品味完一部作品後，相信大家增長不少見聞吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的教育觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育觀後感1
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。懂得感恩就是幸福。
就在這個週日，我觀看了于丹教授主講的中小學生人格教育之《感恩教育》，這使我獲益良多。在第一講裏，于丹教授講述了一個故事：從前有一個小男孩和一棵蘋果樹，蘋果樹很愛這個小男孩，無條件的滿足他。但小男孩隨着年歲的增長，來找蘋果樹玩的時間愈來愈少。最後，在小男孩成爲了一個老人的時候，小男孩才懂得蘋果樹對自己的出。
聽了這個故事，我從而推想到父母對孩子的愛，那棵蘋果樹就好比我們的父母，他們什麼都滿足我們，可是我們卻驕縱，任性。從未去體會他們的感受。就拿我來說吧，從小我就生活在一個小康之家，我說什麼，父母都會照辦，但我卻什麼都沒爲他們做過，我有時會埋怨他們不夠優秀，不夠完美，有時甚至會發脾氣。記得有一個晚上，我因爲爸爸不順從我，一氣之下躲了起來，儘管他拼命地叫我，我也不出現，急的他像熱鍋上的螞蟻。
現在想起，我覺得自己太不應該，太不懂事了。我領悟到，雖然我的父母不夠優秀，不夠完美，但他們有一顆十分愛我的心，爲我做了許多許多事，我不應該埋怨，而更應該感恩。感謝您們爲我做過的事，流過的淚。爸爸媽媽，謝謝您！
于丹教授講述了自己的一次爬山經歷，第一次爬山的時候她是跟着自己的父母爬上山頂的，登頂時，她心情很激動。在大人休息的時候，她又從後山爬了一次，再次登峯的時候，于丹教授感覺路比前一次難走，坎坷，但到達頂峯的時候卻是比前一次興奮，自豪。于丹教授用這個經歷告訴我們，一個人的一生就像是爬山的過程，小的時候從父母聽到的都很美好，但長大後自己去闖的時候，卻覺得生活欺騙了自己，生活並沒有想象中的美好。
因此，我們要學會自立、自強、自信。人生，哪有沒挫折，我都遇過挫折。我因爲自己胖變得不夠自信，做什麼事都不敢去做，一遇到挫折就放棄，或者躲到家人的背後。埋怨事情不像自己想的那樣進行，坐在一邊空想，覺得生活瞞騙了自己。但到了後來，我終於明白到，人生不可能一帆風順，難免有磕磕碰碰，我必須從挫折中走出來。我們小的時候總覺得一切都很簡單，像童話般的。但當我們長大，遇到挫折的時候，卻感到出乎意料，原來生活是激烈的，並沒有像預料中發展，倒是多了分殘酷。在這時，我們就要堅強，堅持自己的理想，向前進。
就像普希金的《假如生活欺騙了你》：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮靜相信吧，快樂的日子總會來臨。看完了于丹教授的《感恩教育》講座，我受益匪淺。學會感恩，學會自信，學會自強，從明天起做一個幸福的人。
教育觀後感2
今天我們有幸聆聽了新學校心理老師的有關心理健康講座，覺得很有收穫。現代的孩子們，被這個瞬息萬變的社會弄得不知所措，常常不知什麼是對的，什麼是錯的，加上各種環境的影響，我們的心理開始發生變化，因此，心理健康教育，已不容忽視。
老師主要針對對於來到新環境的我們不適應做出瞭解釋並且給予我們幫助。以前一直認爲心理學是一門非常深奧的學問，總是覺得它非常的神奇。但是聯繫到自己呢，總覺得心理研究不是自己所能涉足的領域。深思一下，爲什麼會出現這樣的情況，回憶自己讀書時感受。課堂上呈現的材料儘管十分有趣，十分讓人信服，但是卻不能十分清晰的指導相關的日常教學實踐，簡單的說，那時學的心理學總是停留在理論，或是理論都沒有到，只是覺得神奇，有意思，好象也沒有現實生活中看的到，摸的到的展示給我們看，總覺得離我們是那麼的遙遠，高不可攀。
聽了老師的關於心理健康教育的講座，感受就是心理健康教育並不高深，就在我們身邊，我們靜下心來，多思考，多反思就是研究。發現以前自己心理教育方面的知識真的非常的匱乏，要多看看一些心理教育方面的書，這樣以後遇到一些問題，就不必手忙腳亂了。
聆聽老師的演講，彷彿經歷了一場心靈的洗禮，很多知識是我們未曾接觸過的。演講主要圍繞：如何走出貧困的心理陰影；如何建立和諧的同學關係；如何調整不穩定的心態；如何積極改善人生。衆多的如何都可以從老師的演講中找到答案。
演講的時間儘管很長，但是我們絲毫沒有覺得乏味。老師用自己獨特的思維構思向我們詮釋着人生哲理：人與人是平等沒有高低之分，人生的最終意義如何在於自身的努力。人來到世間，經濟上的差距是與生俱來的，是無法改變的現實，但心靈上的差距是後天形成的，以不同的心態對待身邊的人和事就會有不同的人生感受。自卑也好，自傲也罷，這與家庭的經濟無直接的因果關係。我們要用平衡的心態來對待自己的生存環境。周老師還舉了生活中的實例，每一個例子過後她都會留給大家許多心得體會。
演講短暫而精彩，留給我們雋永的深思，“知識改變命運”這一永恆的真理激勵着無數不甘於現實的人們。我相信知識的力量是無窮的，貧困帶給我們不只是困擾更是一種創世的精神。我來自農村，深知生活賦予貧苦人們的心酸，然而窮人的孩子早當家，我雖沒有富足的物質生活，但我的精神生活是充實的。我積極向上，我堅信現實不會停滯，我的付出會有回報。
大學四年很長也很短，這要看我們如何運用每一天。希望每一位處於逆境中的同學都能夠學會勇敢地面對。用微笑迎接挑戰，以從容應對人生！
教育觀後感3
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦!——題記
今天早晨，我收看了北京師範大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，提升了自己的修養，完美的自己的人生!節目中主要講了四個方面：
一、如何培養孩子的孝心?
