總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編收集整理的個人工作總結5篇，歡迎閱讀與收藏。
個人工作總結 篇1
一學期又要過去了，看着孩子們在中班度過了一個愉快而充實的學習生活，我們從心裏感到欣慰。一份耕耘一份收穫，我們付出了辛勤的汗水，纔有了孩子們長足的進步。幼兒園的孩子小，來自不同的家庭，生活規律各不相同。爲了培養他們良好的常規，我們真是嘔心瀝血。
一、教育教學工作
1、認真備課，提前做好備課工作
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前都會先討論，做到目標明確、條理清晰確保目標的一致性。
2、充分遵循《幼兒園教育指導綱要（試行）》
1給幼兒提供多種生活經驗，透過多種渠道豐富幼兒的日常生活經驗，擴大其知識面，讓幼兒積累豐富的內在圖示，透過參觀散步等方式接觸幼兒可理解的自然環境和社會環境，平時爲幼兒選擇一些適合他們的不同風格的圖書，影視，給他們講解，引導他們觀看，在給他們提供各種經驗時，我注意用生動的藝術性的語言描述特點，讓幼兒對此產生鮮明的，完整的，深刻的印象，從而提高知識經驗
2讓幼兒在輕鬆愉快的環境中自由地感受，發現，形成對學習活動的興趣。首先爲幼兒創設一個輕鬆愉快的心理環境，讓幼兒有足夠的自由和信心，去主動嘗試各種活動。其次爲幼兒創設一個充滿情感色彩的心理環境，激發出幼兒學習主動性。
3給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實踐操作中，發展他們手眼協調能力和動手能力。
4培養幼兒的思維能力。
5在評價幼兒行爲和作品時對其不足的地方用建議的方式商量的口吻提出。
3細緻、認真地做好每一個孩子的觀察記錄
二、環境創設
根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》的需要，活動區的設定必不可少。但如何能根據教學的需要，合理設定活動區呢？我們爲此進行了多種嘗試。環境是爲教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾佈置，同時爲節省紙張，還利用一些廢舊物品。在佈置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去製作。創設了藝術加工廠、貝貝影樓、服裝商店、主題探索區等多個活動空間。爲幼兒的發展創設了條件。
同時也存在一些不足，有待下學期整改：
1、傾聽習慣較差，語言表達能力懸殊較大。
2、幼兒的遊戲水平較低，不知道怎樣進行交往。孩子之間解決問題的能力弱。
3、幼兒常規習慣還有待加強等。
時間過得飛快，一個學期馬上就結束了。科學歷來就讓老師們頭疼，看着科學大全上密密麻麻的試題，很難找到重點，劃了這個怕考那個。這個學期，科學教師我認真分析教材，吃透重難點，讓學生輕鬆的掌握知識。
我的做法
1、認真分析課題
題目是課文內容的集中體現，認真分析課題，能很好的掌握知識要點。對於每一課的課題我都仔細的分析，從中掌握知識的相關資訊。例如“蚯蚓的選擇”一課，我進扣“選擇”一詞分析，選擇什麼，當然是對環境的選擇了，選擇什麼樣的環境，當然是黑暗、潮溼的環境了。這一課沒有什麼內容，就是讓學生透過實驗瞭解蚯蚓的生存環境。這樣一來，這一課的學習就簡單多了。
2、抓好每一課的導語
