爲了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
一、活動目的及意義：
無領導小組討論是種專業面試方法。開展此次活動是爲了同學們能更好地掌握專業知識並將理論知識靈活運用，真切感受無領導小組討論是如何進行，考官是如何根據討論來觀察並選拔面試者，從面試者與被面試者兩方面來深入理解無領導小組討論的作用，並熟練掌握這一面試方法。
二、活動時間：
20xx年11月27日 18：30——20:55
三、活動地點：
4#4樓4個辦公室+1個教室
四、活動流程：
（一）前期準備：
1、場地安排
2、案例整理確定、人員安排確定
（二）活動ing：
1、18:30——18:50，以ppt公佈形式公佈分組，並進行基本宣講安排。同時考官進行會場佈置。
2、18:50——18:55，被考覈者與考官入場、考官發放討論試題。 3、18:55——19:55，小組討論，考官測評。
4、19:55——20:10，分數錄入，小組成員休息。學習團隊成員收拾考覈會場。 5、20:10——20:40，成績公佈，小組分數最高同學發言，小組考官代表發言。 6、20:40——20:55，劉老師做最後總結陳詞。
（三）考官指導語：
1、被考覈者進入會場後，按順序依次坐好座位。
2、主考官進行講話，將本次話題討論的要求和注意點講解清楚，如在本活動開
始前說：“請每位同學坐在座位上，檢查並確認每個人桌上均有1只筆及1張白紙。”（發給被考覈者每人1張白紙紙和每人1份要討論的案例）接着說：“感謝大家前來參加此次無領導小組討論活動。請各位暫時不要翻閱手上的『案例介紹』。”（確認每位被考覈者均拿到一份案例後，即開始說明本活動的目的。）再接着說：“這是一個團體討論活動，主要是協助我們瞭解每個人在活動中的行爲表現，希望你們在這次討論中積極發言。考官們將根據你們在討論中的表現，對你本人以及小組進行評價。在討論的整個過程中，考官作爲旁觀者，不參加你們的討論。”（若被考評者有任何問題，請協助回答。）“首先各位有5分鐘的時間獨自閱讀並將答案寫在白紙上，5分鐘後，請各位被考覈者依順序發言，闡明自己的觀點和主要論據，限時10分鐘。依次發言結束後，將進行自由討論環節，時間爲45分鐘，在這45分鐘內請大家統一好意見。好的，現在請看案例介紹，各位有5分鐘獨自閱讀並將答案寫在答題紙上的時間。（5分鐘時間過後......）好，5分鐘時間到，現在請各位被考覈者依順序發言，闡明自己的觀點和主要論據，限時10分鐘，現在開始。（10分鐘時間過後......）好，10分鐘時間到，現在請開始本次無領導小組的自由討論。”
3、被考評者進行討論中......
4、最後五分鐘考官提醒：“討論時間還有5分鐘”。
6.主考官收回每位考官手中的評分表，爲每位被考評者計算出最後平均得分後，將無領導小組評分表和總計表拿給王莉萍。其他考官收拾會場。
（四）考官要注意的事項：
1、細讀考覈表，明確各考覈指標的具體要求和評分標準，堅守公平客觀的原則。
2、考覈表中的“組別、評委姓名是由考覈者填寫。
3、主考官負責該小組臺籤、案例的領取、時間的計量和結束時考覈表的收集。嚴格控制好討論的時間，無特殊情況開始、結束時間控制在規定時間?5分鐘之內。
4、注意討論過程中的協調工作，如話題不能很好討論等緊急情況的處理。
（五）參與同學的相關要求與準備：
1、不要遲到，一般能提前5分鐘達到。
2、每位參加無領導小組討論的同學務必帶上筆。
（六）無領導小組討論考覈表設計
1、評分標準：
語言表達能力：(20%)
語言表達準確簡潔、流暢清楚，能很好表達地自己的意思，善於運用語音、語調、目光和手勢。（優：16-20分）
語言表達較爲準確、流利，能較好地表達自己的意思，能較好地運用適當的語音、語調、目光和手勢。（良：11-15分）
語言表達一般，條理基本分明，基本能夠表達自己的意思，運用適當的語音、語調、目光和手勢。（中：6-10分）
說話吞吐，言語表達不清，不能表達自己的意思，不會運用適當的語音、語調、目光和手勢。（差：0-5分）
邏輯分析能力 ：（15%）
分析問題全面透徹、觀點清晰、角度新穎，概括總結不同意見的能力強。（優：12-15分）
分析問題比較透徹、觀點較爲清晰、角度較好，能夠概括總結不同的意見。（良：8-11分）
分析問題基本透徹、觀點基本清晰、角度一般，基本能夠概括總結不同的意見。（中：4-7分）
分析問題不夠透徹、觀點不清晰、角度不好，不能概括總不同的意見。（差：0-3分）
人際溝通能力：（15%）
能夠尊重別人，善於傾聽他人的意見，善於把衆人的意見引向一致。（優：12-15分）
能較好地尊重別人，認真地傾聽他人的意見，能夠把衆人的意見引向一致。（良：8-11分）
基本能夠尊重別人，可以傾聽別人的意見，協助別人把衆人的意見引向一致。（中：
4-7分）
不能尊重別人，不能傾聽別人的意見，自己的看法無法融入衆人的意見。（差：0-3分）
計劃能力：（10%）
解決問題的思路清晰周密，邏輯性和時間觀念強，準確把握解決問題的要點。（優：8-10分）
解決問題的思路較爲清晰周密，邏輯性和時間觀念強，能把握解決問題的要點。（良：5-7分）