二、如何培養孩子的愛心?
三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?
于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。他精練的語言和高度的概括能力，使人歎爲觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的。可我們是怎樣對待我們的父母的呢?我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應該的，可我們又給了父母什麼呢?同學們，你爲下了班的父母端過一杯熱茶，還是爲父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢?
我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷着一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻着，爲班裏的事情操心着，多累呀!您從來都沒有抱怨過，我們還是總惹您生氣，不好好學習。老師您辛苦了!我們以後會好好學習的，不會惹您生氣了。 常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!
孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨，分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人!讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經之路。讓我們在面對人生的荊棘時，揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆，更加從容得徜徉也人生的海洋裏!
感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!
教育觀後感4
確實是好電影啊。認識生活本身就是不易的。
你希望，你的生活沒有壓力，睡覺醒來就有你想吃的，想喝的；
你希望，睡覺時，靜悄悄地無人打擾，香甜，酣暢；
你希望，天天你的周圍花香四溢，有你喜歡的味道，你想聽的聲音，鼓勵的話語；
你希望，健康，快樂；
你希望，有錢花，有房住，有人愛，許多人圍着你，注視你；
你希望，工作不會有人逼你，並且，工作對你而言總是有樂趣，不難；
你希望，什麼都會一點，會音樂，寫的一手好文章聰明，總之，不遇上麻煩；
你希望，你的生活總是新的，每天有新的刺激；
……
於是，你獲取，而恰好有人給你。一切看起來那麼容易，優雅 ，從容。你咯咯笑。很快樂。覺得世界不過如此，你可以玩的很好，你可以幸福，你的命運就在你的手裏，覺得那些忙忙碌碌的人實在是很好玩，他們是螞蟻，是蜜蜂，是被削腦袋的人，他們“死了”，無聊，循規蹈矩，碌碌無爲。世界都是由四眼田雞組成的。
但總會有一天，當你一個人時，你被玩了，你會發現，不是所有的東西總是放在那裏等着你的，也不是所有人都是那麼善良，對你很好。你感到受傷，感到世界騙着你。流淚，傷心。你就抱怨了：他們也太那個了吧，看着你掉進深淵也不救你，知道他是已婚，也不告訴你，知道他玩你也不告訴你，他們總麼可以這樣子嘛！
你才懂得，獲取也沒那麼容易，他們的優雅，從容，也是需要很多時間扮演蝸牛，螞蟻而來的。才懂得，這世界好多東西不是那麼明顯，而誰也沒有義務告訴你，這危險，那個對你是有害的。你以爲誰都關注你啊？你選擇的，你有權利，當然，那個責任也是你的。呵呵。就是這樣。他人就是地獄嘛！誰能那麼瞭解你自己，而誰又那麼看不清你自己？還是你。就是爸爸感到簽名是假的時，也願意說服自己，他們尊重你啊，他們愛你啊！爲毛要對什麼都懷疑？他們都是爲你好啊，他們想讓你好啊。他們也不瞭解啊。責任是你嘛！
當你知道時，你想原來幸福沒有捷徑的！世界不是你原來看到的那個樣子，你看到的更多了。於是你回到你該走的路，路還是那個路，但也不同了。原來每個螞蟻、蜜蜂身後都是一個世界啊！他們都有各自的命運，都有各自的路，他們是獨特的，不是死的。而你，在別人眼中就變成了四眼田雞了，變成了一隻螞蟻，一隻蜜蜂了。但你知道，你是有一個世界的，大吧，小吧，但是是你的世界。而且，你也會努力讓自己不變成你想象中的四眼田雞，其實，誰都不是你想像中的四眼田雞。
就是這樣，這世界就是這樣，經歷過後，你會看到更多，不會再那麼"果斷"了，不會認爲別人都是死的了。
總之，祝你幸福，一路走好。
教育觀後感5
