走在前列，是我們的光榮任務和重大責任，意味着必須要有一個與之相匹配的更高工作標準，以保證目標定位的順利實現。下面是本站小編整理的兩提一創學校發言稿，希望對你有所幫助。
篇一：兩提一創學校發言稿
走在前列，必須要有更高的工作標準、更嚴格的要求。提升工作標準，努力做到站位高、謀事深、要求嚴，各領域各方面的工作都努力爭創一流，體現着我們的事業心、責任感，體現着對待工作的態度和追求，是在全面建成小康社會進程中走在前列的必備前提。
高標準是由高定位派生而來的。走在前列，是我們的光榮任務和重大責任，意味着必須要有一個與之相匹配的更高工作標準，以保證目標定位的順利實現。在這個意義上，全省各領域各方面的工作，都要着眼“走在前列”來提升自己的工作標準，經濟、政治、文化、社會、生態文明等方方面面都要爭創一流，各個市縣區、鄉鎮街道、社區、各類型的企事業單位都要力爭上游。標準既是工作的標尺，也是一個個具體而細微的方法步驟。各單位都要找準自己的站位，制定一流的工作標準和辦法措施，在各自崗位上付出更多艱辛與汗水，以一流的工作業績助推全省走在前列。如果僅僅把走在前列視爲上級的事、別人的事，不把自己的目標、定位和工作標準納入其中，過去怎麼幹現在還怎麼幹，就難以適應經濟發展新常態，就可能在一些環節上“掉鏈子”，影響全省發展大局。
爭創一流，要有更嚴格的要求。步入發展新常態，“一流”的內涵與外延都發生了很大變化，無論是深化改革還是推動發展，爭創一流走的都是難走的上坡路，必須擺脫過去的思維定勢和路徑依賴。工作標準如果還停留在原來的水平上，還是按原來觀念認識工作，按原來的辦法推進工作，按原來的尺度衡量發展成果，必定會走到發展老路上去。“世間事，做於細，成於嚴”。在新常態下爭創一流，必須着眼於“走在前列”的目標任務，層層分解、落實責任，傳導壓力、上下互動，從細處着手，從實處着力，在工作謀劃、部署、推動、檢查各個環節，都要堅持從嚴從實，做到觀念要適應、認識要到位、方法要對路、工作要得力、督導要加強，一環緊着一環擰，一錘接着一錘敲，一步跟一步地把定下來的事情落在實處。
爭創一流，要有新的創造。面對錯綜複雜的經濟發展形勢，爲什麼有的地方能夠另闢蹊徑、大膽轉型，走出一條差別化競爭升級路線，實現了產品和市場佈局的雙升級?探索農村產權制度改革，一些地方靠什麼切實保護農民權益、防止基層政府缺位和越位，成爲了各地借鑑的樣板?根本原因在於，他們的改革探索，處處洋溢着創新的強烈衝動，蘊含着創新的無畏勇氣，閃爍着創新的智慧火花。面對新階段新發展，各地實際情況千差萬別，遇到的困難矛盾也各不相同，既需要把握全局，服從大局，更需要找準定位，結合本地實際謀劃發展戰略，探索一條符合實際情況的新路子。努力爭創一流，就不能憑經驗翻老黃曆、循舊例找教科書，而要以勇往直前的改革創新精神，真正掌握創新的內在規律和訣竅。這就要求我們拿出改革創新的智慧和勇氣，讓一切創造熱情充分涌流，不斷用創新的手段把會上定的、紙上寫的變成實實在在的創新措施。
爭創一流，能力水平要跟上。新一輪改革發展大潮涌蕩，增強發展的內生動力，需要簡政放權和改善監管雙手硬;互聯網等新技術引發的產業變革，新業態既要快速成長又要規範有序;推進新型城鎮化，亟盼戶籍制度改革加快推進;構建現代財政制度，必須有財稅制度改革的深化……解決新常態所面臨的新矛盾和新挑戰，黨員幹部比任何時候都需要補齊知識短板、提高自身能力。學習是提高能力的階梯。我們要加強學習、善於學習、勤於學習，多學一些經濟、政治、法律、社會方面的知識，多學一些管理、戰略、心理等方面的知識，做到不說外行話、不幹外行事、不當外行人。社會主義市場經濟本質上是法治經濟，解決新常態下的諸多矛盾，僅依靠行政命令不行，用超越法律的手段更不行，這就要求我們必須進一步增強法治觀念，不斷提高依法推動工作的能力。全省黨員幹部努力提升素質、爭創一流，“走在前列”就有底氣、有保障，就一定能把山東工作推向新的高度。
篇二：兩提一創學校發言稿
開展“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動，是全省宣傳思想文化工作爭創一流的重要舉措，是貫徹落實市委相關決策部署的必然要求，是做好今年宣傳思想文化工作的現實基礎，是解決宣傳思想文化戰線幹部隊伍存在問題的迫切需要。如何在活動中提高本領，在對錶對標中找到差距，在有效整改中爭創一流?需要全市宣傳文化系統幹部職工本着問題導向，對錶對標找差距、明不足、真整改、提本領、創一流。以下本人闡述下如何做好兩提一創：
第一要提升工作能力。學生工作的對象是思維活躍，思想前衛，三觀待穩固的青年學生，他們的特質要求，學生工作者在有愛心、耐心、責任心的同時，要有堅定的政治立場和較高的思政理論水平，要有不斷更新知識的能力，要有先進的工作方法，這就要求我們要在學習、實踐中不斷提升工作能力。第二要主動出擊尋求切入點，創造工作條件，圍繞學校中心工作，充分利用工作對象特點，立足“三全”育人理念組織學生活動，努力提升活動水準，努力提升學生綜合素質，爲我校爭創一流大學蓄力。