在每一課的開頭都有那麼幾句話，緊扣課題，提綱挈領的引出了一課的內容。我常常從這樣的句子中把握課文的重點。還拿“蚯蚓的選擇”一課爲例，“植物的生存需要一定的環境，動物也是這樣嗎？”一句是緊挨課題的句子，算是該課的導語。一讀不難明白自然講得是蚯蚓的生存環境。
3、給學生劃出知識性較強的句子
在備課的時候，我把課文中知識性較強的句子都畫出來，反覆讀讀想想，以知識引領學生的活動。例如第二單元第一課“光和影”，文中就有這樣的句子“像這樣，從不同側面照射得到的物體的影子叫做投影。投影在我們的生活中用處很大”就是知識性很強的句子，我讓學生畫出來，反覆的讀了幾遍，讓學生利用身邊的材料進行試驗，學生的興趣很高，對投影的理解也很深入，效果真是不錯。
透過以上三個步驟，教材的重難點就很清楚了，學生背誦的內容也不多，記起來自然輕鬆，再加上有趣的試驗活動，學生對科學課永不厭煩。
知識點梳理清楚了，剩下來的任務就是讓學生牢固的掌握。學生興趣的持續時間比較短，教師的訓練方式就應多種多樣，才能讓學生保持新鮮感。我採用了以下幾種訓練的方式
大聲的朗讀
我讓學生大聲的朗讀劃出的知識點，就像讀語文課文一樣，要有自己的理解。同學們一遍遍的讀，對知識點內容的理解逐步深入。
認真的書寫
考試中不斷會出現這樣的情況，學生會背但寫不到卷子上，錯字較多。爲此，在學生讀後，我會讓學生寫上一些，既彌補了學生不會寫的問題，又變換了一下複習形式，學生不至於疲憊。
圍繞知識點出題
在學習中，我大膽讓學生緊緊圍繞知識點出題，學生的興趣很濃，出的題也是形式多樣，極大鞏固了學生對知識點的掌握。
開展科學知識大競賽
競賽是提高孩子們興趣最有效的方法之一，在學習中把學生分成若干個小組，在小組間展開科學知識競賽，學生積極準備，熱情很高，比賽效果自然不錯。
學生背得快，忘得也快，及時的複習就顯得比較重要。爲了促進學生的複習，我在講新課之前，都認真的對上節知識點進行一下提問，有意識的養成學生的複習習慣。出了課前檢測，還有周測、單元測等形式，對學生複習習慣的養成很有幫助。
以上就是這個學期科學教學的做法，我感覺效果不錯，實用性比較強。但是，在實際中工作中，我還有許多不足的地方，比如重視知識的掌握，輕視了學生動手實驗操作能力的培養，忽視了學生探索精神的'養成等等。除了我們的考試機制外，還有我自身的問題，我會加倍努力的。
個人工作總結 篇2
親愛的同事們!時間在不經意中從指尖劃過，轉眼間又是新的一年。回顧20xx年的工作，在公司領導正確的指導和全體隊員的大力積極配合下我中隊能夠將上級賦予的各項工作安全順利的圓滿完成!其主要表現在，安全管理、人員管控、業務水平提高、綜合素質考評、以及禮節禮貌等幾個方面有大幅度提高與進步。現將過去一年的具體工作情況和明年的工作目標分以下幾個方面向部門領導總結匯報如下：
一、 加強隊伍建設
1、如何加強隊伍建是我中隊全年工作的重點。身爲中隊長我是隊伍的中層骨幹、是兵頭將尾在隊伍中有這至關重要的作用。
2、爲了隊伍整體提高我還自行組織了多次業務知識培訓和專業知識考評促進了共同學習。培養了帶班分隊長的模範帶頭作用，同時也提高了其管理和處理各類突發事件的能力。不定期對全體隊員進行培訓，讓隊員瞭解公司的企業文化服務理念，以及緊緊圍繞公司領導所提倡的把服務做得更好、做的更到位。
3、由於細緻的培訓不僅減少了對保安隊伍的投訴，還在所服務單位樹立了良好形象，受到服務單位領導及同事好評，並在服務單位樹立很高威信。爲公司領導省了不少心，還爲保安隊建設打下良好的基礎!