這天早晨，我收看了北京師範大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，提升了自己的修養，完美的自己的人生！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”看了一德老師講述的感恩教育，想起了這首《感恩的心》。我覺得要立足於社會，最重要的是學會做人！常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩社會。遇到事情，抱怨少一點，感恩多一點！
因爲有爸爸媽媽，纔有了我的存在，從出生那一刻起，他們心裏就多了一份愛和牽掛。媽媽以前對我說，我和弟弟妹妹就是她心裏的一切，雖然經濟條件並不好，雖然每一天要穿梭於人羣中爲生活奔波，雖然每一天要早出晚歸，晚上總是拖着疲憊的身子，邁着沉重的步伐往家裏走，但是一想到家裏有她疼愛的寶貝，她都不會覺得累。爸媽永遠都是最疼愛我們的人，在這種愛的世界裏，沒有貧富，沒有錢權，沒有名與利。帶着這世界上最偉大的愛，我們才能站的更高，看的更遠！爸爸是船，媽媽是帆，載着我們乘風破浪，駛向溫暖的港灣。今晚，媽媽在我給他們打電話之前打給了我，聽到我的聲音，只說了句“想你了！”語氣中有的是欣喜卻夾着濃濃的憂傷。聽到這簡單的四個字，我的心裏涌起了莫名的傷痛，往日媽媽的關懷和充滿疼惜的眼神歷歷在目。這時候的眼淚似乎也不那麼爭氣了，悄悄的從眼眶裏溜了出來。突然想起了樑繼璋的說過的一句話：親人只有一次的緣分，無論這輩子能相處多久，都請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛都不會再見！所以趁此刻還有時間，都請好好地感恩父母，好好地愛我們的爸爸媽媽！
假如我是一棵小草，爸媽給了我生長的機會，而老師就像是陽光和雨露，給予我們營養，讓我們更健康快樂的成長。
老師總是默默無聞地耕作，不求回報，只想着他們播種的種子有一天能綻放美麗的花朵，開心的迎着陽光快樂成長。因此我們也不要吝嗇那一份對恩師的愛和感恩。
感謝爸媽給了我生命，感謝老師帶領我走進知識的殿堂，感謝社會能夠讓我體驗生活的快樂和辛酸！如果每個人多一份感恩，少一份抱怨，世界將變得更加完美，請讓世界的'各個角落充滿愛，有陽光的地方就存在感恩的心！
教育觀後感6
今天我們觀看了安全防火案例視頻。短片透過生動的火災實例，像我們展示了火災的嚴重性，透過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災中逃生的知識。
防火就是珍愛生命，生存是每個人最基本的權力，有些人在火災中往往可以逃生卻貪戀財務，誰都沒有權利去踐踏。所以我們每個人都要學會防火知識，這樣纔可以避免災難。 我們每個人都要學習消防知識，深知烈火無情，生命是寶貴的，一個小小的錯誤可能會失去生命，要養成防火的好習慣，如檢查家裏的用電安全。我們不僅要學習預防火災的知識，還要學會火災後如何應對逃生的知識。例如出門旅店住酒店，看電影，要先知道安全通道在哪裏。在視頻中我還學到了火災自救的知識，要及時逃生，不要有半點猶豫。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們“一切非自然災害都可以預防的”。只要我們沒有違章作業，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防範，那我們就可以有效地避免各類災害的發生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規章制度去嚴格要求自己，後果是非常危險的。
消防工作是發展的重要條件，是安全生產和增加經濟利益的重要保障。在以往的火災中，一把火就造成幾十人甚至數百人的傷亡，造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化爲了灰燼。不僅如此，而且事後牽連的各種問題和造成的不良影響對企業的影響也是巨大的，對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安 全工作，對員工經常做安全教育，具有重要的意義。安全責任，重在落實，許多企業缺少的不是安全規章制度，而是執行力。有法不依，有章不循，是對法律法規的不重視，是對規章制度的漠視，更是各種事故的導火索。只有明確各級單位主體責任，嚴格落實各種規章制度，才能使安全管理的鏈條環環相扣，從而杜絕各種事故，保障安全。 以後我們即將步入工作崗位，而且是在人員流動頻繁密集區的地方，本身消防工作就比其他地方繁重。所以，要處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開管好電源。
