時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，來爲以後的工作做一份計劃吧。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？以下是小編爲大家整理的學期工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
堅持以全面實施素質教育爲宗旨，全面育人，執行黨和國家的教育方針，加強作風建設，按新一輪現代化達標驗收標準，提升教育水平，提高教學質量，辦人民滿意的學校。
二、隊伍建設
（一）班子建設
加強廉政建設，提高執行力，加強思想道德修養，強化政風行風建設，做到三個不爲：1、不爲私心移節，要有大局意識，公平公正。2、不爲名利失德。3、不爲權力做物。確立管理即服務的理念，增強團隊意識，團結協作，互相補臺，做到佈置及時，執行到位。
（二）教師隊伍建設
建設責任型隊伍，加強師德建設，引導教師淡泊名利，愛崗敬業，樹立“以人爲本，服務學生”的理念，杜絕體罰學生、有償家教等現象。增強團隊意識，培養團隊精神。樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，增強合力，達到最佳整體效益。
三、德育工作
（一）堅持立德樹人，踐行“全面發展，發展個性”“一切爲了學生，爲了學生一切”的辦學理念，緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心，進一步增強德育工作的針對性和實效性。
（二）圍繞社會主義核心價值觀全面提升學生綜合素養。強化養成教育，在細節上落實可行的活動，如每日幾問等。
（三）德育隊伍建設
1、完善制度。
2、發揮骨幹輻射作用，做好優秀班主任傳幫帶、老帶新。
3、加強學生幹部工作。
（四）德育常規管理
1、做好考評，班主任、學生、副班主任明確職責。
2、做好德育宣傳工作，創設良好氛圍，充分利用各種陣地。
3、加強學生自我管理的工作。
4、落實活動管理。如心理教育活動、健康教育和青春期教育等。
5、重視校園文化提升德育特色，圍繞三園軸心凸顯藝體特色。校園文化是學校的靈魂，以豐富多彩健康向上的活動爲載體，強化深化傳統文化和孝心教育。
（1）班級文化，引導學生產生強烈的集體認同感，讓班級文化成爲凝聚班心的核心要素。
（2）榜樣文化，樹立各種榜樣，如孝敬、衛生、助人、勤儉、刻苦等。
（3）社團文化，提供學生展示平臺，提升自信心和綜合素養，讓社團文化成爲展示學校形象的視窗。
四、教學工作
1、教學常規管理工作的落實。加強課堂教學常規檢查督促工作，完善教學常規管理機制。
2、強化課改，提升質量。充分利用互聯網+及四中網校平臺的資源，提高課堂效率提高教學質量。
3、做好畢業班工作，各抓共管，早入手。
4、凸顯藝體特色，提升辦學品味。
5、加大教科研工作力度，豐富教研形式。
6、加強備課組管理工作，作業、進度要統一。嚴格落實聽評課制度。
7、做好圖書、閱覽室管理，形成讀書氛圍。結合天津市新一輪現代化達標驗收，進一步規範功能教室的管理使用工作，資訊技術的深化工作。
五、安全工作
1、平安校園，安全第一。法制教育，加強守法、遵規、守紀的教育。
2、開展交通、網絡等安全教育活動，落實安全責任制。
3、建立安全應急預案，定期進行安全排查，進行疏散演習訓練，增強安全責任意識，
4、強化巡查，做好巡課以及課間的巡查。
5、門衛管理，做好第一道防線的工作，特別是校門三所學校集中的上下學時段和易發事地帶，建立臺賬，防患於未然，努力打造平安校園。
六、體衛工作
貫徹落實體育工作、衛生工作條例，加強體育教學管理，提高體育教學質量。抓好畢業班中考體育項目的針對性訓練。規範體育課、兩操活動，大力開展陽光體育運動，落實大課間活動。開好運動會，提高運動成績。做好健全疫情報告制度、晨檢制度，落實健康知識普及、傳染病防控工作。
七、後勤工作
貫徹“爲教育教學服務，爲全校教師服務”，做好保潔、綠化、財務、財產管理工作，提高工作效率。堅持勤儉辦學，抓好水電管理，做好日常維護、維修工作。
八、黨羣工作
1、加強學習，自覺廉潔自律，率先垂範。
2、增強黨員的服務、奉獻意識，爲營造良好的教育教學氛圍提供組織保證。
3、工會、共青團緊緊圍繞中心工作，堅持深化民主管理。
九、檔案工作
學校各部門要做好檔案管理工作，完善電子檔案和紙質檔案的整理,並及時做好年度檔案存檔等工作。
學期工作計劃 篇2
新的學期即將開始，爲了使幼兒身心健康成長，體智德美全面發展，本學期我們將根據上級及幼兒園的工作要求以及孩子的實際情況，認真貫徹落實《綱要》精神，積極探索，不斷提高保教質量。
一、本班情況
本班共有教師2名，幼兒53名，基本上均爲本學期剛剛入園的新生。透過入園後的觀察，這些幼兒基本都是第一次來到幼兒園，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己爲中心，對父母、祖輩的依賴性很強，爲了使這些孩子們儘快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行爲習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
二、班級管理
1、樹立安全第一思想，及時檢查環境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發生也防止意外事故的發生。
2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。
3、合理安排班級物品，培養幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物；節約用水、用電、用紙等。
