看完某一作品後，從中我們收穫新的思想，讓我們好好寫份觀後感，把你的收穫感想寫下來吧。那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是小編收集整理的觀漫畫有感，希望對大家有所幫助。
觀漫畫有感1
今天，我在語文書上看了一副極具諷刺的幽默漫畫，畫的是：在車站寫有“母子上車處”的候車處，拉滿了幾位身強力壯的男子。有闊氣的大老闆，有威嚴的軍人，有教書育人的老師，有治病救人的醫生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車處”的站道外，臉上露出無助的表情。
看了這幅漫畫讓我感觸很深。漫畫中的老闆，身着洋裝，理應是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應處處嚴格遵守紀律，爲羣衆着想；老師理應爲人師表；醫生理應富有愛心。但是，他們都對“母子上車處”視而不見，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧！
而這種人在我們身邊也不少。
學校規定，每個小學生都要嚴格遵守《小學生日常行爲規範》做一名好學生。但真正做到的又有幾名學生？
上學，依然有同學遲到;課間，依然有同學瘋狂打鬧；上課，依然有同學做小動作，和同桌說話；放學，依然有同學騎飛車；假期，依然有同學偷偷進網吧……他們無視《小學生日常行爲規範》的要求，爲所欲爲，這與那羣假文盲也何不一樣呢？
我在想：如果車站裏的工作人員加大監管力度，每天派人監視，還會有不識“母子上車處”這樣的文盲嗎？如果學校每天都告誡學生遵守《小學生日常行爲規範》，每星期揭擺這些不良現象，還會有不識《小學生日行爲規範》的小文盲嗎？
這幅漫畫給了我們一個啓示：加強道德精神文明建設對每個公民來說太重要了。
觀漫畫有感2
寒假時讀了《論語》，非常喜歡其中的一些話，至今還能背誦：
顏淵問仁。子曰：＂克己復禮爲仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。爲仁由己，而由人乎哉？＂顏淵曰：“請問其目。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣。”
這段話的意思很簡單。一天，顏回問孔子什麼是“仁”。孔子說：“剋制自己，努力使自己的行爲符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些，天下的人都會公認你是仁者的。做仁者由你，難道還由別人嗎？”顏回說：“那麼，具體該怎麼做呢？”孔子說：“不符合禮數的不要去聽、看、說、做。”顏回說：“我雖然不聰明，也要努力做到這些。”最終，“不聰明”的顏回憑藉自己的努力做到了這些，成爲孔子最得意的門生。
然而，現實中，又有多少人能自律、自控做到這些呢？《假文盲》這幅漫畫就是一個典型的例子。
漫畫中，幾位身強體壯、衣服厚實的男人爲了早點上車，公然地站在“母子上車處”，而將一旁衣着單薄、手抱孩子，在寒風中瑟瑟發抖的母親擠在一邊。再看那幾個人，表情輕蔑、冷漠，都本着一副對字牌熟視無睹、裝着看不見的可惡嘴臉，簡直是喪盡天良！尊老愛幼、助弱助殘的優良傳統去哪兒了?！晚一點兒車會死嗎?！你們還是人嗎?！此時的我，氣得血脈賁張，雙拳緊握，恨不得馬上衝上去給他們一個耳光！