要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好單位的消防安全教育工作。若發生火災事故，一定要沉着冷靜，千萬不要驚慌，並且要快速反應，作出正確的處置或疏散逃生，只要保持理智，纔可能求生有望。珍惜自己的生命，養成良好的消防安全教育行爲習慣，要知道，習慣性行爲看似小事，卻往往是釀成重大災難的根源，一次疏忽，帶來的是滅頂之災。身體髮膚，受之父母，不要讓所有關心你，愛你的人擔心。
教育觀後感7
今天下午學校組織我們觀看了交通安全宣傳片，我目不轉睛地盯着電視看了一個多小時，透過觀看這次的節目，我的感觸很深。
這個宣傳片主要講了八個內容，透過道路交通常識我首先認識了馬路上的一些中心線、虛實線和邊緣線的作用。還有交通信號燈和交通手勢以及一些交通標誌的識別，特別是行人上街行走的常識。以前我經常看到一些行人跨越隔離墩，還有一些小學生放學後在街上追逐猛跑，在馬路上嬉戲打，確實應該學習一些交通安全法律常規，遵守交通規則。
另外我們還觀看了駕駛自行車常識和乘坐車輛常識，這些圖片分別告訴我們小學生騎車上路的注意事項，一定要靠右行，並走人行橫道，這樣就會多一分安全。還告訴我們在紅綠燈前，應多一分謙讓和耐心，不闖紅燈，不破壞交通秩序。乘車外出時要繫好安全帶，遵守交通法規。
最後我們還認識了洗車的轉向燈、倒車燈、示廓燈和寬度燈，以及事故搶險與救護常識。透過這節交通安全課，我真是受益匪淺。我更深層地瞭解了生命的價值，每一年因交通事故意外死亡的人數簡直觸目驚心，令人驚愕。川流不息的公路每一次出行都是生命在__，現在的道路上車輛越來越多，馬路越來越擁擠。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故，讓我們牢牢記住“人的生命只有一次，遵守交通規則就是珍愛生命”。
爲了提高同學們的交通安全意識，4月29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像。
在電視開始播放時，教室裏頓時安靜下來，鴉雀無聲。同學們都瞪大眼睛注視着電視，影片中，一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前衝，最後被輛出租車給撞飛了，當場死亡。多麼觸目心驚的一幕啊!它告訴我們遵守交通秩序是多麼重要的一件事情。
可在我們的生活中，同樣的悲劇總是在不斷上演。今天，仍有很多人，過馬路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄杆等現象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發生的前因，就是有那麼多不遵守交通規則，從小培養良好的習慣。“紅燈停，綠燈行”不能只成爲一句口號。
隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。平時，爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一，在路上一定要注意交通安全。有時我會不耐煩的敷衍一句“知道了”。全把爸爸媽媽的話當做耳旁風，左耳進右耳出。
看過這部交通安全教育片後，我一定會遵守交通法規，過馬路左右看，不在路上跑和玩。願生命斑馬線讓每個人都熟知，駐紮，代代做個遵守交通規則的好市民。請大家珍惜自己的生命，不再讓錄像裏的悲劇重演。
教育觀後感8
火海逃生這部電影是一部獨具特色的消防安全教育影片。
影片開頭寫了在一個廠子裏由於消防設施不全，不注重消防安全，而發生了火災，火勢很大，許多人被困廠房，無法脫逃，情況危急，在這時候，消防隊員及時趕到，動用幾部消防車一時還無法止住火勢，但在消防隊員幾個小時的拼命搶救後，大火終於被撲滅了，廠房被燒的漆黑一片，這場大火持續燃燒了4.5個小時，雖被撲滅，但人死死傷傷300多人，面對這淒涼而又恐怖的場面，不少人的心中產生了恐怖。而這場大火也給人們敲響了警鐘，於是，消防和公安部門組織了一個防止各種人爲火災的小組，小組成立後，連續發現了各種危險的行動，而這種微笑行動也被制止火災小組一一制止了。就在人們懸着的心正要放下的時候，一個歌舞廳又在非法營業了，由於這個舞廳的防火措施不全，所以小組成員們立即想制止舞廳營業，可舞廳以各種理由延續舞廳關門，正在小組成員擔心舞廳的安全時，人們擔心的事終於發生了，由於舞廳在地下室之上，人們的熱舞把地下室的電燈震掉了，引發了嚴重的火災，可當人們反映過來是以爲時已晚，人們全被困在舞廳中，這時，消防隊員及時趕到，進到舞廳救人，在救人中，一位副隊長光榮的犧牲了。
