時光飛逝，伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，在這段時間的教學中我們透過努力地工作，也有了一點收穫，請務必好好寫一份教學總結，記錄好這段經歷。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的教學總結，以下是小編爲大家整理的三年級第一學期班主任教學工作總結，希望對大家有所幫助。
三年級第一學期班主任教學工作總結1
一個學期又過去了，回首這一學期來的班主任工作，充滿了機遇與挑戰。我在各級教育部門的正確領導下，緊密圍繞《學校工作計劃》，認真落實學校各項工作，並在班主任工作中取得了顯著的成績。現總結如下：
一、切實加強和改進班的德育工作，努力提高學生的思想政治素質。我主要抓瞭如下工作。
我們三（4）班的班風特別不好，一方面是懶散是習慣嚴重影響學生之間的團結，另一方面是後進生特別多，影響學生的正常學習。所以本學期，我爲了加強班風建設，規範學生的各種行爲習慣，營造一個良好的政治和學習氛圍，定下了切實可行的班規。還根據學校領導設立了“小師傅幫小徒弟”制度，從室內衛生、檯凳擺佈、學生坐姿、執筆姿勢、課堂紀律到家庭作業每個小節出着手，透過檢查和評選活動，大大加強了各班的班風建設，呈現出一種衛生整潔，課堂紀律良好，人人遵紀守法的良好局面。
二、是抓好安全意識教育。
安全工作是學校工作中的重中之重，爲了增強學生的安全意識，杜絕傷亡事故發生，我除了切實抓好校制定的安全防範措施的落實工作之外，還利用每週星期一舉行升旗儀式之後的時間，對學生進行安全教育，同時我們還結合實際安全事故對學生進行安全專題教育，教會學生自我逃生。
三、是抓好學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。
教育好下一代，使他們健康地成長，還需家庭、社會的支援和配合，爲使廣大學生家長共同關心青少年學生的成長和提高學生家長如何關心下一代的理念，於本學期召開了學生家長見面會。會上總結分析了學校近期教育、教學工作的情況，同時爲使學生家長了解班級，使教師瞭解學生，還安排了向學生家長通報了每個學生在校的思想表現、學習情況，以此同時我們還廣泛聽取了學生家長對班級工作的意見和建議。同時，我還利用休息時間進行家仿，瞭解學生的家庭環境和在家學習的情況。
透過這樣的“三結合”教育活動，收到了良好的效果，很多學生家長都紛紛表示要積極配合班級共同關心青少年學生的健康成長。
四、繼續抓好體育衛生工作，全面提高學生的身體素質和健康水平。
我們還加強了學生的衛生與健康教育。從小培養學生的良好衛生習慣，提高了學生的.身體素質和健康水平，大力支援學生開展大課間活動，。
本學期，我認爲我們班的教育教學工作取得了較好的改善，在今後的工作中我將不斷努力不斷歸納總結，我很有信心會將我們三（4）班轉變成一個優秀的班級的。
三年級第一學期班主任教學工作總結2
忙忙碌碌中這一學期又過去了。看着孩子們長高的身影，總是會想起和他們的點滴。現在坐在這裏想想這個學期的工作，有很多讓人高興的地方，但是更多的還是存在的問題。看着班級目前的狀況，進步地方雖然有，但是和學期初的預想還差了很多。一直以來都想建設一個積極向上，學習氣氛濃郁的班級，現在來看還需要下更多的功夫，付出更多的努力。所以我根據本學期的工作情況進行了一些總結和反思，以便讓自己在接下來的工作中有方向。具體做法如下：
一、本學期所做的工作：
（一）時時處處做學生的做榜樣。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是上課還是平時交流，都會對學生產生很大的影響。爲此，我平時不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業，而且注意自己的言行舉止是否得體。與學生們一起動手搞好每一次衛生大掃除，教會學生使用衛生工具的方法。讓學生逐步養成熱愛勞動的好習慣。
（二）培養了學生的習慣。
三年級學生由於年齡小，自控力較差。我從培養學生良好習慣入手，紮實有效地加強小學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》以及清河學校各項常規：課堂常規、課間常規、集會和陽光課間常規、衛生常規、勞動常規、物品擺放常規、乘車常規、就餐常規以及路隊常規等方面。要求學生遵守課間秩序、關愛他人、與人和睦相處，愛護公物，還要注意教育學生不亂吃零食，不亂花錢，培養學生勤儉節約的好習慣。
（三）做好了班幹部隊伍的組建和培養。
新學期初注重對班幹部的選拔和培養，定期召開班幹部會，及時溝通交流在班級管理中存在的問題，不斷提升他們的管理能力，讓班幹部真正成爲管理班級的核心力量，真正成爲班主任的小助手。