作爲一名輔導員戰線的老兵，對於今天下午兩提一創的學習感觸頗深!首先，在新形勢下，只有不斷提高能力，提升標準，才能適應現階段的學生工作，破除本領恐慌，站好學生工作的崗;再者，多年的一線學生工作經驗使我明白能力提高了纔可能會爲善爲，纔可能創意創新，用新方法新思路解決突然出現的新問題新矛盾;最後，兩提一創的關鍵還在於發揮釘釘子精神，緊密圍繞服務學生的大局，用一步步踏實的工作繪好一張張未來的藍圖。
作爲一名團幹輔導員，就是要立足關注學生、關心學生、關愛學生，把立德樹人作爲根本任務，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，要培養學生創新創業精神與能力，強化學生實踐動手能力，引導學生積極投身到中國特色社會主義現代化建設當中，爲服務全面建成小康社會和中華民族偉大復興目標貢獻力量。
透過今天的學習討論，對輔導員的職業定位有了更加清晰的理解，對輔導員肩負的使命與責任有了清醒的認識;今後一段時期是大學生思想政教育發展的重要轉變期，如何將全國高校思想政治教育工作會議精神轉化爲輔導員自身工作的.指導原則和方法，就要求輔導員加強自身學習，努力增強政治理論水平，不斷提升科研能力水平，使輔導員成爲職業化、專業化、專家化的大學生思想政治工作者，這樣才能更好的履行輔導員作爲思想政治教育職業的重要職責。
作爲團幹輔導員，“圍繞中心、服務大局”需要做到以下三點：一是理論學習，透過學習把握黨中央、省委、我校的工作重心和基本要求，增強核心意識和看齊意識;二是紮實工作，把學校部署的各項工作紮實開展好，落實好，給學校大局添彩不添亂;三是努力創新，圍繞建校110週年紀念活動，“農谷”建設等中心工作及學院專業的工作實際，推動工作。
“圍繞中心，服務大局”，對於學生工作者來說，就是要堅持立德樹人爲根本，圍繞學生、關心學生、服務學生，引導學生成爲德才兼備、全面發展的人才。學生工作者自身必須在“學”上下功夫，認真學習國家主席系列重要講話精神;在“謀”上動腦筋，深入研究學生成長和發展的規律;在“實”上出真招，堅持言傳身教和率先垂範，爲學生點亮理想的燈，照亮前行的路。
對全體團幹輔導員提出幾點希望：一是要各司其職、盡職盡責，守好責任區，種好責任田;二是要深刻意識學習的重要性，要樹立勤於學習的自我提升意識，多方尋求資源，尋找渠道，確保輔導員職業能力的提升;三是要積極開展校慶系列活動，充分發揮主觀能動性，積極組織、精心籌備、勇於創新，爲校慶營造濃厚的氛圍;四是要以仁愛之心關心學生、呵護學生，深入學生羣體發現並解決問題，以高尚的職業道德尊重學生、鼓勵學生，注重學生興趣與創新的培養，助力學生健康成長。
篇三：兩提一創學校發言稿
大討論活動以“提高標準、提升能力、爭創一流”爲主題，以強化“三基”建設爲目標，以全力創優發展環境爲抓手，以“對錶、對標、對接”爲要求，着力解決觀念陳舊、思維固化、能力不足、本領恐慌、不會爲、不善爲、不願爲等問題，努力在全市宣傳思想文化戰線樹立對標一流、爭創一流的鮮明導向，培植開放創新改革的進取精神，營造比學趕超、環境優美、幹事創業的濃厚氛圍，引導全戰線廣大幹部職工提高政治素質、拓寬知識視野、增強業務本領、錘鍊過硬作風，爲把長治打造成爲山西重要增長極營造主流輿論強勢、提供有力思想理論保證和良好精神文化條件。
大討論活動於2月下旬開始，5月下旬結束，分三個階段進行。第一階段是學習討論、提高認識階段。圍繞學習貫徹國家主席系列重要講話精神，圍繞學習貫徹省、市第十一次黨員代表都會精神、全省會議精神和省委、市委十一屆二次全會暨經濟工作會議精神，圍繞學習貫徹省委書記駱惠寧關於宣傳思想文化工作的重要批示精神和全省宣傳部長會議精神以及書記席小軍在1月25日全市宣傳系統座談會上的講話和對宣傳思想文化工作重要批示精神，開展集中學習討論。第二階段是對錶對標、尋找差距階段。要對照中央、省委和市委要求，對照先進地區和省、市先進典型的好做法好經驗，對照人民羣衆期盼，組織開展集中調研、尋找差距活動和對錶對標、確立標準活動，進一步改進工作作風，不斷提高服務羣衆、服務中心工作的能力和水平。第三階段是制定措施、提高改進階段。透過確定標準、健全制度、完善流程，落實責任，強化基層組織;圍繞明確職責、強化管理、錘鍊作風，夯實基礎工作;加大教育培訓力度，強化監督考覈評價，進一步提升基本能力。
要深刻理解開展大討論活動的重要意義，緊扣節點，準確把握內容安排，堅持問題導向，對錶對標對接，找準突破口，從工作實踐最薄弱、羣衆反映最迫切的問題入手，以猛藥去痾、刮骨療傷的決心解決問題，堅決做到整改一個、銷號一個。同時，要進一步加強督查考覈，不斷壓實責任，全面彰顯大討論活動的實際成效。