這片影片給人們發出了嚴重的警告，警告人們提高消防安全意識、消防法制觀念的生動教材。也向百姓展現火災的危害，對提高公民的消防安全意識和消防法制觀念，加強執法力度，消除安全隱患，以及構建和諧社會具有重要的現實意義。它不是普通、呆板的說教，而是透過劇中各行各業人物之間的生活、感情把真實的火災案例串聯到一起。
影片以消防隊長王兵的工作、生活爲主線，刻畫了消防部隊官兵無私奉獻、默默付出的形象，反映了消防隊員們用自己的生命捍衛着國家和人民生命財產安全。影片中的消防隊員們真是不顧自己，只顧別人的大英雄，在影片中，他們拼了命的去救人，救完一個接着一個，也不知道疲倦，我們的國家正是因爲有這樣的人才會發達，有這樣的人國家纔會安全，有這樣的人國家纔會繁榮。片中的消防隊員真是我們學習的榜樣。影片透過不同的火災場景，告訴廣大觀衆火災的危害性，怎樣預防火災，如何撲救初期火災及怎樣火海逃生的基本消防知識。觀看這部影片後，我才真正知道了防火災的重要性，也知道火災的無情和對人們的傷害，讓人們真正的做到怎樣防火災，火災發生後的應急措施。
災難，讓我們懂得了對生命的珍愛，爲了美好的明天，爲了明天幸福的生活，讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章。
教育觀後感9
今天早上，我和媽媽準時鎖定四川經視頻道，一絲不苟的收看了著名演講師于丹老師的講課，這一課使我受益匪淺。
這一堂課裏，于丹老師神閒氣定，娓娓道來。其中最讓我有所感悟的是這樣一個寓言故事：有一個小男孩，他從小就在一棵大蘋果樹下天天很天真的玩耍。大樹笑嘻嘻的，每天都等着他來。他摘果子吃，他揪樹葉玩。有時候發脾氣還在樹身上亂刻亂畫。但是大樹從來也沒有生過氣，大樹就每天都等着小男孩。男孩漸漸長大了，等大樹再見到男孩時，男孩卻變得愁眉苦臉。大樹問男孩：“你怎麼不來找我玩呢？”男孩說：“你看，我的同學，每天用錢都能變出許多玩具，我找你玩有什麼意思呢？”大樹說：“孩子，你不要不開心，我雖然沒有新玩具，但你可以把我的果子都摘了，拿去賣掉，這樣你就會有新玩具了。”孩子聽了，十分高興，立即就把所有果子都摘掉，接着，他便擁有了想要的一切。此後每年秋天孩子都回來摘果子，除此之外，就再也沒有回來過。當孩子長成了青年，回到樹下時，已經結不出果子的老樹着急的說：“孩子，你現在書都已經唸完，怎麼還不高興呀？”孩子嘆口氣說：“你看，我周圍的人都已成家，而我連娶新娘、蓋房子的錢都沒有，你叫我怎麼高興呀。”大樹說：“沒事，你看我有這麼多粗壯的樹枝，你把他們砍了，就夠你蓋房子了。”孩子就興高采烈的將樹枝砍下來，蓋了一座房子。又過了很過年，孩子再來樹下的時候，中年的他還是很憂傷，他對老樹說：“我總要在世界上確立自己的前途事業，我的同學都漂洋過海去了更遠的地方，可我呢？”大樹說：“你把我的樹幹砍了吧，做一個獨木舟，你就能去遠方了。”孩子就把老樹幹砍了，做了獨木舟，離開了這裏。過了很多年，這個孩子已經白髮蒼蒼。老樹根對他說：“孩子，我已經沒有了果子、樹幹、樹枝，你更不會在陪着我了吧？”孩子說：“我該走的地方已經走過了，我該看的東西也看完了，我先最大的心願就是和你一起曬曬太陽。”
其實，這棵年老的大樹便是爲我們付出一切的父母，他們就這樣從不曾爲自己着想，他們的心中裝着一個視爲珍寶的東西——孩子。做父母的總一心想着自己的兒女，可是，做兒女的卻很少關心過自己親愛的父母。兒女們有的在理想站上車，有的人在孤獨站下車，有的人在痛苦站上車，不管結局怎樣，卻總有一個高大溫暖的身影籠罩着我們，他們悄悄開啟我們心靈的窗戶，將那些悲痛獨自承受，沒錯，那個樸實溫暖的身影便是愛你勝過愛自己的爸爸媽媽。如果他們對你的付出是百分之百，請你回報他們百分之兩百的愛。當你在悲傷中時，一定格外想念那個給予你愛的身影，如果有，請大聲叫出你的心聲：“爸爸媽媽，——我愛你們！”
教育觀後感10
今晚和同學們一起看完了《成長教育》這部電影，本來對這部電影興致缺缺的我，卻在看完後久久不能平靜。內心的翻江倒海清清楚楚的提醒我，對人生的態度我有了翻天覆地的變化。
一直以來，對生活總是抱着賭博態度的我，雖然總把天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感掛在嘴邊，但骨子裏還是抱着僥倖態度。害怕吃苦，不願付出。總是傻傻幻想有朝一日能夠不費吹灰之力獲得巨大成功，甚至苦苦思索一條通往成功殿堂的捷徑。我只看到那個農夫不費“一兵一卒”在樹樁下撿到了撞死的兔子，卻忽略了最後的結果，農夫等了一輩子，卻再也沒能等到另一隻。
“我用我最珍貴的第一次換取一個教訓，我的人生沒有捷徑可走！”無論是珍妮的這句話，還是她那不幸的遭遇，都無疑給了我當頭棒喝，讓我徹底看清，一直以來，我的路都偏離了正常的軌道。
