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假如給我三天光明初中讀後感800字

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在一個冬日的黃昏,百無聊賴,信手翻開海倫凱勒的《假如給我三天光明》。慢慢地,一種難以名狀的情緒衝撞着找的心扉,讓人慾罷不能。(抓住了自己真切細膩的感受。)海倫凱勒的堅強、樂觀、勇敢、執著讓我折服二種緣於生命的偉大力量讓我震撼。(概括人物的精神力量。點出作品的感染力。)

假如給我三天光明初中讀後感800字

《假如給我三天光明》是海倫凱勒的一部自傳。這本書完整地再現了她生動、真實、偉大的一生。海倫凱勒——一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子,一個生活在黑略中卻又給人類帶來光明的女性,作爲獨特的生命個體,以自己的勇敢震撼了世界。她用自己的經歷深刻地論釋了超越自我、超越生命的內涵。〔用飽含敬佩之情的語言概括人物不平凡的一生,以及她生命的意義。)

掩卷沉思,我想到了很多。(引出下文。)透過海倫凱勒的文字,穿越她的生命世界(“透過”,“穿越”,小作者用詞很講究),你絲毫感受不到一個不幸的人對命運不公的抱怨。她展現給我們的是一個無比溫登、充滿詩情畫意的世界。正是這個世界,讓我的心一點點地被感動,變得充滿溫情。(透過自己的心理活動表現作品的感染力。)“在溢暖的陽光照耀下,含羞草的花朵在陽光下七舞,那些美麗的花兒,只要輕輕一碰就會紛紛落掉。”(精心選擇,適時引用。)多麼美的文字,多麼絢麗的畫面!字裏行間,生命的激情在飛揚!世界對於一個生活在黑暗中的人來說,竟是如此的美妙絕倫;而對於我們這些擁有一雙明亮眼睛的人,卻是平淡而乏味的。這個五彩斑圳的世界對於我們旱已是司空見慣、不足爲奇了。我們極少去珍視己經擁有的東西,也極少被感動。(對比論證,更顯出人物人格力量的偉大,啓發人們去思考。)

“一花一世界,一葉一菩提。”(世界的美無處不在。)這個世界原本是如此的精彩和美麗,我們應該用心去感受生活的五彩繽紛,應該心存感激,感謝上蒼賜給我們一雙明亮的眼睛,讓我們能如此清晰地感受光明和溫暖,(表明我們應持的生活態度。)我們還有於十麼理由怨天尤人呢?還有什麼理山自暴自棄呢?(反問,發人深省。)

生命是美麗的。也是脆弱的、不可預測的。(用辯證的觀點看問題,客觀。)當苦難和不幸的日子接踵而至的時候,侮倫凱勒就是我們的精神力量。我們沒有理山不去抗爭,沒有理由讓生命就此軟弱。(連用兩個雙重否定句,加強肯定的語氣。從正面論證。)

“我的四周也許是一堵厚厚的端,隔絕了我與外界溝通的逆路,但圍牆內的世界卻種滿了美麗的花草樹木,我仍然能夠欣賞到人自然的神妙。我的住屋雖小,也沒有窗戶,但同樣可以在夜晚欣賞滿天的繁星。”(再次引用原文。)我們閱讀到的、聆聽到的,是一顆堅強的心在深沉、樂觀地面對生活的苦難和不幸。(強調海倫凱勒樂觀堅強的生活態度。)

而對這個世界,而對幫助過她的人,海倫凱勒還擁有一顆感恩的'心。“朋友們創造了我的一生,他們費盡心思、絞盡腦汁,把我的缺陷轉變成美好的特權,使我能夠在已造成的缺陷陰影中。安詳而快樂地前進。”(論據。》因爲愛,這個世界纔多姿多彩,這個世界需要愛,也需要感激:花兒感激雨露的滋養,小草感激陽光的溢暖,蜜蜂感激花蕊的甜蜜……我們鮮活的生命又怎能對愛漠然置之?(分析論證,排比,反問增強語勢,表達了作者內心的激情。)學會感激,懂得感激,世界纔會因愛的付出與回報而變得更美麗!(得出結論。)(讀後感)

我們每個人都在用一生的時間書寫生命:有的人輕描淡寫,有的人濃墨重彩;有的人敷衍塞責,有的人全力以赴“二書寫的態度決定了生命的質量。(用比喻生動地說明不同的人生態度對生命質量的影響。)對於生命的書寫,我們絕不能草草落筆,理應竭盡全力,讓生命更富激情,吏有意義。因爲,我們的力量緣於生命!(堅決地表明自己的人生態度。)