解決問題的思路基本清晰周密，邏輯性和時間觀念較強，基本能把握解決問題的要點。（中：2-4分）
解決問題的思路不清晰周密，邏輯性和時間觀念不強，不能把握解決問題的要點。（差：0-1分）
自信心：（10%）
能夠積極發言，敢於發表不同意見，善於提出新的見解和方案，在強調自己的觀點時有說服力。（優：8-10分）
發言次數較多，能發表不同意見，能提出新的見解和方案，在強調自己的觀點時較有說服力。（良：5-7分）
發言次數一般，不同意見很少，提出的新見解和方案很少，強調自己的觀點時有一定的說服力。（中：2-4分）
發言很少，不敢發表不同意見，不能提出新的見解和方案，強調自己的觀點時沒有說服力。（差：0-1分）
組織協調能力：（15%）
善於消除緊張氣氛並創造一個大家都想發言的氣氛，能有效說服別人，善於調解爭議問題。（優：12-15分）
能消除緊張氣氛並創造一個大家都想發言的氣氛，能較有效說服別人，能調解爭議問題。（良：8-11分）
不善於消除緊張氣氛和創造一個大家都想發言的氣氛，說服別人的情況很少，偶爾調解爭廣義問題。（中：4-7分）
情緒緊張，不能創造一個大家都想發言的氣氛，不能說服別人，不能調解爭議問
題。（差：0-3分） 團隊合作能力：（15%）
很快融入小組活動之中，爲小組整體利益着想，有獨立的觀點，但必要時會妥協，爲他人提供幫助。（優：12-15分）
很較快融入小組活動之中，基本能爲小組整體利益着想，有時有獨立的觀點，但必要時能妥協，爲他人提供幫助。（良：8-11分）
能融入小組活動之中，偶爾爲小組整體利益着想，少有獨立的觀點，必要時被動妥協，偶爾爲他人提供幫助。（中：4-7分）
不能融入小組活動之中，不爲小組整體利益着想，無獨立的觀點，態度固執，不爲他人提供幫助。（差：0-3分） 2、無領導小組評分表
PS：發起者和總結者請在其名字前分別打五角星和三角形註明，每人加3分。
（七）無領導小組討論案例 1、遊艇救援行動
現在發生海難，一遊艇上有八名遊客等待救援，但是現在直升飛機每次只能 夠救一個人。遊艇已壞，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。遊客情況： 1.將軍，男，69歲，身經百戰；
2.外科醫生，女，41歲，醫術高明，醫德高尚； 3.大學生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數獲獎； 4.大學教授，50歲，正主持一個科學領域的項目研究； 5.運動員，女，23歲，奧運金牌獲得者；
6.經理人，35歲，擅長管理，曾將一大型企業扭虧爲盈； 7.小學校長，53歲，男，勞動模範，五一獎章獲得者； 8.中學教師，女，47歲，桃李滿天下，教學經驗豐富。 請將這八名遊客按照營救的`先後順序排序。 2、麪包問題
假設你是某面包公司的業務員。現在公司派你去偏遠地區銷燬一卡車的過期麪包（不會致命的，無損於身體健康）。在行進的途中，剛好遇到一羣飢餓的難民堵住了去路，因爲他們堅信你所坐的卡車裏有能吃的東西。這時報道難民動向的記者也剛好趕來。對於難民來說，他們肯定要解決飢餓問題；對於記者來說，
他是要報道事實的；對於你業務員來說，你是要銷燬麪包的。現在要求你既要解決難民的飢餓問題，讓他們吃這些過期的麪包（不會致命的，無損於身體健康），以便銷燬這些麪包，又要不讓記者報道過期麪包的這一事實。請問你將如何處理？
說明：1。麪包不會致命 2。不能賄賂記者 3。不能損害公司形象。
3、選擇班長問題
新學期剛開學，班裏準備進行班委改選，大家一致同意今年的班委選舉採取新方法：由全班同學推薦6-10人組成選舉委員會，然後由選舉委員會討論表決產生新一屆班委。第一個要確定的職位是班長人選，班長的候選人共有3名，分別是李濤、劉婷、張輝。他們各自有着明顯的長處與弱點：
李濤：學校體育健將，原班級體育委員，是每次班級體育運動及課外活動的主要組織者，而且每次活動都組織得很成功，與同學們保持着不錯的關係。但他一直改不了遲到早退的習慣，而且還經常去卡拉OK玩得很晚，學習成績一般。
劉婷：原班長，兼學院學生會文娛委員，開朗活潑，同學們認爲她是當之無愧的“院花”，學習成績不錯，具有多年擔任班幹部的經驗，並多次獲得市裏各項文娛比賽的冠軍，是老師眼裏的品學兼優學生。但比較清高，尤其是女同學們大多對她敬而遠之。
張輝：原學習委員，是班裏唯一一名連續3年學習成績第一的同學，性格比較內向，但有非常好的人緣，班裏不少同學都以他爲榜樣，甚至不少同學公開表示支援他擔任班長。其實，去年的選舉結果本來是他當選班長，但他認爲應以學業爲重，推辭了。
問題：作爲選舉委員會的一員，請你決定應由誰擔任班長，並說明理由。
4、獎金分配問題
學期末，院學生會由於工作出色，獲得了學校的一筆獎金，對於怎麼分配這些獎金，學生會專門從全院學生中邀請了6名同學組成獎金分配決策小組，專門討論獎金的分配問題，你有幸成爲其中的一員。
學生會下面有四個部門，分別是：學習部、文藝部、體育部和公關部，由於獎金的數額是固定的，某個部門的獎金多了，就意味着其他部門的獎金要少，每個部門的部長都能說出一大堆理由，希望能多分一些獎金。
