本學期我繼續擔任三年級3班、4班的數學教學及3班的班主任工作。在這個學期裏，爲了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，做了下面幾點工作：
一、親近學生，愛護學生。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。爲了讓一個班級有凝聚力,我對自己的學生付出了最大愛心,就像對待自己的孩子一樣。當他們遇到了困難,我就像父母一樣伸出一雙溫暖的手來幫助他們,讓他們真正覺得我是愛他們的。親近與愛護學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
二、培養學生的良好習慣並做好家校交流工作。
三年級是學生形成各種行爲習慣的最佳期，本學期重點培養學生以下習慣：認真傾聽的習慣、認真書寫的習慣、愛護書籍、整理書包的習慣、及時完成作業並認真檢查的習慣等。習慣的養成需要監督和激勵。平時我不斷的運用各種方式來激勵孩子們的積極性和自信心。在整個學期裏嚴格貫徹學校的教育方針，隨時提醒、監督孩子的課堂紀律、書寫習慣、傾聽習慣等等。同時，老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要與家長聯繫，取得家長協助，才能把學生教好。對於孩子出現的問題，我及時和家長以電話、短信的方式進行交流。平時我都注意做好這些工作，特別是班裏那幾個頑皮的同學更要家長共同管教。經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基本能按時上交作業，學習成績也有了明顯好轉。
三、教學方面
一學期我雖沒有做過公開教學，可是我的教學工作都是腳踏實地的，從沒有絲毫的`放鬆過。積極認真的做好集體備課的工作，每一課後都及時寫好教學反思。除了備課，上課以外，我還堅持每天批改學生的家庭作業，作到批後讓學生及時改錯誤。我們班的學生很多任課教師都說，紀律很好，學生的聽課狀態很好，也很愛發言。在我的課堂上，學生的發言總是絡繹不決，爭先恐後。我堅信只要我努力，一定會使我們班的學習成績是最棒的！今年參加興慶區抽測三年級在二十五所學校中排名第二，而我們三班就排到了年級第一，四班排名第二。當然取得這樣的成績和我及所有的任課老師的辛勤付出是分不開的。我將繼續努力不斷的提升自己的各個方面的素質，把我的學生---我的130名孩子教育好。
儘管這學期裏班主任工作做的特別的辛苦，但是能夠讓孩子在學校快樂、健康的學習知識，能夠讓孩子感覺到老師的愛，能夠得到家長的肯定和理解我覺得這樣的辛苦還是有意義的。也許在班主任工作中，還有許多的地方存在不足，希望大家多提寶貴意見，期待指正，以便改進。