面對新形勢，必須把思想和行動統一到中央和省、市委的決策部署上來，統一到‘兩提一創’大討論活動的具體要求上來，不折不扣完成規定動作，堅持問題導向開展自選動作，對錶對標對接，認真履職盡責。下面是本站小編整理的中學兩提一創發言稿，希望對你有所幫助。
篇一：中學兩提一創發言稿
開展“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動，是全省宣傳思想文化工作爭創一流的重要舉措，是貫徹落實市委相關決策部署的必然要求，是做好今年宣傳思想文化工作的現實基礎，是解決宣傳思想文化戰線幹部隊伍存在問題的迫切需要。如何在活動中提高本領，在對錶對標中找到差距，在有效整改中爭創一流?需要全市宣傳文化系統幹部職工本着問題導向，對錶對標找差距、明不足、真整改、提本領、創一流。
開展“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動是全省宣傳思想文化工作爭創一流的重要舉措，是貫徹落實市委相關決策部署的必然要求，是做好今年宣傳思想文化工作的現實基礎，是解決宣傳思想文化戰線幹部隊伍存在問題的迫切需要。全市宣傳思想文化戰線要高度重視，充分認識大討論活動的重要性和必要性，主動學習，認真思考，深入討論，在學習討論中提高本領。要在對錶對標中尋找差距，明確改進措施，堅持問題導向，提高能力水平。要對症下藥，點準穴位，戳到麻骨，建立長效機制，在有效整改中爭創一流。要強化組織領導，積極開展上掛下掛活動，強化以上率下，強化督導檢查，強化統籌協調，透過確定標準、健全制度，完善流程，落實責任，進一步強化基層組織建設、夯實基礎工作、提升基本能力。
各級各部門要積極配合，精心準備，認真總結活動中好的經驗和做法，客觀分析存在問題，不弄虛作假，不走過場，確保大討論活動真正取得實效，爲深入實施“一爭三快兩率先”戰略，不斷塑造美好形象、逐步實現振興崛起作出更大貢獻。
宣傳思想文化系統要認清形勢、統一認識、準確傳達、抓好落實，系統各單位要立即召開會議，層層傳導，迅速展開“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動，實現以活動推動工作、以工作促進活動的目的。要突出重點，紮實推進，抓住宣傳思想文化系統領導幹部這個關鍵，在大討論活動中發揮表率作用，形成一級抓一級，一級帶一級的良好活動氛圍。要主動作爲，真抓實幹;堅持問題導向，查找宣傳工作存在的不足，着力解決實際問題，以有力的舉措確保全縣宣傳工作實現開門紅。要嚴字當頭，加強管理，建立健全各項規章制度，加大督查考覈力度，持續推進全縣宣傳思想文化系統作風建設，打造一支能打硬仗敢打硬仗善打硬仗、忠誠乾淨擔當的宣傳人才隊伍。
篇二：中學兩提一創發言稿
——求學將以致用。
認真落實“兩提一創”，開展活動是抓手，打造實績是關鍵。全市宣傳思想文化系統幹部職工，堅持高位對標，全面發力，全面爭創一流工作業績，達到“四個更加”，確保學習實效。
——學習氛圍更加濃厚。
“以前每週一、五下午也開展集中學習，但不像現在這樣有計劃、有規定地學，學習的積極性也沒有這麼高，下班回家後大家還要自學抄筆記。”翻看着已經抄寫了100多頁、2萬多字的筆記，郊區宣傳部文明辦副主任馬海鵬介紹着“兩提一創”大討論活動開展以來發生在所有幹部職工身上的變化。
發生在馬海鵬身上的變化，也正在襄垣縣文化局局長孫波身上潛移默化地顯現。
“現在大家都藉着‘兩提一創’大討論活動鉚着勁學習呢，生怕一不小心掉了隊。”參加完全縣精神文明建設表彰大會之後，孫波更來勁了，表示要以此爲契機，進一步增強學習的動力和信心。
和馬海鵬、孫波一樣，宣傳思想文化系統幹部職工在學習中充分調動起參與大討論活動的`積極性、主動性，透過探討交流學、上班抽空學、加班加點學，認真記錄筆記，靜心研讀原文原著，深刻領會核心要義，在系統內營造出幹字當頭、學字加油的濃厚氛圍。
——思想認識更加統一。
“開展‘兩提一創’大討論活動，就是要多點發力，動真碰硬，學到深處，做在實處。”學習大討論活動開展以來，市新聞中心網絡宣傳科科長武朝暉進一步認識到這項活動的重要性。
圍繞新聞發佈，他按照中心安排部署，積極制定了全市新聞資訊發佈和政策解讀工作實施方案和實施細則，明確主要任務、監督考覈和測評辦法，確保“4.2.1+N”新聞發佈各項工作目標和任務得到貫徹落實。
“新聞發佈是市新聞中心的一項主要職能。一定要在思想理論層面提高自身修養，才能真正把好關、掌好舵。”談及下一步工作計劃，武朝暉信心滿滿地說，要建立市縣新聞發佈工作微信羣，加強指導，及時跟進，完善措施，努力使我市新聞發佈工作走在全省前列，用大討論活動的成果檢驗各項工作取得的成效。
“面對新形勢，必須把思想和行動統一到中央和省、市委的決策部署上來，統一到‘兩提一創’大討論活動的具體要求上來，不折不扣完成規定動作，堅持問題導向開展自選動作，對錶對標對接，認真履職盡責，爭當全市‘兩提一創’大討論活動排頭兵、急先鋒。”談及對活動的認識，市委宣傳部新聞科副科長趙鵬如是說。
——擔當精神更加彰顯。