二、 加強軍事訓練、養成良好作風
由於我中隊服務單位的特殊性，所以就要求隊員加強軍事訓練提高軍事素質，進一步強化崗位紀律，增強憂患意識。 爲此，每月中旬都犧牲隊員休息時間進行全天的隊列、軍姿、軍體拳、基本格鬥技巧等一系列的訓練。期間隊員情緒高漲彼此切磋交流交換意見。進一步調動了隊員工作積極性還融洽了同事之間的關係。
爲了養成良好作風，我還制定了上班期間所必須遵守的幾個小的生活細節：
1、在上班期間在本單位不得嬉笑打鬧嚴禁相互之間搭肩勾背
2、在本服務單位上班期間出去場所必須三人成路，二人成列規範一言一行
3不定時檢查隊員軍容風紀，染頭髮、長指甲、衣帽不整潔，一律督促其立即改正，屢教不改的將上報公司進行處理
4、在接待外單位人員及上訪人員都要文明用語熱情接待，對老、弱、病、殘人員都要一事同仁不得歧視不厭其煩的爲外來和上訪人員聯繫有關事宜。
三、 搞好安全措施積極配合服務單位工作
1.、正所謂安全無小事，積極搞好安全工作是我中隊在本服務單位的又一個重中之重的大事。爲了落實公司領導和服務單位的安全要求。我中隊集合隊伍情況每晚對本服務單位大樓進行巡夜查點小組，特定每巡夜小組人員不低於兩人必須配備警用器械、手電筒、對講機等防護通訊輔助器材確保自身安全的情況下更好完成巡視工作。
2、主要巡查火、漏電、漏水情況，在特殊季節供水供暖時期還加派了巡查次數和時間確保大樓個個地點安全隱患能夠及時發現及時處理，積極配合服務單位調整人員巡視受到各級領導好評。
四、 做好每一名隊員的思想工作是穩定中隊各項工作開展的源頭
1、在工作中我們是同事，在生活中我們是好哥們好兄弟。爲了能夠更好的瞭解每一名隊員有什麼困難、在想什麼和他們的愛好取向等能夠影響工作開展，影響工作積極性的問題進行排查並一一解決。
2、我自行制定了每月定時和不定時的和隊員談心交流交心。把出現的問題在能力範圍之內的盡力解決，解決不了的幫助其出謀劃策儘可能的幫助隊員度過困難時期，把問題最小化的解決。
五、以上是我的年總結。
其中，包括很多方面都是全年的工作亮點也是本人對公司領導大力關懷的全身心的回報。當然在工作中本人也存在許多不足之處，在以後的工作中我會學他人之長補己之短進一步的爲保安事業貢獻自己的力量!在現有基礎上發揮我的特長再立新功!也希望領導和同志們監督指正!
個人工作總結 篇3
開頭：本人於1995年10月分在供電局供電所工作，在供電所工作15年，從事用電檢查和用電管理工作，20xx年3月晉升助理工程師，20xx年3月被評爲用電檢查進階工，負責線損管理、計量管理、用電檢查等工作。在幾年的實踐工作中，我虛心學習、刻苦鍛鍊，將書本知識與實踐工作相，技術，現將我個人工作彙報如下：
一、工作情況
（一）搞好表計管理，維護供用電雙方的合法權益
透過營業性普查，我們建立了表計臺帳，將計量表計納入規範化管理。我們確定了電錶校驗工作流程，由專人對臺帳實行動態管理，以保證臺帳與實際相一致。表計在校驗前先覈對臺帳，登記工作記錄，校驗中由微機自動記錄誤差資料，校驗後由專人更改表計臺帳；若需換表則出據《計量裝置更換記錄》，並根據實際情況出據《計量裝置退補電量報告書》。這樣做的後果，有效的遏制了個別人透過電錶做文章、爲個人謀私利的不良行爲。爲保證電錶校驗質量，我們實行電錶校驗終身負責制，電錶只要被確定爲人爲調整不合格誤差，不論時間多久，都要追究校驗人的責任，決不姑息。去年以來，我們共校驗電錶塊，電流互感器塊，超出計劃任務%，爲全局降損節能提供了技術支援。
（二）加強客戶的安全用電管理，確保電網安全執行
客戶的安全用電直接關係着客戶的經濟效益，也影響着電網的安全執行。爲此，我所依據相關安全管理規定，要求10kv專線客戶加強設備線路的巡檢工作、採取有效防止小動物入室的措施，並定期對這些用戶進行檢查及時有效的處理缺陷，做到客戶的安全管理可控、在控。協助和督促10kv客戶建立健全內部安全管理制度及資料，使客戶的安全管理工作有章可循、有據可依。透過大量的工作，使客戶的安全用電水平有了較大的提高。