學習部：今年舉辦了很多活動，如英語演講比賽、徵文比賽、辯論賽等，給同學們創造了很多學習的機會，受到了同學們的一致好評。
文藝部：今年市政府舉辦慶典活動，文藝部參加了慶典活動中的文藝匯演節目，由於文藝部同學的共同努力，最後囊括了整個文藝節目的冠亞軍。 體育部：體育部今年不但爲同學們提供了很多體育比賽活動，還有一名同學進了國家運動隊，爲國家又輸送了一名準冠軍。
公關部：爲了幫助畢業班的同學更好地明確自己的職業規劃，找到一份理想的工作，公關部的同學經過多方面的努力，最後終於拿到了兩個企業的贊助，爲同學們舉辦了一次別開生面的職業規劃大賽，同學們都獲益不淺，而且產生了非常良好的社會影響。
問題：作爲決策小組的一員，請你決定獎金應如何分配？
五、附錄：
1、分組安排
2、考官選擇
3、相關後勤準備安排：
1）.臺籤40個：打印“第一組～第五組”各一份，打印小組成員名字共35份
2）.打印案例60份：被考覈者35份，考官20份，再多打印5份
3）.打印考覈表25份：考官20份，再多打印5份
4）.打印成績總計表7份：考官5份，再多打印2份。
方案策劃 篇2
一、招生前期準備工作
1. 確定教學地點，教學對象和補習教師；
2. 收集資訊：包括龍水鎮各中小學考試、放假、領成績單時間，以及各中小學是否在暑期存在本校補習情況；
3. 宣傳工作：主要以海報和傳單的形式進行宣傳，並在復隆路口設點加以必要的口頭宣傳；
4. 宣傳地點及時間：龍水鎮各大中小學校門口（主要爲散發傳單的形式），時間在學校考試、放假、領成績單當天；各居民聚集區和街道繁華區貼上海報宣傳單（如：新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍）；
5. 工作人員安排：鄭雅倩負責組織人發傳單和貼上海報，***負責在定點處宣傳
注：宣傳力度要足夠，以確保生源
二、正式招生
1.時間安排：第一批宣傳暫定於6月10號開始，一直進行到 7月份左右結束。主要以在學校及居民區傳單形式，這個時 候設好報名點，便於家長和學生詢問情況，並可以記下要報 名的學生。在學生考試結束及領通知書這個時間，在重客隆 附近增設一個報名點，大力宣傳；第二批宣傳等到大學期末 考試結束後開展，由補習教師進行（以免費公開課的方式，
讓家長了解我們實力到底有多少），時間在三天左右。 2.人員安排：鄭雅倩負責組織相關人員（同學或朋友），分爲2--3人一組，分別負責發傳單或駐守報名點，每招一名學生獎勵10--30元不等，鼓勵大家積極招生；
3.招生對象：主要爲小學三、四、五、六年級，初中全體學生。主要課程爲語文、數學、物理，英語。
三、做好家長及學生的思想工作
1.讓口才能力和交流能力較強的負責人深度溝通，以便得到家長對補習班的支援和認可；
2.最好能讓學生和教師直接交流溝通，增加認可度；
四、合理分配教師及學生
注：這個根據收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。
五、後期教學安排
1.按不同年級和班級分時段上課，課程表到時候臨時制定； 2.嚴格規定上課時間，確保學生和教師不遲到早退；
3.教師在上課前期學制定出"暑期上課計劃書"明確自己將要傳授的課程內容，並要符合中小學生教學大綱的要求； 4.教師上課之前必須備課，以確保上課時完全脫稿；
5.對於一些性格內向，和基礎較差的學生，教師要特別關心，給予學習指導；
6.輔導班在開課之前準備好所需教材（學生自測卷和教師用書），每週至少發一張試卷用於學生自測，鞏固練習；
7.教師之間經常開展交流會，總結經驗，相互學習；
六、注意事項
1.人生安全是頭等大事，必須保證學生在補習期間的人生安全； 2.對學生進行安全教育，避免在補習期間發生安全事故；
方案策劃 篇3
每個時代都將賦予生存在這個時代的人民以時代使命，1919年5月爆發的“五四”運動是中國近代史上的一個劃時代的事件，大學生作爲一股強勁的政治力量第一次登上歷史舞臺，作爲“五四”運動的先鋒隊，他們率先接受和傳播了共產主義，解放思想，開啓民智，號召民衆救亡圖存，用滿腔的熱血和無限的豪情完成了歷史賦予他們的使命。光陰荏苒，歷史已走過94個年頭，而今的我們在享受前人浴血奮戰所換回來的成果的同時，應細細思量這個時代交付給我們的使命，承擔自己應盡的責任，直面磨難，在苦難中成長，鍛鍊，從而實現我們“偉大中國夢”這一歷史使命。此次演講，旨在加深學生的責任擔當意識，直面磨難，履行使命。
1. 活動名稱：感悟時代精神，履行時代使命。
2. 活動主題：預賽：承擔責任，直面磨難；
決賽：新青年，新使命。
3. 活動目的：
1. 紀念運動54週年。
2. 加強我院學生對五四精神的全面瞭解和對自身使命的確切認識。
3. 加強學生政治思想建設。
4. 爲早日實現“中國夢”夯實思想基礎。
4. 主辦單位：化工學院團總支鄧研會
5. 活動地點：圖書館階梯教室
6. 活動時間：暫定於5月6日至5月11日之間
7. 活動對象： 12級化工學院全體學生
7.活動宣傳：
