細細品味一本名著後，你有什麼領悟呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀後感1
《假如給我三天光明》是一本世界名著，相信大家都應該讀過，故事的主人公海倫·凱勒，她那頑強的毅力，不向殘酷命運低頭認輸的精神，令我深有感觸。
海倫·凱勒原來是一個健康的小女孩，但是在她僅十九個月大的時候，一場突如其來的疾病完全剝奪了她的視覺和聽覺，從此她就生活在一個黑暗、寂靜的世界中。 但失去聽覺和視覺的海倫·凱勒並沒有自暴自棄。父母給她請了一位家庭老師，雖然學得很艱難，但海倫·凱勒依然很努力，跟隨老師學會了用單詞拼寫、和別人對 話、寫作等讓我們認爲殘疾人不可能做到的事，最後還憑自己的汗水、心血和毅力考上了哈佛大學，並以優異的成績畢業。
讀完《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的故事深深地打動了我，也激勵了我要不斷努力，並且也讓我明白了人生難免會有這樣或那樣的挫折，當遇到挫折的 時候，一定要勇敢面對，接受挑戰，不向命運低頭認輸。我堅信“一分耕耘，一分收穫”，只要付出自己的汗水與心血，纔能有所收穫。我應該要學習海倫·凱勒那 頑強的毅力，不屈的精神。在學習上，應該刻苦認真，不能淺嘗輒止；在生活中，遇到挫折要勇敢面對，克服困難。相信這樣，我的人生會一步一步越走越好。
讀一本好書，就像在和一個偉大的人在對話。翻閱着書籍，我就像和海倫交談着，她面帶溫和燦爛的笑容，兩眼閃着智慧的光芒，娓娓地向我講述着她的成長經歷，激勵我奮發向前……
《假如給我三天光明》讀後感2
每次說到海倫·凱勒的學習，我們總會讚不絕口，令我對書中那位身有殘疾的主人公充滿了敬佩，但也有非常多的疑問，她難道是一個天才？還是一個神奇的人物？
帶着這些問題，我走進了海倫的世界。瞭解到她的聽力和視力是因爲高燒沒有及時治療而喪失的。她小時候的古怪性格是因爲家人對她的過分溺愛，她的成功離不開老師的辛勤輔導，她的毅力是因爲她有一種特別愛學習、渴望學習的精神。
現在，許多同學都感到英語非常難學。可是，海倫從小就聽不見、看不見，卻用盲文學習了五種語言——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。和她比起來，我真覺得臉紅。
最讓我敬佩的是海倫的心態，她說：“我要把別人的眼睛當作我的太陽，別人耳朵聽到的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！”誰說她看不見、聽不見，她看到的和聽到的比正常人還多呢。海倫在告訴我們一個道理：這個世界非常美，要睜大眼睛發現，要用耳朵仔細地去聽，要珍惜自己的美好時光。
《假如給我三天光明》讀後感3
相信大家都讀過不少書吧！《假如給我三天光明》一定也讀過吧，但今天不講書，講讀後感。
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，裏面主要描述了海倫·凱勒童年時期成了聾盲人，但她沒有放棄，最後她考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，總體來說是一部勵志的故事，十分的感人，作者給予了我很大的鼓勵，證明了沒有什麼事是努力達不到的，其中我最喜歡的是後半截，因爲全文前半截講經歷，後半截講勵志，我最喜歡後面的假如給我三天光明那段，因爲如果我也是盲聾人，我也一定會有那個夢想，原因是假設你是個盲聾人，那你一定也想看看這個世界多麼的美好，也想看看自己的家人、朋友、同學、老師等等人，但那是不可能實現的了，因爲這事壓根就不會發生，不過作者也寄託了一個美好的結局，所以我非常喜歡這本書，這也告訴我聾盲人都能考好大學，你一個正常人應該一樣啊！但也說明了只要努力了，就一定會成功。
《假如給我三天光明》這本書的讀後感我也講完了，大家怎麼看呢？
《假如給我三天光明》讀後感4
寒假期間,我讀了美國盲人作家海倫.凱勒自傳----<假如給我三天光明>。我覺得這是一本好書，我特別喜歡，它把一位殘疾人在逆境中不屈不撓與命運抗爭的形象生動地展現在我們的面前。
海倫是一位又盲又聾的殘疾人。她以個人的勇氣，他人的勉勵以及鋼鐵般的意志在她88個春秋地世界裏熬過了87個無聲、無光的孤獨歲月。她又以不屈不撓的精神寫下了14部著作，成爲美國20世紀十大英雄偶像。她樂觀地向人類說：“我的身體雖然不自由，但我的心靈是自由的。”
這本書中給我印像最深的和最令我感動的是＜學會說話＞這一章節．
那是１８９０年春天，海倫開始學習說話．要知道貌岸然一個看不見口形又聽不見聲音的人說話是十分困難的．海倫把手放在老師的嘴脣上和喉嚨上，用感覺去猜聲音，每一個單詞，甚至每一個字母．有時都要練上幾千幾萬次乃至更多次，一次一次地成功和進步使她越來越想開口說話每天她都練習，練習再練習，除了吃飯休息，她把所有時間都用來練習，功夫不負有心人，她學會了說話！這時她十歲．
我想這本書給我最大的啓迪是人的生命只有一次，要珍惜要努力身體上的缺撼是可有心靈上的自由彌補的．人生是不會永遠一帆風順的，只有在逆境和曲折中不屈不撓，永不言棄才能給人類帶來幸福和歡樂，生命纔有意義，纔有份量，才真正有價值．我們要學習海倫的精神，向她一樣生活和奮鬥！平淡的一生，等於生活了......