是啊，不管是珍妮，我，還是大家，我們的人生都沒有捷徑！只有一步一步，腳踏實地，才能到達我們所期盼的那個彼岸。珍妮以爲可以不用再學那些枯燥的、無聊的課程，以爲找到了人生的捷徑，以爲可以輕而易舉得到自己所向往的生活。最終，邪惡的欺騙，無情的拋棄，殘酷的現實撕碎了矇住她眼睛的那層絕美的不堪一擊的薄紗，那一刻她纔看清，她錯了，可是卻是以慘痛爲代價。相較於珍妮，我們更爲幸運。她用她最寶貴的東西換取了這個教訓，明白了她的人生沒有捷徑。這不僅是她的教訓，也是我們的。在同情她的遭遇的同時，我們更應該反省自己，從她的教訓中學會腳踏實地，厚積薄發。
在過去的這麼多年裏，像迷失時的珍妮一樣，我活在自己給自己編制的夢裏。我以爲我的人生有捷徑，我曾信心滿滿地以爲一定存在着那麼一條路，沒有荊棘，沒有泥濘，不崎嶇，不遙遠，它可以帶着我輕輕鬆鬆到達那夢裏嚮往的美麗天堂。哪怕等了很久，哪怕迷茫無措，哪怕遙遙無期，我卻傻傻的近乎固執地堅信有那麼一條我現在沒發現但將來必然會發現的隱藏着的路。可是，珍妮的故事狠狠地給了我一巴掌，讓迷糊了二十年的我瞬間清醒。我很慶幸，雖然因走錯很遠要付出更多，但好在亡羊補牢，爲時不晚。
是的，我的人生沒有捷徑！我們的人生沒有捷徑！惟有踏踏實實地付出，才能穩穩當當地收穫！勝利的果實需要汗水的灌溉，成功的光環需要付出來滋養。還等什麼呢？讓我們揚帆起航，在人生的路上留下我們踏實的腳印和努力的汗水！
教育觀後感11
今天培訓的內容是看電影《看上去很美》，起初以爲很輕鬆，但隨着影片一分一秒的放映，我的心情也漸漸沉重起來。
這部描寫幼兒園生活的影片給我感觸很深，這麼一個活潑可愛的孩子最後孤獨的離開了大家，這真是教育的失敗。影片中的主人公方槍槍也曾經努力過，也真心希望能得到一朵小紅花，經常對着小紅花評比欄發呆。但是老師就是對他的進步視而不見，而最具有喜劇化的是：方槍槍唯一的一朵小紅花居然是因爲某個領導來幼兒園看孩子時不經意的一句話。
千篇一律的教育模式，這顯然是愚昧的。教師完全不顧孩子的個別差異，居然規定孩子必須在統一的時間內大小便，而且影片中老師給孩子洗屁股那麼的機械化，在老師眼裏他是個不聽話的孩子，甚至有點叛逆，但是他卻非常善良，他願意把珍貴的小紅花送給別的小朋友，就是希望別人能夠開心。而這些老師都沒有發現，在當時，“聽話”好像是評價孩子的標準，老師希望利用手裏的小紅花把孩子一個個都教育的循規蹈矩，老老實實。在這種教育方式下很多孩子學會了看教師的臉色行事，開始揣摩教師的心理，教育出來的孩子也大多是一個模子的。方槍槍正是適應不了這種生活纔會與老師做對。雖然這是幾十年前的教育方式，但是不可否認的是在今天的幼兒教育中也還留有它的影子。
在影片中方槍槍一步步的從一個善良的孩子變成一個會欺負人，會搶小朋友東西，甚至散播謠言說老師是妖怪的壞孩子，還罵了一直對他很好的唐老師，其實他已經分不清是非了，他想吸引老師與小朋友的注意，但做出來的事情卻使大家更不喜歡他。他太寂寞了，他渴求大家的愛，但結果卻越走越遠，這不得不引起我們老師的反思。我們平時在教育中經常會故意孤立某些有壞習慣的孩子，其實這種做法容易使孩子的身心受到創傷，效果有時候會適得其反。
以上是《看上去很美》影片的大概內容，我說說自己的感受，我覺得裏面的孩子們都挺可憐的，那麼小就得按照一種規定來生活，童年應該是很幸福的，很美好的，很自由的，可是那些孩子都沒有，一直都是按照大人的規定來生活。
“人之初，性本善”，每個孩子的內心世界都是純潔的、善良的，喜歡調皮的孩子也不例外。”教師也要學會接納幼兒，這雖然不是件容易做到的事，但教師的剋制與忍耐往往會給幼兒提供更大更多的探索空間與機會。教師要學會很好地把握自己在幼兒遊戲中的角色，做幼兒發展的合作者、支援者與引導者，與孩子們真誠溝通，平等相處．共同成長。
教育觀後感12
現在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時我們不易覺察的。所以，作爲一名學生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自己不被處在危險的情況中。
看完這檔節目我知道了：如果發生地震，千萬不要慌亂。如果在室外，需要躲在空曠的地方；如果在室內，應該躲到堅固的傢俱下，例如牀下，然後抱頭。震後如果被石塊壓住，要設法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區。
如果是火災，要用溼毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，儘量爬或蹲着走逃走，切記千萬不要跳樓。如果身上着了火，千萬不要驚慌，可以在地上打滾把火熄滅，然後打119報警。
如果想要去游泳，必須在大人的監護下去遊。不去深水區，不在游泳池裏打鬧搞惡作劇。如果發生意外，要向大人呼救，尋求幫助。