（三）採取有效措施，大力降低線損
1、採用合理的管理模式，有效降低線損
透過採用組包線，人包變的管理模式，把線損指標任務分配到人，線損指標完成情況直接與工資掛鉤，有獎有罰，有效提高組員的積極性，降低了線損。
2、加大用電電檢查力度，更換不合格表計
從年初開始加大用電檢查工作力度，杜絕了“三電”情況的發生，並禁止“跑、冒、漏、滴”情況，一年來共查出竊電戶戶，追回損失萬元。查出表計燒壞戶，及時更換到期表計塊，其中包括高壓用戶表計多組。
（四）重視現場管理，全力配合降損工作
現場管理包括定位、驗收及多種形式的現場調查等方面的工作。每一次定位或驗收，我都要求班組成員認真負責，不能侷限於做記錄，而要真正參與進去，該把關的嚴格把關。20xx年9月份，在對四寶革塑有限公司1000KVA增容工程進行驗收時，我們仔細檢查接線，發現了廠家的計量接線錯誤，防止了一起嚴重計量事故的發生。
對其他現場工作，無論是用電普查、還是重點調查某些線路、臺區，還是調查公用配變的負荷情況，我都堅持實事求是、力爭將真實的第一手資料調查清楚，爲領導的決策提供可靠的依據。今年，我們共調查線路條，臺區8個，糾正錯誤接線處。
（五）優化無功配置，爲降損工作提供技術保障
無功管理是線損管理中的一個重要環節，對於無功管理，我不滿足於供電所報幾張表、填幾個數字，而是全身心的投入到這項工作中去。我一方面深入實際、從無功表接線入手，幫助供電所人員測量用戶的無功狀況、爲用戶確定無功補償方案、檢察無功補償效果；另一方面查閱相關數據、瞭解無功補償最新動態，不斷補充自己的頭腦，爲我所無功補償工作尋求切實可行的工作方法。透過不懈努力，供電所的同志們及不少用電戶對該項工作的認識不斷提高，去年共增無功補償量近Kvar。
（六）開展了反竊電工作
爲貫徹執行國家《安全生產法》、《電力法》及相關法規政策，加強電力安全生產監督管理，防止和減少電力生產安全事故，保障人民羣衆生命和財產安全，我們開展了安全用電檢查活動，進村入戶宣傳安全用電常識，義務幫助農戶檢查家中的室內電源線、指導農民自己調試漏電保護器、如何選用保險絲等，對發現農戶家中存在的用電安全隱患，立即當場進行消除，提高了農村安全用電係數，受到廣大農民朋友的高度稱讚。
去年以來，我們共檢查變臺村多個，在用電檢查活動中，我們的檢查人員嚴格按照《電力法》、《用電檢查管理辦法》及《安全生產法》等有關規定對用戶進行檢查，共檢查各類用戶近戶，查處竊電案件起，補收電費餘元、糾正不合理用電起。
以上便是我一年來的工作情況，雖然取得了點滴成績，但不足之處顯而易見，今後我將全力改正缺點，認真學習專業技術知識、提高個人素質，爲圓滿完成所承擔的各項工作打下良好基礎，百尺竿頭更進一步，不斷提升工作質量。
二、工作體會
（一）加大宣傳，防範於未然。在某種層面上來說，廣大用戶的法律意識較之以前有很大改觀，但仍然有部分用戶的法律意識不強，安全用電意識不強，從不少農觸事故就可以看出問題，因此，要繼續加強電力法律法規、安全用電知識、反竊電行爲的宣傳，可以充分利用電視、網絡、上街進行宣傳等，也可以利用抄表、用電檢查開展宣傳，以此來維護好企業自身合法權益。
（二）提高用電檢查人員的業務能力和服務水平。目前，違章用電、竊電方法繁多、並呈高技術化傾向，而用電檢查工作人員的技術水平及相關檢測設備難以滿足要求，致使一些隱蔽性的、高技術性的違章用電、竊電行爲難以被查到，且部分客戶經歷多次被檢之後，反用電檢查能力大大提高。在取證過程中，由於用電檢查人員法律素質不高，部分證據未能充分發揮作用用電檢查人員在開展用電檢查過程中，對用戶線路存在安全隱患的情況，應及時幫助用戶提出整改措施，提高服務廣大用戶的能力。
（三）有針對性的開展用電檢查工作。目前，縣級供電企業的用電檢查人員配備不足，有用電檢查證的人員也不多，要想大規模的開展用電檢查工作，比較困難。針對農村電網點多、線長、面廣的現狀，應加強上下間的溝通和聯繫，縮小檢查範圍，開展有針對性的檢查，對重要專變用戶，以及變臺損耗增加、用戶電量突減的異常客戶進行重點排查，對客戶利用抄表週期以及節假日竊電的行爲，採取不定期、回頭看和夜間巡查的方式進行。