《假如給我三天光明》讀後感5
讀完《假如給我三天光明》這本書，我十分感動，可憐的小海倫在出生19個月後就失去了視覺和聽覺，她是多麼可憐啊，幸好，她生命中走進了一位名叫安妮。莎莉文的家教老師，莎莉文老師爲她生命開啟了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界。我最喜歡第五章——假如給我三天光明的最後一篇——第三天。
最後一天的光明，我再次迎接黎明，我從我的家，長島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發。這裏，大家生活的都非常幸福，是城裏勞動人民安謐的棲息地。從第五大街起，到公園大道去，到平民窟去，到孩子們玩耍的公園去……我始終睜大眼睛注視幸福和悲慘的全部景象，以便能夠深入調查，進一步瞭解人們是怎樣工作和生活的。我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。
如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，友善熱情的態度去對待他人，那麼我們的人生該是多麼幸福啊！
《假如給我三天光明》讀後感6
一天，我在《人與自然》中看到了這樣一組鏡頭：無邊無際的沙漠像黃色的大海，一股股旋風把黃沙高高地舉起，好似平地冒起的狼煙，打着轉在沙漠上飛奔。這時，鏡頭聚焦到了一株傲對黃沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨綠色扁平呈掌狀的頂端，開着一朵粉色的小花，如同一個身着粉色蓬蓬裙的小女孩在碧綠的舞臺上翩翩起舞，更似仙人掌與狂風、黃沙作鬥爭並取得勝利後綻開的笑臉。
我不禁想到了前幾天閱讀的《假如給我三天光明》中的主人公——海倫﹒凱勒。海倫有着與仙人掌一樣的命運。厄運與災難接連來到海倫身邊，她雙目失明，再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面龐；她雙耳失聰，再也聽不見悅耳的鳥鳴、美妙的音樂；她不能說話，再也不能與好朋友促膝交談、傾訴心中的快樂與悲傷……在安妮莎莉文老師的幫助下，海倫克服了許多常人難以想象的困難：學習單詞時，她拼命摸讀盲文，不停地書寫着單詞和句子。她是那樣地如飢似渴，以至於手指都摸出了血。學習發音時，她夜以繼日地努力，反覆高聲地朗讀，有時甚至要讀好幾個小時，喉嚨沙啞也不停，直到自己覺得讀對了爲止。她每天堅持着練習、練習、再練習……經過數十年如一日的堅持學習，海倫終於用優美的文字寫下14部鉅著，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像之一。
不屈不撓的海倫凱勒，不正如沙漠中不畏艱難的仙人掌嗎？她取得的偉大成就也好似風沙過後那開出的絢麗的仙人掌花。
《假如給我三天光明》讀後感7
雙目失眠。耳聾的海倫凱勒小時候一直沉浸在家人的溺愛中，所以一直肆無忌憚，在家裏“胡作非爲”。哪怕是故意摔破盤子也不會有任何人來責怪她，由着他用手抓東西吃。只是因爲覺得他從小殘疾而“可憐”。
直到莎莉文老師來到她的生活中，一點一點地改掉她的壞毛病，一個字一個字地叫她怎麼寫，她的童年纔開始有了色彩，開始遨遊知識的海洋。她有了自己的新生活，開始彌補知己失去的，踏上了學習之路。作爲一位雙目失明的殘疾人，學生起來比正常人難上幾百倍，辛苦幾千倍，但她沒有放棄。
就這樣，每天長時間的學習都需要莎莉文老師的指導，然而她的學習蒸蒸日上超過許多正常人。最後她考上了自己心目中喜歡的大學，然後又到處演講這是多麼不可思議的事情啊！
如今的社會也有很多這樣的例子，他們都是我們應該學習的人，當他們付出許多努力之後，夢想才真正的變成現實，無論多麼苦難的事，只要心中有夢想，只要能爲之努力，只能爲之付出努力想想總會變成現實。
但，每一個大夢想家都需要付出千百倍的努力，去跟尋心中那份執着。
《假如給我三天光明》讀後感8
20世紀，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月弱女子———海倫：凱勒。她把生活中經歷的點點滴滴都用筆記錄下來，寫成了她的自傳《假如給我三天光明》影響了世上的千萬人。一個在聾啞世界裏的人，一生困難重重卻一直很樂觀，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機構，爲殘疾人造福點亮希望，祭奠生命，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什麼遺憾呢？我們還有什麼可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到。但在她心裏也有她自己想象出來的世界，那是凱勒的世界，一個屬於她自己的世界。我想她的世界也會充滿陽光，充滿希望。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來光明的一生。
