一、指導思想
本學期，我校將進一步落實“科研興教、科研興校、科研興師”，“以人爲本”、“以生爲本”等辦學理念，發揚“求真務實”精神，加大教育科研的力度，規範教育科研過程的管理，將教育科研工作落到實處，造就一支科研型、學者型的教師隊伍，使學校教科研工作再上新臺階。
二、工作重點
１、在原有的基礎上進一步優化課題研究的過程管理及考覈辦法，擴大學校的教科研隊伍。
2、以課題研究促課堂教學，進一步提升學校教科研層次，形成學校教科研特色，抓好教研課題的滾動研究及立項申請工作。
3、組織全校師生積極參與“營造書香校園”活動。
4、加強教科研研究力度，切實開展校本教研活動，夯實基礎，發展特色，提高課堂質量。
５、做好科研指導和服務工作，着力組織教師積極參加各級各類的徵文、論文競賽。同時教師應積極推薦優秀學生習作，以展示我校素質教育的成果。
三、工作任務及實施措施
（一）、教研課題研究：
１、加強對課題的指導，深入課堂及年級組，瞭解課題的進展情況，協調有關問題的解決。
２、定期召開課題研討會，徵求合理化的建議，集思廣益。
３、組織實驗課題彙報會，展示實驗階段性成果。
４、注重教研課題研究過程中各類資料的積累工作。爲迎接教研課題的結題驗收，本學期還將對其各類資料作系統整理，做好驗收報告和的前期準備。
（二）、教科研研究：
１、各組要切實有效地開展教科研活動，認真鑽研教材，正確把握學生素質發展目標，加強集體備課，加強對青年的傳幫帶，課堂中要在夯實基礎的前提下，努力體現現代觀念，體現學校“發展性課堂模式”思想，並根據個人特長努力形成特色。其中三年教齡以內的青年側重個人基本功提高，加強規範課的'研究。骨幹要在內容、方法、組織形式、手段、流程方法作探索研究，逐步形成獨特的風格。其他的課堂要在不動搖“雙率”的情況下，提高教科研含量。
２、認真開展“研訓一體化”校本教研活動，加強說課、講課和評課環節。任課人人蔘與“研訓一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”順序進行。
３、加強聽課活動，堅持外出聽課上彙報課制度。積極參加各地組織的活動，廣泛瞭解教改資訊，返校後要及時彙報，以供更多的學習提高。
４、加強理論學習和業務學習，認真撰寫“隨記”。各教研組根據本年級學科特點和實際情況，有組織的開展專題教研和學習活動，做到每位都學深學透，都有所得。從而及時瞭解教改動態和前沿理論，並善於將學習和實踐聯繫起來，對自身的情況作經常反思，按時、認真撰寫“隨記”。
（三）、教科研常規工作：
1、認真做好教科研的調查，分析、後測工作。完善規範各項教科研組織管理制度，確保我校教科研工作始終能規範動作，有序運轉。
2、加強學校教科研骨幹隊伍的建設。提出三個一教科研要求：每年至少讀一本理論專著，搞一項實驗課題，撰寫一篇論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結題報告撰寫等教科研方法。
3、重視科研論文的撰寫及評選工作。繼續做好各級各類論文、教研課題、論文發表等工作。
4、做好教科研成果的提煉和推廣工作，促進我校的教育科研向更高層次發展。
四、具體安排
二月份：
1、制定學校教科研計劃。
2、召開各學科年級組教科研工作會議，安排本學期教科研工作。
3、確定本學期每人研讀一本專著的書目。
4、組織教師參加平頂山教研課題的立項申請。
三月份：
1、新教材研討活動。
2、骨幹教師、名師示範課及研討。
3、召開課題組長例會，瞭解課題活動情況。
4、舞鋼市第十一屆優質課校級評選工作。
四月份：
1、舉行教學案例學習教研活動及“我的優秀教學案例”評比。
2、組織參加舞鋼市第十一屆音、體、美、勞技、計算機、心理健康教育6科優質課評選工作。
3、開展“互聽互評研討”校本研討活動。
4、舞鋼市第十一屆優質課校級評選工作。
五月份：
1、組織參加舞鋼市電教優質課評選工作。
2、以年級組爲單位開展課題研討課活動。
3、召開教研專題工作會議。
六月份：
1、做好上級教育部門的論文評選、教研課題結題工作。
2、收繳教科研總結等材料，做好總結。
3、對教師進行教科研考覈。
4、做好教科研資料歸檔。
1、加強各項工作落實的督促與檢查。
2、做好教師培訓工作及外出學習教師的彙報課工作。
3、做好教師業績登記、考覈，及時宣傳教師業績，表彰先進。
4、利用校園網等宣傳最新教科研資訊，開展“網上教研論壇”。
5、堅持單週五集體備課、雙週五集體教研，兩週一篇教學反思、一月一篇鋼筆字、一月學一次新課程師資培訓精要的校本教研製度。
6、做好資料的積累與整理，移交檔案室。