團總支鄧研會宣傳單，透過導員下發至各班級班委處，進而輻射全院同學，並由宣傳部同學設計製作板報及展板，置於圖書館處進行宣傳
8.活動要求：
1）演講作品：主題鮮明、文字簡潔，富有真情實感能反映當代大學生積極向上的精神風貌
2) 語言表達：要求脫稿演講（預賽視情況而定），語言規範，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚，語速適當。
3）形象風度：衣着整潔（要求每位選手着正裝出席），舉止大方得體，情感收放自如
4）時間限制：每位演講選手至少於比賽開始前15分鐘入場，每位比賽選手演講時間爲3分鐘左右。
9.演講展示部分：
1）活動形式：分預賽與決賽
2）活動內容：緊扣主題，深層次瞭解作爲新時代大學生的使命，對其進行剖析，闡述，總結前人經驗，結合自身實際，暢談我新時代大學生應該如何履行使命，才能更好地爲社會服務，早日實現我們偉大的“中國夢”
3）獎項設定與評選：預賽作爲對決賽的選拔，不設獎項。決賽時由評委根據評分細則綜合評定一，二，三等獎並頒發獎品獎狀
一等獎一名獎品精美筆記本一本及獎狀
二等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
三等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
最佳風采獎二名獎狀
10.活動俱體步驟：
（1）準備階段：
1）初定於5月6日到院學生辦下發通知並附帶報名表，邀請導員和其他評委，並準備好評分細則以供評委參考打分，5月7號各班將參賽人選報至導員處，暫定於5月9號中午進行預賽。
2）於初賽前申請階梯教室作爲初賽比賽場，地報告廳爲決賽場地，挑選活動主持人
3）印製獎狀併購買獎品，此項工作於5月9號前完成。
4）購買比賽所用物品（如飲水，紙張等），並邀請其他部門協助。
5）.準備活動結束後的衛生打掃工具，並安排衛生小組。
（2）活動進行：
初賽：1.整理比賽場地，檢測音響等設備
2邀請團總支各部部長擔任評委。
3. 組織參賽選手抽籤，安排比賽順序
4.參賽人員按抽籤順序，進行比賽，評委根據評分細則打分，最後選出成績最高的十人進入決賽
決賽：
1.協調時間，邀請導員擔任評委
2.賽場佈置，調試音響。
3.相關工作人員給評委準備茶水、評分單、計算器、評分細則及筆等物品
4．活動暫定於5月11號中午12:40進行，參賽人員不晚於12:30到會場，12:30進行抽籤決定比賽順序。
5.主持人發言，宣佈比賽開始，在參賽選手交接段時，工作人員統計選手成績，並由主持人宣佈上一名選手成績及下一位參賽選手
6.選手演講結束後，工作人員彙總全部成績，評出前七名，按成績高低依次由導員授獎併合影留念。
7.導員講話，總結此次活動
8.主持人宣佈比賽結束，相關人員合影留念。
活動結束：
1. 鄧研會全部成員及團總支其他參加活動人員合影留念。
2. 安排衛生小組打掃衛生。
活動用時：比賽淨用時50分鐘，比賽段間隔20分鐘，頒獎及導員講話15分鐘，合計85分鐘
活動預算：礦泉水，印製材料（獎狀，活動策劃書，通知單，報名表，計分單，宣傳單），獎品。
方案策劃 篇4
一、活動主題：
領略自然風光，加強班級同學情感交流
二、活動時間：
20xx年3月30日（星期五）
三、活動人員：
計應一二班
四、活動地點：
長沙世界之窗
五、活動目的：
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。爲增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排：
（一）前期策劃準備工作
1、爲保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，瞭解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班幹部負責好各班的同學人數，避免遺漏
3、召開全體會議。下達消息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序。
5、商量好價錢後，出遊經費來源爲aa制，由同學們各自出錢
6、負責人應當提前瞭解有暈車症的全體員工，並做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾臺相機，並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：3月30日早上7：30到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應該注意的事項。
2）、抵達後，乘坐花艇暢遊湖光山色，然後到客家文化廣場，瞭解客家文化；
3）、12：00午餐後遊覽xx（由大家統一意見隨意）：
4）、計劃4：30回校
3、後期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行爲舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。
