本學期，在教導處的直接領導下和全組教師的共同努力下，我們教研組堅持以教學工作爲中心，以重實際，抓實事，求實效爲教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點，加強了教學常規管理，認真落實學校教育教學工作部署，順利完成了各項教學教研任務。主要做了以下工作：
一、加強理論學習，更新觀念
全組教師認真參加了學校組織的師德師風的學習及市教研室專家的講座，師德修養和教育水平得到提升。同時利用教研活動圍繞新課程學習了課改理論和課程標準，提升了理論素養，使教學實踐以新課程理念爲支撐。透過學習各任課教師的教育教學觀念得到更新、自身知識結構得到完善、教學水平得到提高。
二、落實教學常規，有序教學
1、學期初，每位教師制定了切實可行的教學計劃，做到計劃在先，活動在後，並按照計劃有序的進行教學，從而保證教學質量的提高，。
2、加強備課，做到不備課不上課。課前鑽研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯繫”，即聯繫時政、聯繫熱點、聯繫學生思想實際，做到既備教材又備人。平時，又注意瞭解學生思想動態，走近學生生活。從而使備課能緊密聯繫實際，爲達到良好教學效果奠定基礎。
3、各任課教師積極藉助現代化教學手段，以人爲本，營建和諧高效課堂。
4、各任課教師均能做到教學課後積極反思，總結課堂教學的得失，促進教育教學能力提高。
5、在教學實踐中，狠抓課堂教學，透過探究性學習、體驗式學習、合作學習，充分發揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。
三、深化教研氣氛，以研促教
1、教學離不開教研，教研是提高教學效率的有效途徑。本學期全組老師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，開展了一些簡約有效的教研活動。如全員賽課，我校要求每位老師一學年內至少開一節公開課，全體組員聽課評課，並邀請全校老師有興趣的也參與進來，取得良好的'教研效果。
2、積極參加各級各類教研活動：xx市教研活動觀摩會、複習會我組老師都積極參與。並從各級各類教研會議中獲取最新的教育思想、教育動態以及發展方向。
3、積極參與學習，提高自身素質。在這個學期中我組教師認真參與各級各類學習，努力提高自身素質。
四、成效與不足
（一）成效：
1、教師對教研活動重視程度有所提高，參與意識增強。全員賽課中本學期胡xx、朱xx、胡xx3人已在今年率先完成任務。
2、教師都積極製作教學，並共享資源，豐富多彩又實用有效。
（二）不足：
1、加大教學研究的力度，把探究式教學推向更深的領域。
2、探索如何提高課堂教學效率，更好的爲其他學科讓出時間。
3、探索如何提高學生的學習興趣，讓學生好學、會學。
4、多搞一些適合本組學科內容的學生參與的各種活動。
我校社政教研組是一個團結互助、綜合創新、具有很強的凝聚力的溫馨團隊。兩年來，我組在學校關心、幫助下，繼續深入貫徹落實“科學發展觀”，以新課程改革教育理念爲指導，進一步樹立“以人爲本”的教育思想，努力構建適合學生主動發展、主動參與、主動探究的教學模式，以培養學生綜合素質、科學素質、發展能力爲最終目標。取得了較好的效果，一份耕耘，一份收穫。我們將一如既往，再接再厲，努力把工作做得更好。我們相信，只要我們不懈地努力，緊緊依靠全體同仁，開拓創新，歷史與社會教研工作必將走進鮮花爛漫的春天。當然也有一定不足。今後，要在學校的關心支援下，發揚成績，克服不足。在教育教學中，發揮集體智慧，深入開展教研，積極推動促進教師教育教學能力的調提高，發揮教研活動應有的效應。