潞城市新聞中心主任李會傑上任之初，正好趕上宣傳思想文化系統開展的“兩提一創”大討論活動。
“做好宣傳思想文化工作必須人人有責、人人擔責、人人負責，充分發揚大幹苦幹實幹優良作風，主動擔當勇作爲，凝神聚氣促發展。”帶着這樣的思考，李會傑和同事們在如何提高《潞城新聞》辦報質量，增加報紙可讀性方面動起了腦筋。
“他爲人民服務、甘於奉獻的崇高品格，已經成爲黨員幹部的學習榜樣。”得知要爲因病去世的平順縣石城鎮崔家莊村黨支部書記崔書忠撰寫紀實報告文學後，平順縣委宣傳部工作人員李朋霞發揮寫作特長，主動請纓接下了這個任務。
“打鐵還需自身硬!”如今，宣傳思想文化系統廣大幹部職工正在實現從“要我幹”到“我要幹”的思想轉變，擔當盡職意識進一步增強。
——機關效能更加提升。
“以前，工作部署下來經常是推諉扯皮，到最後就不了了之;現在，有了嚴格的責任清單，每一項工作任務分解到人，並有明確的時間節點和責任追究，工作效率大大提升。”沁縣廣播電視臺臺長王鴻波笑着說，縣委宣傳部透過“兩提一創”大討論活動制定的清單制度，讓機關工作作風大爲改觀，營造出一種比學趕超的濃厚氛圍。
“在思想的碰撞中，加深了對使命與榮譽、責任與擔當的認識。”魏曉軍自豪地說，現在，大家的積極性明顯提高，主動工作的勁頭大大增加，紛紛從以往的被動等待安排工作轉變爲現在的積極主動完成工作，幹事創業氛圍日漸濃厚。
篇三：中學兩提一創發言稿
開展“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動，是全省宣傳思想文化工作爭創一流的重要舉措，是貫徹落實市委相關決策部署的必然要求，是做好今年宣傳思想文化工作的現實基礎，是解決宣傳思想文化戰線幹部隊伍存在問題的迫切需要。如何在活動中提高本領，在對錶對標中找到差距，在有效整改中爭創一流?需要全市宣傳文化系統幹部職工本着問題導向，對錶對標找差距、明不足、真整改、提本領、創一流。以下本人闡述下如何做好兩提一創：
第一要提升工作能力。學生工作的對象是思維活躍，思想前衛，三觀待穩固的青年學生，他們的特質要求，學生工作者在有愛心、耐心、責任心的同時，要有堅定的政治立場和較高的思政理論水平，要有不斷更新知識的能力，要有先進的工作方法，這就要求我們要在學習、實踐中不斷提升工作能力。第二要主動出擊尋求切入點，創造工作條件，圍繞學校中心工作，充分利用工作對象特點，立足“三全”育人理念組織學生活動，努力提升活動水準，努力提升學生綜合素質，爲我校爭創一流大學蓄力。
作爲一名輔導員戰線的老兵，對於今天下午兩提一創的學習感觸頗深!首先，在新形勢下，只有不斷提高能力，提升標準，才能適應現階段的學生工作，破除本領恐慌，站好學生工作的崗;再者，多年的一線學生工作經驗使我明白能力提高了纔可能會爲善爲，纔可能創意創新，用新方法新思路解決突然出現的新問題新矛盾;最後，兩提一創的關鍵還在於發揮釘釘子精神，緊密圍繞服務學生的大局，用一步步踏實的工作繪好一張張未來的藍圖。
作爲一名團幹輔導員，就是要立足關注學生、關心學生、關愛學生，把立德樹人作爲根本任務，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，要培養學生創新創業精神與能力，強化學生實踐動手能力，引導學生積極投身到中國特色社會主義現代化建設當中，爲服務全面建成小康社會和中華民族偉大復興目標貢獻力量。
透過今天的學習討論，對輔導員的職業定位有了更加清晰的理解，對輔導員肩負的使命與責任有了清醒的認識;今後一段時期是大學生思想政教育發展的重要轉變期，如何將全國高校思想政治教育工作會議精神轉化爲輔導員自身工作的指導原則和方法，就要求輔導員加強自身學習，努力增強政治理論水平，不斷提升科研能力水平，使輔導員成爲職業化、專業化、專家化的大學生思想政治工作者，這樣才能更好的履行輔導員作爲思想政治教育職業的重要職責。
作爲團幹輔導員，“圍繞中心、服務大局”需要做到以下三點：一是理論學習，透過學習把握黨中央、省委、我校的工作重心和基本要求，增強核心意識和看齊意識;二是紮實工作，把學校部署的各項工作紮實開展好，落實好，給學校大局添彩不添亂;三是努力創新，圍繞建校110週年紀念活動，“農谷”建設等中心工作及學院專業的工作實際，推動工作。
“圍繞中心，服務大局”，對於學生工作者來說，就是要堅持立德樹人爲根本，圍繞學生、關心學生、服務學生，引導學生成爲德才兼備、全面發展的人才。在“謀”上動腦筋，深入研究學生成長和發展的規律;在“實”上出真招，堅持言傳身教和率先垂範，爲學生點亮理想的燈，照亮前行的路。
對全體團幹輔導員提出幾點希望：一是要各司其職、盡職盡責，守好責任區，種好責任田;二是要深刻意識學習的重要性，要樹立勤於學習的自我提升意識，多方尋求資源，尋找渠道，確保輔導員職業能力的提升;三是要積極開展校慶系列活動，充分發揮主觀能動性，積極組織、精心籌備、勇於創新，爲校慶營造濃厚的氛圍;四是要以仁愛之心關心學生、呵護學生，深入學生羣體發現並解決問題，以高尚的職業道德尊重學生、鼓勵學生，注重學生興趣與創新的培養，助力學生健康成長。