（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。
（三）後期反饋工作
1、召開總結會議，全體員工們交流春遊感受；
2、負責人聽取員工們的意見和建議，並對工作進行總結。
七、應急預案：
1、如果3月30日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫負責人，並及時聯繫醫生，事先由負責人瞭解九龍湖風景區的緊急電話。
八、主要負責人聯繫方式：
計應二班：
班長 程x鎮：152xxxxxxxx
副班長 範x會：151xxxxxxxx
團支書 段x勇：1511xxxxxxxx
輔導員助理員 鄧x明：150xxxxxxxxx
計應三班由三班相關負責人聯繫
本次策劃書負責人：xxx
方案策劃 篇5
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，透過開展慶祝六一活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：紅領巾心向黨，祖國發展我成長
活動內容：本次慶祝六一兒童節以新中國成立60週年爲契機，透過開展歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱慶六一，頌祖國合唱比賽
爲認真地開展關於湖南省紅領巾心向黨祖國發展我成長主題教育系列活動之一歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱，要求以隊隊有歌聲的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2.1-6年級各中隊確定以中隊爲單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5.月底，大隊部將組織評比。
暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
評委老師：xxx(請評委準時到場)
6.比賽結束後頒發少先隊快樂歌唱章，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖迎六一書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、迎六一書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以陽光下成長爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅爲4開，或短篇4格，每格爲16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.交美術辦公室，交xx老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：5月26日上午8點10點30分(暫定)
活動地點：希望學校禮堂
具體負責：
注：每位參加的隊員可獲少先隊書法繪畫章
(三)挑戰自我展風采，快樂童年過六一六一節慶祝活動
參加人員：全體少先隊員及老師
具體負責：活動要求：
(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;
(2)設計好自己店鋪的廣告牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級爲單位購買紀念品送母校;
(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
(四)你唱我跳大家歡，快樂童年我做主各中隊慶六一主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊慶六一文藝節目;
2.節目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右;
3.邀請校領導共同參加各中隊慶祝活動(任課老師請到各中隊參加慶祝活動);
一年級：xxx 二年級：xxx 三年級：xxx
四年級：xxx 五年級：xxx 六年級：xxx
4.活動結束後各中隊上報兩名隊員獲得才藝展示章。
方案策劃 篇6
在全院青年職工中開展“構建和諧醫患關係，共創醫院美好未來”主題演講比賽的方案
爲積極響應市委、市政府“建設和諧平安**，共創富民興市大業”的號召，引導全院職工積極投身到“二次創業”中來，激勵大家以病人爲中心，以羣衆滿意爲己任，愛崗敬業，以院爲榮的責任感，形成“全院上下關心醫院發展，共同構建和諧、健康的醫患環境”的良好局面，經研究決定，院團委將在四月下旬舉行一次“構建和諧醫患關係，共創醫院美好未來”爲主題的中、英雙語演講比賽，具體方案如下：
一、演講內容：
以“構建和諧醫患關係，共創二院美好未來”爲主題，結合醫院目前正在開展的“醫院管理年”活動的內在要求，將醫院“二次創業”與個人價值實現緊密結合起來，透過此次主題活動的開展，集中展示我院青年的醫德新風采，奉獻新形象。
