濁了。我真氣極了！她只圖自己的方便，卻毀了河水美麗的景緻。很多人都來這裏遊玩，如果被哪位遊客看見了這個場景一定會貶低綢都的形象。如果那裏的居民每人扔一袋垃圾，小河就變成“垃圾河”了。
阿姨，你只需把你舉着破爛衣物的手放下，水面上就不會漂着一件件垃圾了，清澈的河水就不會變得渾濁了。同樣，人人做好每一件事，走好每一步，我們的社會就真正的文明瞭。
觀漫畫有感7
前一個引人發笑，顧名思義，是人們的開心果。而後者，在令人開心的同時，給人以沉思，在理解的基礎上，再與實際聯繫起來，使之得到教育。今天，我就看了一幅漫畫。一個伐木人掄起斧頭瘋狂的濫砍樹木，他頭上的啄木鳥則用力地啄他。看完這幅漫畫，進而我又深思起來。那畫上的樹長得鬱鬱蔥蔥，粗壯的枝幹顯出它的挺拔，斑斑點點的樹皮是它歲月的痕跡……可是，突然來了個伐木人，他把痰吐在青草上，接着點了根菸叼在嘴裏，便毫不猶豫地拎起斧頭，貪婪地砍着，絲毫不留情。啄木鳥看見了，很是氣憤，又飛到伐木人頭上，狠狠地啄他，說：“這段木頭裏一定有蟲。”又嘆息道：“哎可悲的人們啊！
”其實這幅漫畫也放映了現實生活。在我生活的地方，這裏全是童裝廠，隨着進幾年來經濟的發達，外來的打工這日益增加，這使本擁擠的小鎮變得更加擁擠。每天深夜，一大羣一大羣的人在外灘上吃夜宵買夜宵，這又使路上的攤子數不勝數，光一次性筷子每天就幾萬雙，一個月就是幾十萬雙，加上週圍的人對樹木濫砍濫伐，毫無節制的使用，造成樹木日益減少，雖然人們的確知道要保護環境，維護生態平衡，但有的人爲了眼前的利益，仍然……同學們，爲了我們的地球媽媽，也爲了自己和親人，呼籲大家一起保護環境好嗎？
觀漫畫有感8
整個世界上，有不少的假文盲。假文盲，顧名思義就是假裝自己是個不識字的盲子。今天，我看了一幅名叫“假文盲”的漫畫，這幅漫畫令我受益匪淺。
《假文盲》主要畫了：在一個寒冷的冬天，一個停車牌上寫了五個大大的字——母子上車處。但是令人費思不解的是，在這個停車牌的旁邊，站的不是母子，卻是四個強壯的大漢，他們全都在默默地閉着眼睛等車，好像文盲一樣。一對母子，悄悄地站在停車牌的後面，他們默默地注視着這幾個大漢，他們的眼神裏流露出鬱悶和對世界上像這些缺乏社會公德心的人表示出無奈。
我看着這幅諷刺性的漫畫，是多麼同情這對母子啊，我此時真想衝進漫畫裏去幫幫他們。這四個大漢，真的是一點社會公德也沒有。難道他們真的不識字嗎？錯，正因爲他們認識這五個大字，所以他們知道，如果在這裏等車，會比其他地方等車更要快的。於是他們個個索性裝成是文盲，閉着眼睛，看也懶得看正站在他們身邊冷得直髮抖的真正應該站在這個牌子後面的母子倆。這些人只留下了腐臭的屍體，他們的心早已被染黑，站在新社會裏，站在這應當尊老愛幼的社會裏，他們只拖踏着自己早已空虛的框架，一步一步藉着“文盲”的理由把新社會糟蹋。
在生活中，也有許多像這樣的人，他們裝作不識字在插着“嚴禁踩踏草坪”的牌子後熟視無睹地往裏面走去；煙鬼們在禁菸區中悠閒自在地享受着吸菸的快樂；上車時，人們不顧要排隊上車的優良美德，只知道自己一個人往前擠……這些人的心靈早已佈滿了自私的垃圾。
我們一定要時刻清掃心中的垃圾，讓它永遠變得純淨如水，美豔如花。
觀漫畫有感9
