問：美國的公立學校或許能爲4900萬名學生提供一些學業上的經驗與幫助，但是大多數都無法爲那些心存創業理想的學生提供幫助。
我最近去了亞特蘭大，遇到了史密斯(Matt Smith)，他是佐治亞理工學院的一名大一在校生，然而他已經創立了兩家公司，分別是以及正處在測試階段的 。在13歲的時候，史密斯立志學習一些在學校裏學不到的知識，而不是僅僅滿足於學校每天教的那些“重要”的.內容。他意識到，若是開始學習如何創業，他將不得不爲自己打造一個課外活動項目。
史密斯戲稱自己爲“書呆子”，他在很小的時候就對科技產生了非常濃厚的興趣。僅僅十幾歲的時候聞他就如飢似渴地閱讀了大量與科技相關的博客和新聞，並且開始參加亞特蘭大高科技會議。他說，創業的關鍵在於走出家門與人接觸。那個時候，他獲得了很多人的鼓勵裏從來沒有人因爲他太年輕而不把他放在眼裏。
我向他詢問了關於他的父母以及那些潛在的導師如何爲像他一樣有着創業夢想的小孩提供幫助。史密斯答道：“高中的課程通常是爲下一步做準備，也就是大學。但是高中的老師並不會幫助你爲進入真正的世界而做好準備。他們只是讓你生活在教育的肥皂泡中，我認爲這一點有待商榷。”
如果你想引導你的孩子走上創業之路，史密斯建議，你應該鼓勵他們做以下的事情：
閱讀。大多數孩子都知道他們的熱情所在。對於每一個行業，以及每一個理解水平，都有豐富的印刷和數字化出版物，鼓勵他們多多閱讀這些資訊。
社交。幫助有創業理想的孩子多多與人交流，並建立自己的社交圈。這些人能夠幫助孩子們認知，進而達到自己的創業目標。
尋找並創造機會。鼓勵孩子尋找並創造機會，例如，讓他們尋找那些能爲自己提供良好建議的老師。此外，許多大學都爲高中學生提供實習和暑期課程。
實踐。鼓勵孩子進行實踐，例如編寫電腦程序或是進行小規模的創業。並且讓他們理解，他們的計劃並不一定能夠成功。
的確如，事實上，家長以及導師幫助孩子創業最有效的方式，在於讓他們對“失敗”進行重新思考。史密斯說：“任何想創業的人都要學會如何接受失敗。而在學校裏我們卻學不到這樣的知識。”
透過鼓勵孩子的冒險精神或嘗試新事物，成年人可以幫助孩子們認識失敗，並從中吸取經驗與教訓。
史密斯對成年人的最終建議是：“不要因爲孩子尚在年幼就低估了他們的能力。年齡並不起決定作用。我們更應關注與偉大的思想以及問題的解決方式本身，而不是提出這些想法的人的年齡。”