二、參賽對象：
全院40歲以下青年職工。
各臨牀科室以科室爲參賽單位，行政、後勤以團支部爲參賽單位確定參賽選手名單。
三、參賽事宜：
要求：演講內容主題明確，內容健康。參賽者儀表端正，語言標準、流暢，具感染力。
演講時間爲6—8分鐘，所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。
2、參賽語言：選手可根據自身實際，選擇採取漢語或英語任意一種語言形式。
對於採取英語演講的選手，醫院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導。
四、時間安排：
1、組織宣傳階段。10月17日—31日。
2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。
3、比賽時間。初步定在十一下旬，具體日期另行通知。
五、獎項設定：
本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。並向各參賽選手頒發證書及相對應的獎勵。
六、具體要求：
1、高度重視，積極宣傳。本次活動是院“醫院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的幹部帶頭參與，以推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫院凝聚力。
2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。
方案策劃 篇7
一．賽事背景：
在武漢城市運動會即將舉辦之際，在08奧運來臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運動會，具有特殊的意義。該屆運動會由武漢科技學院主辦,校學生會體育部承辦的全校性綜合性運動會，是全校範圍內規模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設x餘個參賽項目，共產生x個名次。比賽從 11月 x日到11月x日，地點爲陽光校區操常舉辦賽事的目的是爲了促進我校競技體育綜合實力和水平的提高，爲《奧運爭光計劃綱要》的全面落實作貢獻。透過賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎，發現、輸送合格的優秀體育後備人才，提倡重在參與，堅持比賽公平、公開、公正的原則，注重競賽效益，賽出風格，賽出水平，樹立誠信體育形象，爲繁榮和發展我市體育事業，創建體育強市而努力。
二、指導思想
透過以大一新生爲主體的競技體育比賽，檢驗我校體教結合的訓練成效，鍛鍊後備隊伍，培養優秀體育後備人才；爲我校參加全市體育大會選拔人才，增強全民的體育意識和健康素質，提升體育在同學們生活中的地位，深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿鬥志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。
三、舉辦單位
主辦單位：武漢科技學院
承辦單位：校學生會以及各院系體育部
四、舉辦時間
200*年11月x 日——11月x日
五、舉辦地點
我校陽光校區
開、閉幕式及所有參賽項目都在校操場舉辦。
六、活動主要內容：
（一）開幕式進場儀式（以班爲單位單獨評獎）
1、評比內容及標準：
（1）、隊列隊形（佔60%）：各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。
（2）、精神文明（佔20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、.服飾（佔20%）：服裝整齊美觀，富於特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班並列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
本屆校運會設男、女單項各x項，集體娛樂項目x項，分田徑嘗籃球嘗升旗區3個場區進行。
（三）閉幕式：1、集合。2、頒獎。
七：具體方案：
包括 : 1、組織項目及時間安排 2、前期報名及時間安排 3、比賽期間工作安排 4、比賽後工作注意事項 5、系部獎勵 （一）、系部領隊、教練及工作人員 領隊: 教練: (老師) 指導老師: 主要負責人: 主要負責部門:學生會體育部參加工作部門:團總支學生會全體部門（二）、組織項目及時間安排
第一項：開幕式活動程序安排（11月x日上午）
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。
2.07:30～07:45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。