再放眼社會，這樣的例子數不勝數，這段時間鬧得沸沸揚揚的張藝謀超生案便是一例。無知狂妄的名人，以爲自己成名了就可以爲所欲爲，無視任何法律和規定嗎？孔子“從心所欲”尚“不逾矩”，而現在的名人，哪個有孔子名大？這樣做可以嗎？對得起祖先嗎？這樣圖一時之利而貽害終生的事，必定得不償失，而且會受到法律的制裁！！！
冷靜下來，我突然發現，一個我幾個月來冥思苦想的問題有了答案：
什麼是第一流人物？
第一流人物是能夠自控自律的人物！
第一流人物是有禮數的人物！！
第一流人物是遵紀守法的人物！！！
第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……
還是先管好自己，從自控做起，努力向第一流人物的目標奮鬥吧！
觀漫畫有感3
有這樣一幅漫畫：
殘陽如血。
放學後，一個六年級小學生垂頭喪氣地走着，他邁着沉重的步伐慢慢地走着。看看他瘦削的臉，無神的眼睛。那副啤酒瓶底厚的眼鏡架在高高的鼻樑上。給人第一感覺是憔悴，彷彿大病初癒似的。頭髮像鳥窩，亂蓬蓬的，甚至可以隱約看見其中的幾根白髮，一定是好幾天沒有梳理了。因爲瘦弱，他的脖子顯得長長的，儘管紅領巾還掛在脖子上，證明他還是個小學生。可這一切都讓人懷疑：他哪像個天真爛漫的小學生呢？
他的手上拿着一份小升初階段測試卷，從他迷茫的神情中可以猜測：他考得並不好。他邊走邊嘆息着，嘴裏自言自語，一定是在責備自己吧！果然，仔細看，試卷上赫然印着個紅色的、讓人心驚肉跳的分數：56分！不知道回家後，爸爸、媽媽該怎麼責罰他？
這時，他聳了聳肩，並且用手輕輕托起背在背上的沉重的、快被撐破的——被各種字典、試卷，教輔資料塞滿了的書包，重重地又長嘆了口氣……
“爲什麼，爲什麼我一天只睡3個小時，一日三餐每餐半碗飯，拼命地趕作業，但成績卻如此糟糕？”“父母天天監視我學，但我卻常辜負他們的殷切期望，哎——這麼生活，有什麼意義，整日都見不着一縷陽光，永遠生在陰霾中。”
或許，今天，像漫畫中的孩子一樣，整天暗無天日的學習的學生大有人在！
無可否認的是：中國應試教育存在較大缺陷——讓學生的負擔愈來愈重。唯一的辦法就是改革考試制度，用多種方式衡量學生（不僅僅用高考，用分數衡量學生）。讓孩子們從學習負擔沉重的陰霾中走出來，用笑容面對生活——這也許是每一位中國學子的心聲吧！
觀漫畫有感4
今天我看了一幅漫畫，看了之後我覺得對待事物要有不同的看法。
漫畫上畫的是：在一張桌子上擺放着一張紙，上面寫着一個數字。一對父子分別站在桌子的兩端爭吵着，兒子把手指舉成了“6”，而父親卻把手指舉成了“9”。仔細一看，從父親這邊看是9，從兒子這邊看的確是6。
這幅漫畫剛映入我的眼簾是我還以爲上面畫的數字是6，仔細看才知道，原來這個數字從不同的角度看，看到的都不一樣，一會看的是6，一會看的是9，我不禁思索起來了，這個數字到底是幾呢？答案是：不能確定。 我認爲當我們看到一些東西的時候先不要說它是什麼，聽聽別人是怎麼說的，如果自己想的跟別人不一樣，也不能說別人的想法是錯的，要從別人的角度上想一想，這樣纔會回答正確。那麼，怎樣才能做到回答正確呢？同樣，要從不同的角度去思考，想想別人爲什麼會那樣想，如果實在想不出，不妨問問別人，總之我們的思維不能僅僅陷在一個狹小的範圍裏。