今天，我看了一幅十分誇張的漫畫：《痛苦的畢業生活》，漫畫的的主題是：一個戴着眼鏡的小男孩，揹着一個特大型的'書包，書包上寫着“作業”兩個大大的字，小男孩的腰被書包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊着：“累死了！累死了！”下面一幅畫着一位扎着牛角辮的小女孩正在做着作業，她才做了一點兒，還有一大卷沒有做，看看一旁掛着的鐘，呀！已經12點了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地說：“唉，做作業苦死了，做作業苦死了！“乍看這幅畫，是十分的誇張，但是，只要你仔細地想一想，認真地琢磨琢磨，就會發現這是切合實際的。我有個好朋友叫娜娜，她比我大兩個年級，以前她的學習不是很緊張，我做完作業就去找她玩。我們倆玩着各種遊戲，別提有多高興了！可是，她讀六年級時學習緊張起來了，整天鑽在書裏，我爲了不影響她學習，就不去找她。一個週末，她約我出來，我十分高興，便和她談起了學習。她無可奈何地說：“唉，現在的作業可真多，要到11、12點才做得完，週末也得讀奧校，讀補習班，太累了！我們成天被書堆壓着，透都透不過氣來。”我和她的談話最多半小時，可她的話太誇張了，我有點不相信，可是，等我上了六年級，我才徹底明白了娜娜的話的意思：六年級的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀！壓力太大，我們的信心就越少，最後，就沒有了信心考上理想的中學了。看了這幅畫，我希望老師們不要再給同學們施加壓力了，我們承受不了那麼大的壓力。
觀漫畫有感10
今天，在十一冊語文課本中，我看了周月泉的一幅漫畫——一片茂密的森林裏，一個嘴裏叼着煙的年輕人，他雙手挽着袖子，揮舞着一把大斧頭，向一棵大樹盡力砍去。在他的肩膀上，停着一隻啄木鳥，盯着他那柱頭般的大腦袋說：“這段木頭有蟲。”
咋看這幅畫，我不禁覺得有些好笑，人的腦袋裏怎麼會有蟲呢？我仔細一思量，作者不正諷刺着那些爲了一己私利而隨意破壞環境的人嗎？
的確，當今社會不少人的腦袋中都長了蟲，那條蟲促使他們不顧後果的破壞環境。因爲有了這條蟲，所以他們不曾想到——如果所有的樹木都被砍光了，炎熱的夏天，誰來爲我們遮擋陽光？如果所有的樹木都被砍光了，我們所需要的氧氣誰來給我們提供？如果所有的樹木都被砍光了，土地將大量沙漠化。如果所有的樹木都被砍光了，地球上的生物將面臨滅亡，生物鏈一旦被破壞人類不可能逃出厄運！那時，曾經美麗的，充滿生機的地球也許是一個大沙球。
這不是危言聳聽，也不是我杞人憂天。覺悟吧，人類！不要讓這條蟲侵蝕你的大腦，做搬起石頭砸自己的腳的傻事。
觀漫畫有感11
在我面前的這一幅漫畫，它令我感受頗多。畫面上烈日當空，驕陽似火，一對父子在路上匆匆地走着，父親右手舉着遮陽傘，左手提着顏料箱，身上還揹着一塊碩大的畫板，熱得滿頭大汗。可他旁邊的兒子卻在遮陽傘的蔭影下悠閒自得，象是在散步一般……，這不禁令我扼腕長嘆：這到底是誰去學畫畫，是父親還是兒子？
也許有人會說：“不就是幅漫畫嗎？有設麼好大驚小怪的！”可我會鄭重其事地說，這雖然是一幅漫畫，可漫畫中展現的現象不正是每天發生在我們的身邊嗎？在上學的路上，在放學的路上，在上興趣班的路上……