3.07:45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。
4.08:00：領導、嘉賓上臺就座。
5.08:00：開幕式正式開始。
宣佈各隊伍入場
進場順序：國旗 校旗 鼓號隊 彩旗隊
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣佈運動會開幕、致開幕辭（ ）。
(3)裁判員代表宣誓（ ）
(4)運動員宣誓（ ）。
（5宣佈大會紀律（ ）。
7.09:00各隊退場，競賽開始。
8.工作人員安排（注：各工作組姓名下劃橫線的老師爲組長）
(1)大會主持：
(2)儀仗隊：①國旗、校旗：
②彩旗隊（每班1個男生）：
③鼓號隊：
④領班牌（每班1個女生）：
(3)各班代表隊：各班主任。
(4)主席臺會場佈置和校園宣傳氣氛營造組：
(5)宣傳報道組：
①播音報道：校播音小組成員、學生會宣傳部學生、各班通迅員。
②攝影攝像：
(6)校園環境衛生組：
(7)大會紀律檢查組：
第二項：比賽項目：
1． 組織項目
學生男子組: 100m 200m 400m 800m 1500m
3000m 4x100m接力 4x400m接力
鉛球 跳高 跳遠 三級跳
學生女子組: 100m 200m 400m 800m 1500m
3000m 4x100m接力 4x400m接力
鉛球 跳高 跳遠 三級跳
學生男女混合組: 10x200m接力
2． 運動會時間安排
（1）、11月x日(星期x)
上午 8:00—8:30 開幕式
8:30—12:00 田徑比賽
下午 2:30—5:30 田徑比賽
（2）、11月x日(星期x)
上午 8:10—12:00 田徑比賽
下午 2:30—5:00 田徑比賽
5:00—5:00 閉幕式
注:1、參加人員:全部運動員及工作人員
2、各項目比賽時間見比賽賽程表
（三）、前期宣傳報名及時間安排
1． 活動宣傳:
硬件宣傳:海報、橫幅(負責部門:學生會宣傳部、負責人: )
軟件宣傳:廣播、新聞(負責部門:團支宣傳部、負責人:)
其他:各班班主任老師、體育部全體成員向各班學生宣傳
2．報名
個人項目:每項男、女限報六人,每人限報二項,並可兼接力項目
接力接力項目:由體育部在運動員中篩選,並組建接力隊
報名方式:1、各班級體育委員做好報名工作
2、可以直接到體育部處報名
注:如報名人數超過限報人數,由體育部負責從優選拔
3．時間安排
報名時間爲:10月x日----10月x日
各班級報名表時間:10月x日晚班長列會
選拔時間:由體育部另行通知安排
4．運動員訓練
選拔結束後由體育部統一安排田徑訓練
（四）、比賽期間工作安排
1． 運動會期間宣傳組(組長: )
硬件宣傳:海報、橫幅
(負責部門:學生會宣傳部、負責人: )
軟件宣傳:廣播、新聞、投遞稿件
(負責部門:團支宣傳部、負責人: )
2．後勤保障組(組長: )
1）、運動員用水、及運動器材保管
2）、藥品供應及救援保障
3）、運動員檢錄進場保障
(負責部門:辦公室、體育部、生活部、負責人: )
3．注意事情
1）、11月x日(星期x)上午 8:00之前大本營必須搭建完成
2）、運動員及工作人員到場時間
(1) x日(星期x)早上運動員必須在7:45前到齊,其他時間按照比賽時間提前20分鐘做好賽前熱身
(2)工作人員必須提前30分鐘到場做好準備
3）、運動會比賽期間要求團總支學生會全體成員到齊,由主席團統一考勤(學生幹部參加項目或有特殊情況者必須向各小組長說明情況)
4）、比賽期間各部門成員應留守大本營,有組織有紀律的做好各項工作
5）、運動員在參加體能消耗較大的比賽結束後勤保障及機動組工作人員應主動向前攙扶,待運動員體能恢復
6）、比賽時間結束後主要負責人安排工作人員留守大本營
7）、以上注意事項未盡事宜由主要負責人處理
（五）、賽後工作事項
1、比賽結束後全體運動員及工作人員參加閉幕式
2、運動會結束後一週內運動員憑獲獎證書到團總支學生會處領取相應獎金或獎品
(負責部門:體育部、負責人: )
3、賽後大本營的清理
(負責部門:全體學生會工作人員)
（六）、系部獎勵
爲更好的鼓勵我係學生積極參與運動會比賽項目,經研究計劃在參加比賽榮獲前5名運動員系部給予獎勵
獎勵計劃如下:
個人項目
破紀錄:x元/項 第三名:x元/名
第一名:x元/名 第四名: x元/名
第二名:x元/名 第五名:x元/名
接力項目
破紀錄:x元/人 第三名:x元/人
第一名:x元/人 第四名:x元/人
第二名:x元/人 第五名:x元/人
注:⒈即破記錄又獲名次者只獎勵破記錄成績,不再重複獎勵
⒉第四、五名無證書者憑團總支學生會體育部出示證明領獎
⒊或給予其他物質獎勵,該獎勵辦法最終解釋權歸屬團總支學生會
最後
一年一度的田徑運動會即將拉開戰幕,爲了在運動會中取得更加輝煌的成績，全體學生及學生幹部應重視運動會的組織操作情況,不定期向主要負責人彙報情況,在組織工作過程所遇到的困難應及時向系部領導彙報並解決,運動賽場健兒奮力拼搏,賽場下工作人員辛勤工作一定會在學院第n屆田徑運動會上取得驕人的成績..