4、老師認真做好本職工作，並互相幫助、共同合作完成各項工作。發現問題，及時研究，共同商量解決辦法。
5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。
三、教育教學
本學期我們將把能力培養作爲重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。
1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，有效地實施活動、整合課程。努力鑽研業務，積極參加各類教研學習，採取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。
2、加強培養幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。
3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，並在主題活動中透過活動區的規則培養幼兒的責任行爲和自控能力。
4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。
5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，並加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發展的基礎上，培養幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。
四、衛生保健
1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯繫冊》的記錄工作，加強檢查、指導，防止傳染病的傳播。
2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。
3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。
4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。
五、家長工作
1、反饋家長對園工作的建議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯繫工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的後顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯繫，促學園工作全面發展；密切家園聯繫，形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。
5、透過家長學校專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。
六、分月工作安排
九月工作安排
1、打掃衛生，做好開學前的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯繫冊》。
2、熱情歡迎幼兒入園，安撫幼兒情緒，指導幼兒的常規言行。
3、佈置班級宣傳欄，創設具有班級特色的主題環境，爲幼兒營造溫馨的港灣。
4、召開班級家長會。
5、學習做早操。
6、開展豐富多樣的體育遊戲。
十月工作安排
1、進一步指導幼兒常規，做好常規評比準備工作。
2、教師教學觀摩研討。
3、豐富家園欄，結合近期活動創設主題環境，做好環境評比準備。
十一月工作安排
1、組織本班進行體育比賽。
2、開展冬段活動。
十二月工作安排
1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續跳比賽。
2、組織迎新年活動。
3、找常規不足，進一步改進工作，使常規工作提高一步。
4、總結主題活動案例，做好教研組教研成果彙報準備工作。
5、做好幼兒發展評價工作。
一月工作安排
1、做好文字資料歸檔的工作。
2、專題經驗總結。
3、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發展評價表、上交班級各類總結等。
在今後的工作中，我班要以樹立“以幼兒爲本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔淨的樂土上健康、快樂的成長！
學期工作計劃 篇3
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作目標：
（一）開闢多種渠道，夯實家長學校的管理。
（二）採用多種形式，豐富家長學校的活動。
三、具體工作：
（一）加強領導、完善機構。
學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子，爲家長學校的發展配備良好的人員結構。
（二）充分發揮各年級分班的作用，把工作做實、做細。
本學期每個年級爲一個班，定期授課，並針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長。各年級班主任擔任輔導員，各司其職，認真授課，做好課後小結，注意蒐集學員意見並及時向領導小組反映。本學期每班授課不少於一次。
（三）搞好優秀家長的評選，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。
爲了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展優秀家長的評選活動，評選比例爲班級學生人數的5%，透過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。