曾經，我們學過一篇叫《畫楊桃》的課文，這篇課文就充分說明了對待事物要有不同的看法，從不同的角度看楊桃，畫出來的楊桃也就不一樣。再比如解答一道應用題，有人用算術方法，有人列方程，這也是經過每個人的不同思考想出來的；考試沒考好被家長批評了，我們不能怪家長，要從家長的角度想一想，體諒家長此時的心情，家長也是爲我們好。
這幅漫畫給我留下了深刻的印象，它告訴了我們一個道理——對待事物要有不同的看法。
觀漫畫有感5
我正在看漫畫，漫畫裏一位穿着伐木公司服裝，戴着鴨舌帽，叼着煙的年輕人挽起袖子，高舉斧頭，狠狠地砍了下去，“咚”一聲，樹搖晃着，被砍出了一個大大的缺口。“嘩啦嘩啦”樹葉搖晃着，摩擦着，發出巨大的聲響。一隻啄木鳥站在伐木工身上，將伐木工的頭當作木頭啄，“這段木頭裏一定有蟲！”
是啊，他腦子裏的無知蟲和貪婪蟲正在搗亂。他只爲眼前利益着想，只知道眼前的樹就是大把大把的鈔票，能養活自己和家人，但是，他絲毫沒有想到以後呢？自己的子孫後代呢？或許他們會被餓死，在沒有樹木的空地上遭遇山體滑坡……這就是亂砍濫伐，不保護環境的後果。
要保護環境，水資源，大氣資源，森林資源等資源已經因爲人們濫用化學品等等行爲而不能再生了，人們卻還不加節制地砍伐樹木。像《熊出沒》中的熊大熊二，以自己所能盡的力量保護森林，他們天天掛在口頭上的口號就是保護森林，熊熊有責，我們也該學習它們，保護森林。
現實生活中，森林環保局的人雖然能暫時保護樹木，卻不能讓砍樹這個詞從生活中消失。
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。要想讓子孫後代不至於滅亡，就從現在做起，保護環境。
觀漫畫有感6
“誰言寸草心，報得三春暉。”小草怎能報答太陽媽媽的光輝呢？同樣，孩子又怎能報答媽媽的關愛呢？
當我看到那幅漫畫，我震驚了！一位母親和孩子在吃魚，母親把魚頭給自己，把魚身和魚尾給孩子，孩子誤以爲母親喜歡吃魚頭，喜滋滋地獨自享用。長大後，孩子像小時候那樣把魚頭給母親，把魚身和魚尾給自己，母親滿臉詫異，但還是接受了。
母親真的喜歡吃魚頭嗎？不是，她埋頭裝作喜歡吃魚頭，實際上是讓孩子吃魚肉，他心疼自己的孩子。因爲孩子長大也會孝順自己，他也會把魚身和魚尾給母親。可現實並不是如此。母親的愛可以稱之爲看不見的愛，就拿我的生活實際談，每次吃東西，母親都會把好吃的給我，自己吃我挑選剩下的，我問母親爲什麼不吃我愛吃的，她卻說：“我只愛吃這些。”透過漫畫，我知道媽媽那是善意的謊言。她是把世間最美好的東西留給自己的孩子。
“母愛是世間最偉大的力量。”這句話太對了，我們雖然不能回報母親的付出，但在日常生活中要多孝順父母纔對！
觀漫畫有感7
今天我在語文書上看到了一幅極富諷刺性的漫畫，讓我感觸良多……
這篇漫畫名曰《假文盲》。從圖中可以看出，這是一個北風呼嘯的傍晚。在這個傍晚，有四個身材魁梧的壯漢站在“母子上車處”候車，而一對瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無可奈何的母子望着他們，默默地接受了這一切。