武漢科技學院高職院學生會體育部
方案策劃 篇8
一、活動主題
濃情“蘋”安夜，溫暖你我心。
二、活動背景
20xx年已經將近尾聲,新同事們的加入我們這個大家庭也有幾個月的時間了.在這短短几個月的時間裏，我們有過歡聲笑語，有過相互鼓勵，我們不僅是工作上的同事，更是生活上的朋友.爲此，在聖誕節即將到來之前，就讓我們在平安夜這一天，送出真心的祝福，溫暖寒冷的冬天.
三、活動目的、意義
透過這次活動的開展，來進一步加公司內部所有在職幹事之間的認識和了解，也讓大家感受到，社聯是一個溫暖的大家庭，是一個讓我們可以寄託，願意爲之付出的地方.
四、活動前期安排和準備
宣傳部負責本次活動的宣傳.另外負責整個活動過程中的拍照任務.
聯絡部負責聯繫所有社聯在職同事準時到活動現場.
辦公室主要負責購買活動所需要的用品，包括：一定量的彩紙、十件小禮物、一次性塑料手套或白色小方便袋、沙拉醬和酸奶(最後吃水果沙拉用).果盤辦公室已有可以不用在買.
監察部負責活動中評比時候的秩序.保證不能出現因評比結果而鬧矛盾的現象.同時確保評比的公正性.
運營部主要負責活動前會場的佈置及活動後辦公室的清潔問題.
活動以部門爲小組，每個小組在活動前一定要商量買好自己組需要的各種水果，按自己小組的需要購買.並帶好自己需要的刀具.
五、活動流程
1.12月24日晚七點前到辦公室.七點的時候準時開始，首先是老總講話，主要是對公司所有同事表示祝福，然後是副總及各個部門的主管、副主管表示對所有成員的祝福，有新同事想要說的也可以到前面表達自己的祝福.最後老總宣佈活動開始.
2.各小組準備好自備的水果、刀具.在辦公室分好地方，分發果盤，就可以開始進行水果拼盤了.各小組可根據自行準備的水果決定拼出的形狀，例如：各種花型、動物型、字型等.整個過程限定爲40分鐘.
3.各小組將做好的水果拼盤擺放到一起進行評比.評比方式爲：第一輪所有人舉手表決，選出票數最多的三個.第二輪由主席、副主席、辦公室主任及監察部部長討論評選出第一名.最後爲第一名的送出愛心小禮物.當然評選結果要公正，得到禮物的人要表演小節目，然後爲所有人送上祝福.
4.進行手工藝比賽，可用事先準備好的彩紙進行摺紙，按自己的喜歡可折出不同的形狀.不會的也可以跟着一起學習.摺紙過程限定爲20分鐘.
5.同樣按照上述水果拼盤的評比方法進行評比.評出前三名，也會有愛心小禮物相送.最後評出的第一名要教會大家如何折的.
7.自願表演節目，秀出自己的風采，送出真心的祝福.表演最好的人同樣有愛心小禮物相送.這個就由所以一起評出.
7.大家與拼出的水果拼盤和摺紙的成果合照留影，自由拍照.照完後可以拿出沙拉醬將水果拼盤做成水果沙拉.大家共同品嚐.(強調：這個品嚐的前提是在做拼盤的時候大家一定要帶好準備好的一次性手套，保證乾淨.)
六、活動時間、地點
時間：20xx年12月24日
地點：公司辦公室
七、活動對象
公司所有在職同事
八、注意事項
1.老總、副總及各位主管，副主管事先準備好祝福詞.
2.各主管在通知部門同事的時候強調一下，在沒什麼特殊情況一定要前來參加本次活動.
3.活動前主管最好和小組商量下到時候想拼的圖形，以免到時候弄不完，同時也通知小組成員事前學學手工摺紙的技巧.
4.活動時注意安全，切記刀具不能亂放.不會用的一定要讓會的人切水果，以免出現切傷.
5.提醒大家：平安夜的那天蘋果一定特貴，所以我建議蘋果最好提前兩天買好，應該不會壞的.別的水果應該就可以當天買哈.