（四）充分發揮家長委員會的作用。
定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校、科學育人。
（五）開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。
充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。
（六）進一步做好家長學校的資料積累工作。
做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。
（七）強化家校聯繫工作。
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。家長來校瞭解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本學期，將下列類型的家庭作爲工作的重點來抓。
一是個體戶。這些家長只顧忙生意，做買賣，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要採用電話或書信的形式聯繫，強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作爲前提。
三是經濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，保證學生能夠實現應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
四、工作安排：
二月份：
制定家長學校工作計劃。
三月份：
1、召開家長委員會，研討家長學校工作，確定本學期活動的安排。
2、請校法律顧問來學校給學生上法制教育課。
四月份：
1、組織召開各年級家長會。
2、家長學校授課。
3、開展學生社會實踐活動。
五月份：
1、六年級學生家長會。
2、部分年級開展對家長開放日活動。
3、徵集家教論文，評選優秀論文。
4、各年級評選優秀家長，並進行表彰和獎勵。
六月份：
1、慶“六一”家校同樂活動。
2、收集整理家長學校資料。
3、家長學校學期工作總結。
學期工作計劃 篇4
爲切實規範學校遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向學生、走進課堂、用於教學”的要求，特制定本計劃。
一、指導思想
本學期，學校遠程教育工作將以“教育資訊化促進教育現代化發展”爲指導思想，突出遠教設備規範化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓，切實落實“優質資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，提高學校教育教學質量。
二、主要工作
（一）、管理工作
1、加強組織領導，明確責任。
遠程教育工作必須擺在學校工作的突出位置，納入學校工作計劃，落實到課堂教學之中；加強組織領導，校長爲第一責任人的職責，積極成立以周宏校長爲組長、分管教學塗德洪副校長爲副組長、管理教師唐曉冰爲技術成員、骨幹教師爲應用成員的組織機構；做到分工明確、責任到人。
2、強化管理，規範檔案。
（1）加強設備、資源管理，落實管理教師職責。
遠程教育設備的規範、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設備的系統安全工作，管理教師定期拷貝升級後的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關的其他程序或檔案；管理教師要嚴格按照上級檔案要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收教育網資源，並能結合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源爲出發點，進行資源整理。並對特別有指導意義的教學資源要刻錄成利用遠程教育資源，進行歸檔。
（2）加強遠程教育資源應用管理，落實職責。
中心學校將將對學校遠程教育工作進行月度考覈，並作爲年終考覈學校的重要指標之一。學校也要加強對教師、管理人員應用遠程教育情況的月度考覈，並認真儲存考覈資料。
同時，學校要建立健全有效機制，不斷提高學校教師應用遠程教育設備的積極性。學校，以多種形式、多種方法激勵學校教師應用興趣，並建立長效機制，逐步形成“應用利用遠程教育資源教學和多媒體教學很正常、不用反而不習慣”的氛圍。加強遠程教育教研製度建設，嚴格按照中心學校《中和鎮中心小學遠程教育考覈制度》組織開展遠程教育教研工作。
（3）加強遠程教育資源建設，落實課堂教學需求。
學校在落實遠程教育資源教學的同時，要十分重視利用遠程教育資源資源建設，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄，並採取自購、複製、錄像等多種形式建設利用遠程教育資源資源，以利於利用遠程教育資源教學的正常順利開展。同時，要抓好遠程教育資源的管理、借用工作，防止遠程教育資源丟失，並對優秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作。
（4）加強學校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實優質資源共享的要求。
學校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務、教研、安全、德育、教師培訓、爲農服務、專題教育等活動有機結合起來，統籌安排、規範應用。要抓好各項活動開展過程中的監督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發生。