交通安全方面，我們要遵守交通規則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄杆，要走天橋或者地下道。
當我看到大火無情地吞噬着一條條生命時，心就像刀割一樣難受。因爲，眼看着這麼多人喪生在火海中，而我卻無能爲力，只能嘆惜。
當我看到死者的家長苦的死去活來，伸着手，彷彿想拉會自己兒女的生命，我也跟着落淚。可是，已經晚了。沒有失去親人的人，是體會不到他們的感受的。他們哭得幾乎要發瘋，看着真叫人心痛。
當我看到馬路上一具具血肉模糊的屍體，我真想痛哭一場，因爲那是一些同齡人。我們坐在寬敞明亮的教室裏讀書，而他們的生命卻消失在馬路上，那場面真是慘不忍睹。
看完這些，我沉默了。難道這些悲劇的發生只能怪別人嗎？不，最重要的原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發生的事，不管是否預料到，它都會突如其來。一個小學生的死亡對世界來說，只不過是失去了一個人，而對他（她）的父母來說，失去的卻是整個世界。生命就像一隻蠟燭，跳躍着生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放着生命的美麗。生命代表着一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！
安全重於泰山。今天學到的這些知識，我一定會牢記在心上，防止生活中受傷害。今後的人生道路上，我也要做到，加強學習安全知識，遠離危險，注意自己的安全，使自己健康快樂，安安全全的過好每一天。
教育觀後感13
今天下午校長通知說讓我們去學校的大屏幕觀看安全教育片。所謂安全教育片，我想就是對學生進行安全教育，教給大家游泳、交通、消防等安全常識，所以也沒有多大的興趣！
不過出乎我預料，今天放的居然都是動畫版的。所以雖然天氣非常熱，但是由於安全教育片不像以前的那麼無聊，那麼恐怖！因此我也看得特別認真。也學到了非常的安全常識，更是知道了一些緊急號碼，也明白了發生緊急情況的時候應該怎麼做。
看了安全教育片，我腦子中一直想，爲什麼會這樣！我一直記得我家中也有這樣的一個影片，回家後找了好久也沒翻到，不夠後來在媽媽的幫助下，也找到了！
於是我迫不及待地把光盤放進去，不過當我一看到出現在電視屏幕上的一行行小字時，便一下子驚呆了。
每天因意外事故身亡的小學生竟有上百人！這其中包含溺水、車禍……百，在數學中並不少見，它只是代表着一個數。但是，在這裏代表的卻是一條條鮮活的生命呀！生命，只是一個詞，但她不知有多麼地重要。沒了生命，便沒了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個多麼美好的階段啊！可是，就在那一瞬間裏，永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊！
“某某市小學生因溺水身亡”“某某學校小學生因不注意交通安全而身亡”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊着我的心，我爲他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當兒戲嗎？她只有一次，他們爲什麼不注意安全而導致自己通向死亡的道路。蒼天啊，請再給他們一次生命吧！我默默地祈禱着，祈禱着……
當我看到死者的家長苦的死去活來，伸着手，彷彿想拉會自己兒女的生命，我也跟着落淚。可是，已經晚了。沒失去親人的人，是體會不到他們的感受的。他們哭得幾乎要發瘋，看着真叫人心痛。
當我看到馬路上一具具血肉模糊的屍體，我真想痛哭一場，因爲那是一些同齡人。我們坐在寬敞明亮的教室裏讀書，而他們的生命卻消失在馬路上，那場面真是慘不忍睹。
看完這些，我沉默了。難道這些悲劇的發生只能怪別人嗎？不，最重要的原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導致了死亡與身體的殘疾。這些事情的發生只是一瞬間的事，不管是否預料到，它都會突如其來。一個小學生的死亡對世界來說，只不過是失去了一個人，而對他（她）的父母來說，失去的卻是整個世界。生命就像一隻蠟燭，跳躍着生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放着生命的美麗。生命代表着一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！
教育觀後感14
今天我觀看了《中小學生安全教育講座》，讓我受益匪淺，學到了許多安全知識，同時也更加認識到生命的珍貴和脆弱。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來，生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛生命，牢記“安全第一”，拒絕誘惑，遠離危險，讓我們在健康的天空下，快樂成長。