總之，用電檢查是一項任務繁重的工作，直接面對向廣大用戶，情況也較爲複雜，有其特殊性。但只要加以重視，有序開展，是能抓出成效的。只有把這項工作真實的開展起來，才能爲企業挖潛增效，降損增供，提高企業管理水平。
個人工作總結 篇4
一、工作回顧及總結
20xx年是本人蔘與項目執行工作最多的一年,在集團公司總經理和項目經理的悉心關懷下,個人得到快速的成長,工作效率及質量有較大提高,主要完成工作如下:
1、項目執行工作
百匯海隆廣場項目是本人進公司來重點跟進的項目,主要開展市場招商調研、客戶接待、文案活動策劃執行方面的工作,具體如下:
完成百匯海隆廣場項目策劃推廣文案、20xx年度總結寫作;項目前期招商接待工作;協助接待中心啓用前期裝飾安裝工作;項目相關軟文寫作;跟進並實施項目宣傳推廣事宜;協助專題片製作組完成製片工作;持續跟進並協助報廣設計、現場包裝及物料設計工作,並充分運用報紙、電視臺、廣播電臺、自辦刊物等廣告資源對項目開展了多渠道的宣傳;完成項目階段推廣計劃、客戶營銷活動方案寫作等;協助項目推廣工作的開展及媒體宣傳的跟進工作。
2、個人學習及提升
在本職工作完成之餘,透過計劃性的跑盤工作及區域市場研究來熟悉市場情況,從而加深對海寧市房地產市場的進一步瞭解,同時還時刻關注行業政策的變化。
堅持進行專業文章及項目軟文的寫作,用來提高個人的寫作能力及邏輯思維能力,爲項目的策劃推廣工作打好堅實的基礎。
3、工作總結
回顧XX年工作,本人感覺從專業能力及工作態度上,較之於06年有了一定的進步和提高,主要表現在:
工作態度有明顯進步;對項目策劃推廣工作的計劃性與推動力有深刻的認識;能獨立完成項目策劃推廣執行過程中的部分工作;策劃報告寫作能力有較大的進步;有意識進行專業提升及個人學習。
但同時還有許多的不足之處有待提高:
工作主動意識需要進一步加強;溝通及表達能力需要不斷提高;執行工作中細節關注不夠;專業提升及個人學習需有計劃性並及時進行總結。
二、心得體會
基於XX年度工作回顧及總結,也有一些心得體會來進行分享:
1、專業,來自沉澱
不積硅步,無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務過程中,不斷積累,不斷修正,不斷完善的。只有專業的沉澱與堅持不懈的努力,才能取得團隊和個人的成功。我在具體的項目執行工作中,也是在有計劃地完成專業沉澱,完成原始積累,並在今後的工作中修正。不敢求一步到位,將來再行完善。只有達到足夠的專業沉澱,才能真正做到“厚積而薄發”。
2、團隊,在於有效溝通
沒有一個團隊是可以不透過培養和耐心的溝通就可以達到團結和諧的。只有有效溝通才有理解,有理解纔有更好的合作,有好的合作才能建立高效的團隊,有高效的團隊纔可能有強大的專業公司。在企劃工作中,沒有個人行爲,只有團隊行爲,唯有團隊合作才能發揮強大聚集力量,達到事半功倍的效果。但在現實工作中,無論是領導者和團隊成員之間,還是團隊成員之間存在着或多或少的溝通障礙,這就要求發現問題及時溝通、及時協商和解決,在溝通中構建鞏固和健全的團隊精神。
3、學習,永無止境
企劃是一個複合型的行業,除專業的策劃推廣知識外,還需要了解從項目前期規劃、設計、工程建設及後期物業管理的方方面面。任何一個小的細節問題都需要大量的時間和精力去摸索、研究,對於一個優秀的房地產企劃人來說,學習應該是永無止境的。
個人工作總結 篇5
本學期，我擔任初一6個班的《中國歷史》學科教學工作。
雖說這一學期的教學時長將近四個月，卻也是轉眼即過，一學期已經結束。回顧本期學科的教學工作，兼有得失。本學期以來，我本着以學生成長促進自我成長，全身心地投入到教學工作中，應該說圓滿完成了教委及學校制訂的教學任務。現將工作總結如下：
一、緊抓常規教學，有備無患