唉，可憐天下父母心啊！就拿今年的開學來說吧，連大學門口家長也是人山人海。學生宿舍裏，只見家長們忙上忙下，又是掛蚊帳又是鋪牀單，忙得不亦樂乎。更有甚者，乾脆在學校附近租下房子，爲自已的“心肝寶貝”作陪讀。問他們爲什麼這樣做？這些家長的回答驚人的一致：“他們還是個孩子……”。
是啊，在父母的心中，孩子永遠都是“掌上明珠”。他們把無盡的期望都寄託在孩子的身上，他們過多地關注孩子的衣食冷暖，特別擔心孩子生病受傷，有一點點問題都會如臨大敵，興師動衆，但對思想上可能會產生的問題卻熟視無睹，不當回事。長此以往孩子們變得嬌驕二氣，我也曾經是其中的一員，但我發現了錯誤，並開始慢慢地脫去了這身嬌嫩的外衣，代替的是一身男孩子的陽剛之氣。
俗話說得好，蟻穴不補會潰大堤，我們不要做溫室裏的花朵，走好人生的每一步，走出溫室，飛向更高的天空。
觀漫畫有感12
有位名人曾經說過：走自己的路，讓別人去說吧!是的，生活中走自己的路。
有些難度，有時候，我們很難選擇。
漫畫是用誇張的方式讚美或諷刺生活中人們的行爲及現象。
漫畫《公雞下蛋》就讓我想起這句名言。
你看，這是多麼滑稽的一幕啊：在一間公司裏，像往常一樣，開着大型例會。
領導在主席臺上講話，下屬們則坐在臺下一幅沒精打采的樣子，幾千名員工坐在底下昏昏欲睡。
忽然，領導的一句話如炸雷般響起：“公雞能下蛋!”下屬們精神爲之一振，“嗖”地一聲站起來，異口同聲地說：“我們親眼看見的!”於是，在場的所有人一起鼓掌。
人們會問：他們腦袋有問題麼?是精神病院的病人麼?否則他們怎麼會說出這樣離奇的話?不，不是的。
那麼，他們爲什麼會附和領導說的“公雞能下蛋呢”?我不由得想到了親身經歷：每次幾個朋友在一起玩，幾個領頭的夥伴就會揹着某個朋友說她的不好，而另幾個朋友則是在一旁附和着，頻頻點頭，也不知他們心裏到底怎麼想?但是生活中也有與這相反的人。
比如伽利略，推翻大哲學家亞里士多德的說法：他頂着多方壓力，經過多次試驗，證明兩個鐵球儘管重量不同，可從相同的高度落下結果是同時着地，推翻了專家和權威。
還有《國王的新裝》中，那個誠實的小男孩，在別人都沒把國王沒穿衣服的事實告訴國王的情況下，就是他告訴了國王，將那兩個騙子繩之以法的…… 正是因爲那一類見風使舵的人，才讓生活中許多事顛倒了黑白。
我希望能多出現像伽利略和小男孩那樣的人，他們有自己的見解，及時地指出問題!那麼，我們的生活中就會出現更多的和諧、真實、美好!
觀漫畫有感13
聖誕節前夜，我又開啟了關閉已久的《漫畫集》，漫畫中幽默、風趣的語言使我異常開心。漫畫中的一幅小插圖吸引了我的眼球：聖誕節那天，一位小朋友正微笑着坐在家門口，期待着聖誕老人來送禮物。不一會兒，只見聖誕老人背來一大袋禮物，大大的布袋沉甸甸的。小男孩彷彿猜到了一絲什麼，慢慢地皺起了眉頭。等聖誕老人來到跟前，聖誕老人說：“小男孩，這些作業是給你的禮物。”小男孩說：“聖誕老人，去年你給我的還沒做完呢！”
看到這裏，我百感交集，想到了現實生活中的自己……
每天，我揹着沉重的書包來到學校，從早晨琅琅的讀書聲到晚上成堆的作業，便是一天的校園生活。傍晚時分，回到家裏依然是埋頭“苦幹”。夜很晚了，人們早已沉浸在香甜的美夢中，只有我桌上的檯燈還亮着，只有我額頭上的汗水還在流淌着。第二天，我只好帶着蒙朧的睡眼去上學。6年了，每天都如此。我想說：“現在的我們好累啊！”