（二）、應用工作
1、加強遠程教育資源教學應用，加大資源應用普及力度。
本學期，遠程教育資源應用的目標是：，積極開展遠程教育資源教學；學校要加強以“課件”、“小班課堂實錄”爲主的利用遠程教育資源教學，從中發現、探索出應用的一般規律，加大校本教研力度，提高利用遠程教育資源教學的課堂質量。
（1）使用前，教師必須熟悉和把握遠程教育資源資源內容、結構、設計思路，將遠程教育資源播放與課堂講授有機結合，組織好教學，積極改進教與學的方法和過程。
（2）應用中教師要根據教學的要求和學生的實際，採取合適的方式運用教學，並處理好教師、學生二者之間的關係，組織好教學。
（3）教師應透過利用遠程教育資源教學的運用，學習先進的教育理念和方法、改進教學，提高業務水平；教師應注重幫助
學期工作計劃 篇5
一、指導思想
充分調動教師的工作積極性和學生的學習主動性，依靠班主任和備課組長兩條線抓好學風和教風，緊盯質量目標，改進教學法，強化教學管理，抓實高考備考和新課改，落實控流工作，讓學生愛學校、樂學習。實行半軍事化管理，使同學們具有良好的政治素質、思想素質、作風素質和一定的軍事素質，培養其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、嚴謹求實的'作風，以適應未來學習、生活和工作的需要。奉行“文明治校，雅靜育人”的辦學理念，全面實施“賞識教育，自主教育，感恩教育，安全教育”等四種教育模式。爲學生創造一個文明、雅靜的學習氛圍。
二、工作目標
1、控流失，保安全
2、優環境，正秩序
3、夯基礎，揚特長
6、展風貌、爭一流
5、學生生活制度化、行動軍事化、秩序規範化、活動羣體化
三．工作要點與措施
1、學生每學期流失率控制在5%以內
2、責任安全零事故
3、教學秩序良好，教風好、學風正
6、學生管理效果好，受處分學生數一期控制在15人以內
5、完成高考升學任務
6、教室、寢室、辦公室環境優美，師生精神狀態良好
7、教育教學成果展示豐富、精彩
8、考覈積分進入前兩名
(一)努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍
1、注重三支隊伍的建設和培養：一是班主任爲主的教師隊伍，二是學生幹部隊伍，三是家長學校，形成立體的育人網絡，發揮德育實效。
2、加強學生的管理，強調同學們對自己嚴格要求，讓良好的學習、生活習慣內化爲學生個人的素質.
3、實行部務值日製，每天由一名幹部牽頭，每天安排三名班主任值日，負責重點時段與重點區段的巡查。
6、加強學生自主管理，各年級成立學生自管會，穩步推進學生“自主管理、自我教育、自主學習、自我實踐”
5、實行任課教師包班制，協助班主任管理班級。
6、突出抓好就寢紀律、午休紀律、視聽紀律、自習紀律，嚴控惡性糾紛的發生，確保不出任何安全責任事故。
7、改進處理學生問題的方式，調動班主任、家長、學生共同面對問題，注重跟蹤反饋，力求及時處理、有效處理。
（二）搞好教學常規，突出實效，形成良好的學風和教風。
1、加強教學常規管理。
⑴．堅持一週一次的集體備課，寫好導學案，把握好標高，控制好難度。
⑵．改進教法，切實使課堂成爲學生“自主學習、探究學習、合作學習”的陣地。要求教師要把課講活，做到用激情吸引學生，以問題引導學生，把時間還給學生；達到教師少講，學生多想，精煉，效果好。培養一批學生老師。
⑶．強化訓練，突出一個“細”字，落實好基礎和能力。每一次課都要佈置適量的作業，全期語文大作文不少於八篇。
⑷．實行月考制，加強對試卷的分析和對成績的分析，科學評估教學成績。
（5）.做好反饋，做到知識漏洞的及時疏堵
2、加強對教學工作的督查。
⑴．實行隨堂聽課，由學校和部領導聽課，聽完所有任課教師的課。
⑵．實行學生評教制，每月評教一次。
⑶．嚴格教師上課考勤。
⑷．加強課堂巡查，及時糾正不規範教學行爲。
3、加強教學研究，依靠教研組搞好教研。
⑴．統一標高進度
⑵．把握考題質量關
⑶．組織講課聽課
⑷．開展對新課程的研討
⑸．研究高考動向
⑹．撰寫教學論文，每人每期至少一篇
6、加強學風建設。
⑴．優化學習環境，抓好課堂紀律、就寢紀律、考試紀律，要能使學生坐得住、沉得下、學得進，切實解決學生上課睡覺問題。
⑵．實施賞識教育，及時表彰成績優秀和進步快的學生。
⑶．採取個別座談，召開各類學生會等形式，提高學生學習興趣和積極性。
⑷．採用講座等形式開展學法指導。
（三）改進工作作風，提高管理效能。
1．部領導成員要以身作則，事事處處起帶頭作用，重心下移，與老師打成一片。移到所帶的班，教好自己所帶的課，協助抓好本教研組的管理。移到所帶的班上，協助班主任抓好班級管理，以點帶面，全面提高。
2．按照粗分工大合作的原則加強部的管理，團結合作，齊抓共管。
3．傾聽老師意見，改進工作方法，儘量爲老師服好務，力所能及爲老師解決實際困難。
4．嚴格各項管理制度，做到獎懲分明。
5．科學評估教師教學實績，準確覈算質量工資。
學期工作計劃 篇6
一、 指導思想：
以學校工作計劃爲依據，以德育工作計劃、教學計劃爲指導，結合各班實際，加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結共進，關愛全體學生，爲學生做好一切服務工作，爲學校的發展爭光添彩。
二、現狀分析：
本年級組有十幾位教師，學生有304人。開學初，在學校各位領導的關心下，在各位班主任以及各科任老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，孩子們比較順利的度過了，由低年級孩子到中年級的過渡期。一週的辛勤教育終於換來了孩子們幸福的笑臉。本學期我們將根據三年級孩子的年齡特點，開展一些有利於孩子健康成長的活動，使年級組各項工作上一個新臺階。