1、做好課前“三備”：備學生、備教材、備教法
備學生：就是指用學科的眼光去了解班級特徵、觀察學生對於本學科的愛好程度和接受程度，並實時的爲備教法提供資訊參考。我所教的五個班，特徵各不相同。結合《中國歷史》的學科特點，男生的接受能力和愛好程度普遍高於女生，所以我在六個班的教學過程中，在83班會下較大的勁來活躍課堂氣氛，而在84班，課堂氣氛不太需要我的調動，就會自然而然的融入。所以，做好了“備學生”的工作，課堂上就會比較輕鬆。
備教材：就是指教學工作者要對自己所用的教學參考書要了解得清晰、深刻、透徹。學生所接受的知識主要來源於教材和老師的講解，老師對於知識的把握不清晰、瞭解不深刻、講解不透徹，學生就很難接受，並且還會對學科產生厭煩情緒。故，我十分重視備教材。開學時，我只拿到了一本教科書，沒有任何相關參考資料，爲了給學生上好豐富的歷史課，我積極在網上查找課時資料、觀看學習教學視頻，沒有參考書，我就自己在網上下載電子書，然後打印裝訂，盡最大努力充實自己、完善課堂、豐富學生知識。
備教法：有了教的對象和教的內容還不夠，要活躍課堂、有效完成課堂教學任務，良好的教學方法必不可少。《中國歷史》是一門比較靈活的課程，這就要求任課的老師不能過於死板，那樣只能把本應該活躍的課堂上得枯燥乏味，不利於教學效果的體現。哪一個知識點該用平鋪直敘、哪一個知識點結合歷史典故激情飛揚、哪一個知識點又該融入神話傳說豐富課堂內容、哪個時候應該把學生的互動列爲重點活躍課堂氛圍，等等，我都在課前做好了充分的準備，必要是還要課前演練一番。
2、多聽課，勤學習，善反思
學校關心新進教師的教學成長和能力培養，爲我們指定了一幫一指導老師，我的指導老師是譚道書主席。不管什麼層次、什麼學科的聽課，我都儘量抽時間去聽，這樣不僅開闊了思路，也爲備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脫離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業務素質。
二、重視尖子、鼓勵後進，優差結合，整體推進
雖然是《中國歷史》學科，但我決不忽視這一門學科的重要性。學期初，我就緊抓作業的檢查和批改，檢測學生知識掌握情況，讓自己做到心中有數。這不僅有利於對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識，從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學方法。對於個別班裏的後進生，我一直堅持個別知識輔導、同學幫扶和思想教育相結合的方式，激發學生的學習信心與興趣，力爭每一名學生不掉隊。
三、課堂效果與教學成績
本學期，無論是階段性考試還是期末考試，我五個班的孩子都取得了理想的成績，名列年級前茅，又特別是這次期末考試，近半數學生成績在80分以上，得到了學校領導和老師一致認可。我自己也不斷鑽研業務，積極總結經驗教訓、促進教學教法的進一步成長與提高。
四、深思自我不足與來期教學目標：
1、自身的業務素質還需要進一步提高，不斷更新。社會瞬息萬變，教學方法也必須不斷追尋更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。
2、學生的自主自覺學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得還不夠紮實，優差生的差距還很大。
3、積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力學習撰寫有較高質量的教學論文。
當然，過去的已經過去，有人說過“總結過去是爲了讓未來更有經驗可循”。舊的一年已經過去，新的學期還未開始。在新的學期裏，我將吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進，爭取新的學期取得更好的成績。