（四）加強與家長的聯繫。
爲了及時瞭解學生在家的各種表現，我積極透過手機、飛信、短信、走訪、校訊通平臺等方式進行家訪，及時瞭解孩子在家的各種表現，同時也讓家長及時瞭解孩子在校的各種表現。只有家校雙方雙管齊下，才能真正做到了因材施教育英才。
（五）積極參加學校的各項活動
集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我們班積極參加學校的各項活動，如軍訓會操比賽、冬季長跑比賽、習字作品展示活動、元旦歌詠比賽等，特別是會操比賽、歌詠比賽我們班都取得了全級第一名的好成績。以活動爲載體，展示學生各方面的才能，發展個性，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
（六）關心愛護每個學生。
我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的後進生，要恢復他們的自信、激發他們的熱情。班級後進生包括以下三類：
1、學習基礎較差的學生。
2、行爲習慣自制控較差的學生。
3、既學習基礎又行爲習慣自控力較差的學生。
針對以上學生的不同特點，多與他們交流，談心，多一份關愛，達到情感溝通的目的。多給他們一些展示的機會，多去發現他們的閃光點，讓他們樹立自信，嘗試成功的快樂。爭取早日“脫貧轉富”。
二、班級管理存在的問題及今後努力的方向
（一）加強行爲習慣特別是文明禮貌、課間紀律、午休紀律以及就餐秩序的的教育。
（二）加強學生學習習慣的培養：讓每一個學生課堂上做好筆記，積極回答問題，建立好學科作業記錄本、糾錯本、字典使用記錄本，養成規範書寫，認真規範完成作業的好習慣。
（三）加強學生愛護公物的教育，讓學生積極爲班級着想，積極爭當愛護班級小衛士。
（四）以加強常規管理爲核心，積極爭當常規管理優秀班級。
一路走來，忙忙碌碌。有辛酸也有快樂。下個學期我會更加努力，不斷完善自己，提高自己，做好自己的本職工作，取得更好的成績。
三年級第一學期班主任教學工作總結3
成功的班集體是培養學生個性的舞臺，有了這個舞臺，學生的個性才能得到充分的展露。本學期我擔任三年級三班的班主任，我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作爲我不斷努力的目標，而把培養學生擁有良好的習慣作爲我工作的宗旨。爲了反思自己的班主任工作，特作如下總結：
一、班級管理策略
班級管理是一門藝術。在不斷的觀察、關注和探究過程中，感覺到班幹部培養的重要，積極發揮班幹部的作用，爲自己的工作輕鬆打下伏筆，比如：原來的兩位班長管理能力較強，可惜對自己要求放鬆，學生不是很服氣，我於是要求班長先管好自己，也限制了班長的一些權力。還有值日班長的培養，在這個學期，我極力培養得力的助手，一個學期下來，不用我的跟班，學生可以在她的引導下，迅速把衛生搞好。
二、班級主要成績
1、成功選舉出班級的小幹部，在班級管理中取得了很好的成績。
2、學校舉辦的體操比賽，孩子們經過努力的練習，取得了第一名的好成績。
3、大合唱的比賽，雖然是學校自己舉辦的，從中孩子們一樣受到了大合唱的技巧，也增進了集體凝聚力，這也就達到了舉辦的效果了。
4、班級的衛生狀況越來越好，值日班長能以身作則，學生的值日意識越來越強，速度也能保證到位，在評比中能保證一個月拿到兩次到三次的流動紅旗。
5、良好的班級學習風氣已經形成。可以做到老師在與不在，只要有班幹部管理，早讀就有序。班級學習氛圍比較濃，也很少有拖欠作業的現象。
三、安全教育
安全教育工作一直是學校教育的重點內容。本學期，學校重點提倡輕聲文化，爲此我不僅透過主題班會對學生進行安全方面的教育和強調輕聲文化，而且在平時的日常教學中隨時向學生滲透安全知識及輕聲文化，例如：放學前的幾分鐘囑咐孩子們注意安全，向老師、同學問好，在班級內外不大聲喧譁等。同時認真觀看學校播放的安全教育視頻。我想，透過這樣一系列的方式，學生的安全意識一定會逐漸深刻起來，並最終根植於每個孩子的頭腦中。
四、不足
經過一學期的共同努力，我欣慰地看到了孩子們的成長與進步，這對我來說是一件特別幸福的事。但幸福的同時，我也清醒的意識到自身存在的不足，例如班級管理還存在一些漏洞，個別孩子紀律性較差，班幹部的整體素質還有待於提高，學校提倡的輕聲文化還做得不夠好等，對於這些問題，我也在不斷的想辦法改進，不斷朝着自己理想的狀態而努力。
五、今後的打算
在今後的教育教學中，我依然會保持這種飽滿的工作熱情，無論從教學工作還是班級管理工作方面，都要主動向前輩們學習經驗。不斷總結，不斷反思，踏踏實實走下去。