三、工作重點：
（一） 加強常規管理
1、重視抓好安全教育。
由於三年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。我們認爲增強學生的安全意識爲本學期重重之重。我們將利用每週的班會課加強安全宣傳教育，還可用看錄像等形式，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。 在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。並教育學生要注意交通安全、上下樓梯不要擁擠；課間不要追逐打鬧等等。
2、強化行爲習慣的養成，培養“文明人”。
良好行爲習慣的養成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恆。根據我們三年級孩子的特點，本學期我們年級組經過商議重點加強學生一日規範教育，特別是進校文明、用餐文明、走路文明、上課紀律以及課間文明等訓練與教育，可以採取表揚與批評相結合、定期檢查與抽查相結合等形式，培養學生做個文明人。
（二）教師隊伍建設
1、重視本組教師隊伍的培養，爲每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺，儘快地培養出各學科骨幹教師。
2． 進一步完善校本課程的研究，深化課程改革，辦出本組特色。
3． 備好課是基礎，上好課是關鍵，及時批改和訂正作業是保證，實行班級、年級把關制。
4． 堅持個人責任制，每一位教師要把好質量關，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個學生掉隊，做好學困生的轉化工作，年組要對此項工作立案跟蹤調研。
（三）認真搞好教學工作
1、加強教學常規，進一步加強計劃的落實，教案的修改，教後的反思，作業的設計，批改訂正。重視教學方法，把接受式學習和自主、合作、探究式的學習相結合，重視教學媒體的使用，讓他們覺得讀書是一件既輕鬆又快樂的事。
2、科學設計作業練習，努力減輕學生課業負擔，努力做到以量精作業爲主，並針對學生實際做好個別輔導工作。
四、工作目標：
1、努力使全組教師形成一個相互支援、相互理解、相互信任、團結愉快、羣策羣力的集體。
2、組織帶領班主任落實班級管理的民主化，真正發揮學生的作用，共同研 究“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。
3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成績優異，爲爭取優秀年級組努力。
五、工作措施：
1、堅持實行坐班以及交接班制度，調動各科教師工作的積極性，加強學生常規管理。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規工作，平時注意反饋教師工作情況，如從聽課、學生作業、家長反饋意見、接受工作的態度以及協作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。
3、認真落實學校各職能部門佈置的各項工作，及時協調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關係。
4、繼續將安全責任意識當作工作的重心，調動老師們愛校愛生的熱情，各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。
本學期，我們一定會更加嚴謹工作，紮實進行課題研究，將課堂教學作爲提高自身素質的突破口，加強各教師之間的合作，加強家長與教師之間的聯繫，爲積極爭創優秀年級組而不斷努力。
學期工作計劃 篇7
一、班風：團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析：
三年一班共有64名學生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。
三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統一
四、採取的措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
五、班級主題活動安排：
第一週
1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》。
3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。
第二週
1.組織好教師節主題班隊會活動。
2.進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。
3.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
第三週
1.繼續鞏固上兩週的活動內容。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周
1.進行班級寫字比賽。
2.繼續抓好常規教育。
第五週
1.慶“十一”，進行愛國主義教育。
2.進行班級口算比賽。
第六週
1.對學生進行安全教育。
2.培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七週
1.繼續抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
第八週1.繼續抓好課堂常規