看完這幅漫畫，我滿腦子都是疑問：“難道這些壯漢們不認識字嗎？難道他們沒有看到瘦弱的母子嗎？還是這些人對車站的規則視而不見呢？”稍加思考後我認爲，他們不是沒有看見字牌，而是假裝看不見；他們也不是不認識字，而是站在那裏假裝文盲；事實上他們就是爲了一己之利而置瘦弱母子於不顧，置社會道德於不顧。他們是視力完好的“盲人”，是看不見世間之良善道德的盲人，他們只追求自己的便利，卻不管別人是否難受。他們做事情只爲自己的利益，肆意強佔他人之位，卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事，已經成爲了習慣，甚至不覺羞愧。但是，試想一下，倘若將那一對母子二人換做他們中的任何一人，他們會是什麼感受？然而，他們似乎從來就不這麼想。他們就是真正的假文盲。
這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上，豎起了“禁止停車”的指示牌。但卻依舊有車輛明目張膽地停在那裏，車主難道也是文盲嗎？顯然，車主們並不是沒有看到指示牌，也不是不認識字，而是看見後假裝看不見，假裝不識字，就是不想遵守規則罷了。在動物園的狗熊觀賞區，導遊告訴遊客千萬不可給狗熊餵食，以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫着相關提示。卻有遊客爲圖一時之快，給狗熊隨意餵食，結果導致狗熊生病。我認爲，這些人都是我們譴責的“假文盲”，就是那些爲了自己的利益、而讓他人難受的人。
有人可能覺得這種“假文盲”對社會的危害沒有那麼嚴重，沒什麼大不了的，睜一隻眼閉一隻眼算了。但在我看來，事情沒有那麼簡單。還記得20××年下半年發生的北京八達嶺野生動物園老虎吃人事件嗎？難道那名下車的女子不認識“園內禁止下車”的標識嗎？無獨有偶，20××年春節期間，在寧波雅戈爾野生動物園內又發生了一件老虎吃人的慘劇，那名爲了逃票而翻牆跳入園內的男子難道也是文盲嗎？顯然不是，他們都識字，但在那一刻他們都成了“假文盲”，他們都被一時之便利、一己之私利矇蔽了自己的頭腦，最終害了自己。如果社會上的人都這樣做事，都不遵守起碼的社會道德規範，整個國家豈不亂了套？
古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。我們千萬不要做那些不顧他人利益，僅爲自己着想的無恥“假文盲”。
觀漫畫有感8
今天，我看了一幅十分誇張的漫畫：《痛苦的畢業生活》，漫畫的的主題是：一個戴着眼鏡的小男孩，揹着一個特大型的書包，書包上寫着“作業”兩個大大的字，小男孩的腰被書包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊着：“累死了！累死了！”下面一幅畫着一位扎着牛角辮的小女孩正在做着作業，她才做了一點兒，還有一大卷沒有做，看看一旁掛着的鐘，呀！已經12點了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地說：“唉，做作業苦死了，做作業苦死了！“乍看這幅畫，是十分的誇張，但是，只要你仔細地想一想，認真地琢磨琢磨，就會發現這是切合實際的。我有個好朋友叫娜娜，她比我大兩個年級，以前她的學習不是很緊張，我做完作業就去找她玩。我們倆玩着各種遊戲，別提有多高興了！可是，她讀六年級時學習緊張起來了，整天鑽在書裏，我爲了不影響她學習，就不去找她。一個週末，她約我出來，我十分高興，便和她談起了學習。她無可奈何地說：“唉，現在的作業可真多，要到11、12點才做得完，週末也得讀奧校，讀補習班，太累了！我們成天被書堆壓着，透都透不過氣來。”我和她的談話最多半小時，可她的話太誇張了，我有點不相信，可是，等我上了六年級，我才徹底明白了娜娜的話的意思：六年級的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀！壓力太大，我們的信心就越少，最後，就沒有了信心考上理想的中學了。看了這幅畫，我希望老師們不要再給同學們施加壓力了，我們承受不了那麼大的壓力。
