藝考自我介紹存在的問題解析
1、穿大衣、穿棉衣、戴圍巾(影響自己肢體表達和形體線條，影響考官印象)。
2、自我介紹用得最多的句子(八股句子)：
我愛說愛笑，性格活潑……
用我的微笑，送給你一份快樂(其實根本就不活潑，說話聽不清，眼神沒亮點)……
我不是最好的，但我會努力的(大部分都這樣說)……
我臉上的黑痣雖不好看，但我能胸懷大志(說這樣話的考生太多了，以至於評委看見一個有痣的考生進場就害怕)。
心有多大，舞臺就有多大(考生往那一站，評委都想替他(她)們說了)。
我活潑，我可愛(說這句話的大部分考生都屬於內向性格，並不活潑)。
我可能不是最好的，但我是最努力的(太雷同了，像是一個老師教的)。
我從小喜歡美術、喜歡跳舞、喜歡唱歌，還喜歡文學，現在又喜歡了電視編導(說這些話的考生很多，但沒有一個說“我所喜歡的這些專業，無意中給做編導打下了基礎” )。
3、有的自我介紹說得很流暢(準備好的詞，背得爛熟)，這還算好的，有的頭一句“我來自XX地方”能重複說三遍，還想不起第二句該說什麼。說了第三遍不好意思，就問：“老師，我還能從頭說嗎?”(臨場表現太差了)
有些考生“自我介紹”時還能散發着激情，又有豐富的表情，也有流暢的語言，但一到“即興評述”，激情沒了，表情忘了，語言也結巴了。這樣的考生一般都是綜合素質較差。
4、“我平時喜歡文學，喜歡歷史”……(但“自我介紹”中的語言和內容沒能體現出這方面的特長)。
5、“自我介紹”入題太慢，離題遠。比如：“我來參加考試是第一次來鄭州，被鄭州的高樓大廈所折服，又被鄭州的羊肉燴麪所吸引，還爲鄭州的車水馬龍所感嘆……(這不是“自我介紹”，是介紹鄭州)。
我來自風景秀麗的XX，那是一個美麗的地方，還是國家級風景名勝區，每年都接待大量的國內外遊客…..(這不是“自我介紹”，是導遊)
6、我從小喜歡看電影……(不知是想考影視編導專業才這樣說，還是真的`喜歡電影，如果能說出國內外一些優秀電影的名字，一些著名導演，能說出電影流派、風格就更好了)。
7、有個別考生全用英語自我介紹。用一兩句英語使語言活潑些是可以的，但全用英語即便是考官都懂英語也沒必要。
8、有些考生頭髮較長，遮半拉臉，說兩句甩一下頭髮(甩一下頭髮就多一個不必要的資訊，讓人難受)。
9、有些考生到了考場還不知道有“自我介紹”這一項(真讓人啼笑皆非)。
藝考面試自我介紹幾種方式推薦
1、我喜歡影視藝術，別看我年齡小，只有16歲，但我可以用不同的視點，給你帶去不同的感受……(這種語言能拉近考官的距離)
2、我是一個農村來的孩子，小時候我常站在村頭向遠外看;長大點以後又爬到樹上向山外看;上中學到了縣城我又在尋找更大的施展空間：向專業看——所以我要報考影視編導。
3、我家在農村，出門就是一望無際的田野，廣闊天地給了我純樸的性格，春華秋實給了我踏實的作風，在我身上也許沒有城市孩子的時尚，但我心裏裝着農民，我他們息息相關，我定能成爲一個優秀的電視編導。
4、活潑型“自我介紹”：我愛唱歌(唱一句歌曲，用歌聲唱出自己的性格)，我愛打球，(做一個跳起投籃的動作)，我愛跳舞(做一個優美的舞蹈造型)……
5、思維型“自我介紹”：用各種廣告語把自己從頭到腳形容一遍，非常貼切。幾句話，把自己的性格、愛好、特長等都介紹了。
6、才藝型“自我介紹”：有的用快板、唱歌等形式來介紹，即介紹了自己，也展示了才藝。