換位思考，站在老師的立場，他們這麼做是爲了我們好，爲了我們的前途着想。作爲老師，只能如此。站在學生的立場，這或許太痛苦了，我們根本就沒有活動的時間。老師，請把雙休日還給我們吧！
21世紀，激烈的競爭促使我們好好學習。適者生存，這是硬道理，我們也一直在努力着。但勞逸結合是否會更加高效呢？
觀漫畫有感14
有這樣一幅漫畫，兩個人，同時想得到一把金鑰匙，有知識的人以“知識”爲梯拾級而上，成功登頂。而那個無知的人，使出渾身解數，最終也徒勞無功，只能望“匙”興嘆！
究其原因，無知者幻想不勞而獲，而有知識的人，他深知成功只會眷顧那些孜孜不倦的追求者，他腳踏實地，一步一個腳印地攀上成功之巔。
在都靈冬奧會上，張昊與張丹這對冰上的精靈，完美的舞者，爲了挑戰高難度動作沒想到卻發生了意外，由於張昊拋出的高度偏低，張丹在空中旋轉週數不夠便跌落冰面，致使張丹腿部韌帶拉傷。看着張丹痛苦的表情，全場觀衆的心都被揪了起來。正當人們以爲張丹要提前告別比賽時，勇敢的張丹向教練擺了擺手，表示還能繼續完成比賽。在規定倒計時之內，張丹張昊在全場觀衆的熱烈掌聲中繼續開始比賽。在隨後的節目中，兩人順利地完成了全部動作。他們勇敢的表現不但征服了全場觀衆，也征服了現場裁判，雖然最後只拿了銀牌，但是，國人都認爲，這枚銀牌不是金牌，卻勝似金牌。他們這種注重過程不計結果的勇敢的表現，不正是漫畫中那個不努力卻想得到金鑰匙的無知者的“鏡子”嗎？
然而，在08年的奧運會上，億萬國人帶着無限的期待與無比的熱情在鳥巢等待“亞洲飛人”劉翔的精彩比賽，但萬萬沒有讓人想到的是，劉翔卻做出了讓世人唏噓不已的決定，他因腳跟拉傷而放棄比賽，留下一個黯然離去的背影。繼而引發了國人對其口誅筆伐的浪潮，將劉翔推向了輿論的風口浪尖上。國人定然能明白他負傷參賽對他運動生涯造成的巨大的潛在的危險，但注重過程的國人還是固執的認爲“與其不戰而敗，不如戰了再敗”方能贏得國人的喝彩。
令人擔憂的是現實中有太多太多的“無知者”他們只要結果，而不講過程。正如冰心所說的“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔。然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們唯有腳踏實地，一步一個階梯，方能擁抱成功。“無知”的人們，請謹記，成功豈有捷徑可走？
觀漫畫有感15
大家還記得老夫子嗎？記得那一個讓我們大笑又帶給我們無限思考的老學究嗎？今天，我就在一本雜誌上看到了老夫子一組讓人忍俊不禁的漫畫。
這則漫畫是這樣的：一天，老夫子心血來潮，與妻子跳起了舒緩的交際舞。他們流水行雲若龍飛若鳳舞，彷彿早已沉醉在這美妙的情境當中了。可惜好景不長，老夫子一不小心踩到了他妻子的腳！他的妻子勃然大怒，立刻飛起一腳，把老夫子踢到一面牆上！老夫子也怒氣衝衝，與他妻子扭打在一塊。不一會，兩人鼻青臉腫的坐在地上，嘴巴張的大大的。好像在呻吟着：“好疼呀”！
我被他們狼狽的模樣逗得哈哈大笑，但大笑過後，我又開始了思考：“難道兩人的鼻青臉腫僅僅是因爲老夫子踩痛了妻子的腳嗎？不，他們缺的恰恰是一顆寬容的心。如果他們都不會爲一點小事而斤斤計較的話，都懂得退一步海闊天空的道理的話，都懂得給對方一個包容的微笑的話，又怎麼會發生這樣又扭又打，齜牙咧嘴，眼冒金星的下場，上演了一出讓人貽笑大方的鬧劇呢？”
有容，德乃大。——《尚書》