觀漫畫有感9
動漫漫畫敘述了在寫着這裏禁止上廁所的一堵牆角，有一個衣着華麗的大老爺們和他的寵物犬在一旁小解。
第一次見到這幅動漫漫畫時，我真是害怕再看下來了由於這真是太噁心想吐了。而且，狗不聽話也即使了，人怎能今此不文明！並且看這個人的衣着，再怎麼講也是個讀書人吧！難道說他沒有見到那裏寫着這裏禁止上廁所嗎？難道說他沒有想過他人聞後會是什麼體會嗎？難道說他沒有一點文明的心嗎？
這幅動漫漫畫所敘述的狀況儘管令人深感噁心想吐，但它卻敘述了一個真正的狀況。比如，大家院校對門的那條街亦是如此。每一次來到那裏都會見到空蕩蕩的街上有幾個亮麗的美景，令人一看就想吐，便會禁不住的離去這條道路。乃至，那裏由於擁有這種亮麗的美景基本上變得人跡罕至，人盡衆所周知。大家以便避開她們寧願繞開乃至承擔太陽光的烤制。
造成這種的是什麼？不但是由於讓大家吃多了或是喝醉了，大量的.是來自大家那顆不文明的心！假如大家在做這種事先想一想社會公德與文明。那麼，她們不容易那樣做，絕對不會！
實際上，文明只差一步。看，放學了，天正下起蒙朧的雨。六（2）班的2個同學來到操場，見廢棄物這裏一塊，那裏一塊，便果斷的撿了起來。這兩個同學並沒有被所有人叫去撿，都沒有畏懼廢棄物的髒，更沒有管這雪得有多大，她們是不求回報的，但她們也是文明的！由於擁有她們的一點文明院校變得更爲漂亮，大夥兒的情緒變得更爲舒適。
這兩個同學能夠說成蒼蠅再小，l五臟r應有盡有。哪像這些亂丟垃圾的人，她們的專業知識將會比2個同學多，塊頭比2個同學高，年紀比2個同學大，但她們卻沒有2個同學所有着的文明！專業知識再大多能如何，塊頭再高又能如何，年紀再大還能如何？沒有文明，要這種有什麼用？
實際上，文明離大家並不遙遠，有時候僅僅伸伸手、彎低頭，有時候僅僅說句文明話做件文明事。要是大家文明一點，便會開心多一點。使我們用行動讓世界充滿文明，讓不文明狀況始終消退！
觀漫畫有感10
謙讓，是一種美德，是一種禮儀，是一種修養；謙讓是一種精神，是一種胸懷，是一種境界；千變萬化，謙讓使我們的生活中有了文明，有了和諧，有了人人相處的根基。
華君武先生畫的這幅漫畫《假文盲》，首先映入眼簾的是四位穿着大棉襖、黑皮鞋的中年男人整齊有序地站到了“母子上車處”的綠色通道上，卻將一對母子排擠在外，好像有誰在無聲地指揮，這四人均不約而同地將雙眼微合、雙手斜插於上衣口袋，做出一幅若無其事、悠然自得的樣子，對被排擠在外的母子置之不理，而木牌上的五個大大的仿宋字型“母子上車處”好像形同擺設一般，毫無影響，毫無作用。難道這四位男子都是文盲？不可能。究竟是什麼原因使四位男子對“母子上車處”五個大字視若無睹？是無意？是無知？還是根本沒看見？不，四位男子的所作所爲都是爲了自己的私利，正是因爲這種私利，四位男子便不顧母子倆的處境之需求。這種行爲是對道德的抹黑！是社會上的污點！換個角度來想，假若四位男子不站在“母子上車處”的位置，謙讓給對方，所得的就是心靈上的安寧，心靈中的謙讓之美也會讓人銘記於心。
