在日新月異的現代社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高中期中質量分析發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在期中考後，抽取了一個平均分64.3的文科班做抽樣調查，來分析每道題目的得分率，研究題目的難易程度以及學生的得分情況。
由統計表上看出來，主觀題平均分32.4，得分率爲百分制七十。第19題默寫題，得分率較高，爲百分制九十，平均分爲3.9，滿分爲4分。從這道題可以看出學生在日常複習過程中，對背誦還是比較用心的，有較高的得分率。
在第20題課外詩歌欣賞中，有兩個填空處，難易指數不是很高，但是學生的平均得分爲1.6，得分率爲百分制八十。從這裏可以看出學生對課外詩歌的欣賞能力並沒有很高。有着不錯的'平均分的可能性基於本題爲填空題。如若換成課外詩歌欣賞主觀題，可能得分率會有所下降。
第21題到23題爲課內閱讀，學生的得分率分別是百分之52.25、百分之67以及百分之57。由此可見學生對於現代文閱讀並不是很熟練，並且沒有掌握方法，因此得分率不高。尤其是最後一題主觀題上，學生沒有抓住踩分點，答題技巧差，能力弱，仍需要多加練習得到提升。
最後在作文上，本次的作文主題爲“痛苦”，但是仍有不少學生寫離題。離題成爲學生經常犯的一個錯誤。作文的平均得分爲21.4，得分率爲百分制71。這與改卷老師有意識的設定基礎分有所關係，但是離題套題現象仍然很嚴重。