地面晃動，門窗震倒……發生地震了，面對突如其來的地震，人們感到恐慌、無助，人的力量頃刻間顯得那樣渺小，可是，我們應該相信，瞭解一些地震逃生知識，在面對地震時，就會多一分逃生保障，多一分自救本領。在地震來臨時我們應該就近躲避，地震時在家中，我們可以躲在堅固傢俱旁或衛生間空隙大的地方；地震時在學校，我們首先要冷靜的躲避在課桌旁，用書包保護頭部……其中，讓我最佩服的還是成都師範附屬學校的師生在5·12地震時緊急疏散場面，那場面雖然十分緊張但是井然有序，全校師生安全撤離，競無一傷亡，眼前一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學校開展緊急疏散演練的重大意義。
每年中小學生溺水傷亡事故很多，告訴中小學在游泳時要有大人陪同，不要互相打鬧，剛學會游泳的同學不要到深水區，要做好入水準備活動，以免溺水。我也要努力學會游泳，它不僅能鍛鍊身體，還是我們自救的本領，所以我真希望學校也能設一門游泳課，這樣學會了就又擁有一門自救本領。
每一起事故都牽動人心，每一場災難都催人腸斷，一個個鮮活的生命逝去。其實有的事故可以避免，只要我們樹立安全意識，時刻遵守公共交通秩序，就會少一些事故，多一些平安，就如我們學校要求學生放學後排隊離校，原來也是爲我們的安全着想呀。
俗話說：水火無情。無情的火災帶給人們的傷害太大了，令人們後悔不已，後悔自己的防火意識差，後悔缺乏防火常識，從現在起我們要多瞭解防火知識，並自覺遵守公共秩序，減少火災現象，悲劇也許就不會發生了。
洶涌的洪水嚴重的威脅着人們的財產和生命安全。因此，瞭解和掌握一些洪水來臨時良好的逃生和自救方法也十分重要。
災難留給我們的不僅僅是傷痛，也讓我們更加珍惜生命，熱愛生命，更加珍惜所擁有的。生命是一個不容忽視的話題，只有安全才是生命的保障；如果沒有安全，生命就會受到威脅。只要我們時刻牢記“安全第一”，我們的生命就會多一分保障。請記住，你纔是自己生命的第一守護神，讓安全常駐我們心中，與你我同行吧！
教育觀後感15
屯蘭礦難、靜安火災……一幕幕悲劇的發生，一次又一次刺痛着我們的心!我們不禁要問：多年來，爲什麼違章操作總是屢糾屢犯、難以根治?這些事故的發生，到底是天災，還是人禍?
答案，其實每個人心中都知道。正如溫爺爺曾經說過的那樣：“抓好安全生產最重要的是落實安全責任制，加強安全管理。回過頭看看發生的事故，如果多一分責任心，不是完全不能避免。必須在每一名幹部職工中樹立安全第一的思想，而且有過硬的措施加以落實，以減少和避免安全生產事故的發生。”
的話道出了安全關鍵之所在。要加強安全生產，就必須在“預防”上下大功夫“亡羊”之時的“補牢”，常常都已爲時晚矣!具體而言，就是要求我們必須做到思想上警鐘長鳴、制度上嚴密有效、監督上嚴格細緻，如此，才能真正落實好“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，纔能有效確保“零違章”、“零事故”、“零死亡”等目標的實現。
在公路行業內部，安全工作一直是車輛通行費徵管各項工作得以順利開展的重要前提和堅強保障。作爲其中的普通一員，我們應該樹立“安全第一，預防爲主”的思想，並將之真正落實到實際工作中。而對於站安全工作領導小組而言，則亟須透過採取更爲有力的措施，促使安全管理水平得到不斷提高。比如，要進一步加大力度，做好安全各項法律、法規的宣傳和普及等工作;要進一步落實管理職責，做好職工按章操作的教育、引導和督促等工作;要進一步加強制度建設，對各類安全制度中的不足之處進行及時的健全與完善，等等。
此外，由於每一名職工都是防範事故工作的最終端，因此，我們還必須將安全工作的重點和落腳點放在班組的安全管理上。這就需要我們做好兩個方面的工作：其一，要幫助每一名職工真正確立起安全第一的意識，自覺實現“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的根本性轉變;其二，要透過加強安全工作宣傳攻勢，進一步促進安全理念的深入人心和安全知識的廣爲傳播。這兩項工作，其效果或許很難立竿見影，但只要我們常抓不懈、日積月累，勢必會在潛移默化中，進一步規範人的安全行爲，培養人的安全心態，促進安全思想基礎的進一步夯實。
“莫道生產造千金，忽視安全等於零”。沒有安全，就沒有穩定，更遑論發展。筆者以爲，爲了我們的健康，爲了我們的家庭，也爲了單位能持續、快速、科學、和諧地發展，我們當以此次警示教育片的觀看爲契機，進一步提高安全科學管理水平、提高全員安全綜合素質，以此促成“安全與收費同行”目標的順利實現。