在生活中，仍然存在着一些“假文盲”。比如，在公共汽車上，有些人會對車頂上的“禁止吸菸”警告牌熟視無睹，在車內充當“噴霧器”，致使車廂內煙霧繚繞，整車人的咳嗽聲像接力賽一般，此起彼伏，直到售票員出面制止，才使他們停止了吐煙噴霧，這些人爲了一己之私而影響他人，形成了社會的污點。
假若生活中多一些謙讓，那麼，生活中便少了一份私慾，就少了一個“假文盲”，讓我們擁有一顆謙讓之心，共享文明、和諧、美好的明天。
觀漫畫有感11
今天火紅的太陽從西邊落下，明天可以從東邊徐徐升起；小樹嫩綠的葉子枯了可以再綠；花兒謝了可以在開……但是，人的生命卻是一去不復返了，所以，我們要珍愛生命，珍愛生命就要從身邊的小事做起。
今天下午，我們班吳老師開啟電視機，給我們播放了一些交通安全知識的圖片，我看完後，便產生了深深的感想
街上有些車都帖有“寧停三分，不搶一秒”的標語吧，可誰能做到呢？除非是看到交警才制約一點，可一離開交警的視線，又有多少人會遵守交通規則呢？還有戴安全帽的問題，大人說小孩子戴不戴安全帽都沒關係，反正有不罰款。難道你們戴安全帽就是爲了不被罰款的話，那你們就大錯特錯了，你們也不想想，安全帽那安全兩個字就是保護你的意思啊！你們說小孩子不用帶安全帽，難道你們大人和小孩出了交通事故，就只有大人摔倒，難道小孩就不會了嗎？所以，我們一定要自覺，只有自覺纔是爲生命帶來了無形的保險。”
爲了保證自己的生命安全，我們必須緊記交通規則，比如：
1、走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，還有做好“紅燈停，綠燈行”的原則。
2、不能在馬路上玩耍，如：踢足球，追逐打鬧等等的危險遊戲。
3、不能在喝酒喝到有暈暈迷迷和疲憊不堪的狀態下開車，因爲這樣一不小心就會出交通事故了。
4、開車是不能超速，超載，不然就可能剎車失靈。後果自己知道。
5、下車應先看反光鏡，沒有反光鏡的要前後看過，認定沒危險才能下車……
我們的生命只有一條，人的生死並不只在於交通，但只要我們遵守國家制定的安全規則就不會有危險，不然就會白白浪費了一次寶貴的生命，那是很愚蠢的事情，所以我祝大家：“身體健康，萬事如意。
觀漫畫有感12
地球，這個人類的母親，生命的搖籃，用甘甜的乳汁哺育了我們的子孫萬代，它的外表是多麼美麗可愛。而現在呢，人們爲了金錢不斷的開採自然資源，使大地母親的頭髮不斷掉落。使地球上的自然資源正面臨將要枯竭的危機。
“嘟嘟嘟……”一輛卡車開進了蜿蜒盤旋的山路，向村口直奔而去，剛到村口，卡車就被一個年輕的小夥子給攔住了，這時車裏出來一個人——光頭張，小夥子對他說：“大哥，幫個忙，事萬之後，你的報酬一定少不了。”光頭張連忙說：“好，好。我一定辦到。”說完小夥子就帶着光頭張一起來到了一片樹林裏。
到達目的地後，光頭張抽着煙，立刻換上了工作服，他一想到那50元的酬勞就興奮不已，臉上露出滿滿的笑。只見光頭張從車裏拿出一把鋒利的斧頭，很快來到一棵樹下，很熟練的開始砍樹，“吐“的一聲，樹木裂開了，一隻啄木鳥振動翅膀的聲音打破了這林中的安靜，然後這隻啄木鳥飛到了光頭張的肩膀上，一邊用嘴鑿他的`頭，一邊憤怒地說：“這裏面有蟲子。”
這真是一幅簡單的漫畫嗎？難道光頭張的腦子裏真的有蟲嗎？一定是他心中的貪婪蟲、自私蟲在作怪，讓他成爲了森林殺手。我想像光頭張一樣的人一定還有很多，如果人們一直砍伐樹木就會引來沙塵暴和水土流失，到時人類就無路可走了。
地球是我們的家園，自然資源是我們生存的根本，爲了守護我們的家園，我們一起來節約資源，珍惜資源吧！
觀漫畫有感13
“母愛是世間最偉大的力量！”華君武老師畫過一幅漫畫，主題是有關母愛的。
畫面是這樣的：小時候，家裏做魚，母親總是把肥嫩的魚肉給兒子吃，母親自己則吃乾癟的魚頭。長大後，兒子居然一直認爲母親愛吃魚頭，仍然把魚頭給母親，於是母親臉上寫滿了無奈，只好把難以下嚥的魚頭吞下。人世間最偉大的情感莫過於母愛。是啊！偉大這個詞語，母親是受之無愧的。但母親的偉大怎能用語言表達呢？在動物界裏也有偉大的母愛。有一天，科研人員發現了一隻小白鼠有些異樣，它的脖子上有一個腫瘤，可能是癌症。但奇怪的是，小白鼠仍堅強地活着，看不出有什麼異樣。科研人員很奇怪，沒想到，有一天，她居然轉過頭，一口一口吞噬着自己身上的腫塊，每咬下一口，它都疼得渾身直打顫，後來，它的腋下已變得血肉模糊。
幾天過後，它產下了十幾只小鼠仔，科研人員更不忍心把它拿來做實驗，整整二十一天過後，白鼠媽媽死了，記者很奇怪，難倒是巧合嗎？記者上網查詢，結果瞭解到，白鼠寶寶在二十一天過後，它的哺乳期結束，小老鼠可以斷奶了！於是，鼠媽媽安詳地離開了人世。文中的鼠媽媽不是和畫面中的吃魚頭的媽媽一個樣嗎？爲了孩子，還有什麼苦，什麼罪不能受的？
“誰言寸草心，報得三春暉。”小草怎能報答太陽媽媽的關愛？
觀漫畫有感14
今天，我開啟了《父與子》漫畫書，津津有味地看了起來，忽然我被一幅《原來要火》的漫畫吸引住了。
一個晴朗的夏天，父親與兒子來海邊度假，兒子玩着鋼琴，父親打理着弓，父親掄起弓將一隻鳥射了下來，想烤烤吃。父親拿起一根木棍在木頭上鑽，兒子不知道父親在幹什麼？父親越鑽越來勁，兒子終於知道了，父親是要鑽木取火。父親見鑽木不能起火，便用打火石打出火來，兒子卻從口袋裏拿出了“火柴”。父親大吃一驚。
在生活中也有許多這樣的囧事，有一次，我的爸爸要找小剪刀剪指甲，但怎麼了也找不到剪刀，我靈機一動，拿出了指甲剪，遞給爸爸，爸爸拍了拍腦門說：“唉！我怎麼忘了還有指甲剪。”
這一幅幅漫畫，雖然一個字都沒有，但很易懂。
我個人認爲，家人之間就應該多溝通，家人之間互相瞭解，心靈也就會相通，有了心靈相通，就會相互忍相，一個幸福美好的家庭就會誕生。
這本漫畫的作者說過：“父親最大的成功就是兒子超過了自己。”爸爸，我愛你！我也一定會超過你的。
觀漫畫有感15
飯前，我順手拿起一張報紙，忽然在第四版發現了一幅漫畫。畫上，一個“文質彬彬”的爲官者，腳踩在幾包東西上，那上面分別注着“張賄”“李賄”“趙賄”等字樣。這個心寬體胖的大官，腳尖點着地，心裏在打折小算盤，旁邊還有一行題字：“這次提誰呢？”
仔細品味此畫，不覺心領神會。這位“清官”憑藉手中的權力，到處索取，而那些“瞭解”他的下屬呢，也不擇手段地賄賂此人。而他則來者不拒，厚顏無恥地將這些禮品收下，在平時當然有意的對這些人實行一點照顧。想到這兒，不禁使人對國家的前途憂心忡忡。當然，國家也不是沒有清官的。但是這些人的廉潔奉公往往使別人產生相反的思想，甚至還會被人瞧不起，被認爲是“書呆子”，放着大把的鈔票不去賺，還要做什麼“拒收禮品”的清官。而那些到處受賄者則被有些人認爲是能人，說不定將來還能被提升重用呢。社會上到處遍佈着關係網，你給上司一點意思，明天也許能連升三級，從此便會飛黃騰達……想到這兒，媽媽喊我吃飯了。飯桌上，我仍然在思考剛剛的問題，連吃飯的心思也沒有了。