她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
《假如給我三天光明》讀後感9
海倫。凱勒—她從小就又聾又盲又啞，在父母的寵愛下成了一個暴戾、乖張的`孩子。在經歷了常人無法想象的困難後，終於成了一個會讀書，寫字的人，並且考上了哈佛大學。
海倫。凱勒考入就連常人都不可能考取的哈佛大學，憑的就是自己的頑強意志和對學習的渴望。
看了海倫。凱勒的故事，我明白了一個道理：一定要相信自己，要堅持不懈地做任何事。只有這樣做，才能實現夢想，使自己的學習更上一層樓。
爸爸、媽媽，請給我機會，讓我去細心感受每一件事，我相信我一定能像海倫。凱勒一樣，靠努力考上理想的大學的。
我常常夢想着美好的未來。也許我長大了當個服裝設計師，設計一種春夏秋冬都能穿的衣服，爲人們省去一年四季買衣服的開銷；也許我會設計一種用廢舊報紙做成的衣服，既美觀又環保；也許我長大後當個發明家，發明一種車子，它可以自動開到你想去的地方，一眨眼就到了……
無論我將來要去幹什麼，我都要透過堅持不懈的努力和堅韌不拔的意志才能完成。我相信：經過我們這一代的努力，祖國的明天一定會更加的美好！
《假如給我三天光明》讀後感10
今天我讀了假如給我三天光明，這本書。我深有感觸。海倫凱勒一位嬌弱的女子，卻留給我們強大的背影和深刻的印象。
海倫很小的時候就失去了視力和聽力，性格也變得暴糙，不願同別人溝通。可在她六時，命運改變了，一位充滿愛心的沙利文老師走進海倫的世界，教她閱讀，用手語與人溝通，用心靈去認識世界。從此她開啓了走向世界的心靈視窗。求知慾旺盛的小海倫從不向身體殘缺屈服，爲了能和其他人直接地溝通，她克服種種障礙，面對別人的嘲笑諷刺，她全然不顧，不停地練習語言，以驚人得毅力完成學業。不但能於別人溝通，還掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。好心的上帝給她三天光明吧！她要看看她的老師朋友。
海倫，她讓我感受到，爲了學習盲文，在寒風凜凜的冬天，她細嫩的小手摸出了血，夏天，傷口還沒有恢復，汗水流到了傷口，那是何等的疼痛，可她全然不在意，仍然專心致志地學習盲文。更讓我感動得是她有一顆感恩的心。她夢想有光明的第一天，最想看到的不是完顏六色的世界而是她的恩人。
我想用海倫凱勒的一句名言向所以的人發出倡議：你們的身體雖然不自由，但你們的心是自由的，就讓你們的心超越軀體——走向人羣，沉浸在喜悅中，盡享人生的快樂，追求美好的生活吧！
《假如給我三天光明》讀後感11
如果你19個月大的時候，就成爲一個又聾又啞的盲人，你會不會絕望？面對黑暗無聲的世界你該怎麼辦？身爲一個殘疾人，你能不能養活自己？又能爲社會做些什麼？如果你想都不敢想這些問題，那麼假如給我三天光明，可以給你一個震撼人心的答案。
可以說讀完這本書之後，我被海倫凱勒的精神深深的震撼了。就像上面問題中所說的，海倫從小就身患疾病，成了一個聾啞盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪裏肯向命運低頭呢？她開始努力學習，從一個一個單詞開始到認識盲文學習成語，再到學會說話再到能上臺進行流利的演講，這種不屈不撓的頑強意志真讓人佩服，這種樂觀精神真值得學習。
在這本書裏，海倫凱勒熱愛生活，勇於探索，珍視友情，愛家人也愛一花一木受到許多關懷與幫助之後，又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人，我想她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝着更美好的生活不斷努力，連身殘志堅的海倫都能成爲一個強者，我們有什麼理由不努力去充實自己，讓自己變得強大起來呢？
我們擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽八方，更能口齒伶俐的與人交流，更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試發現生命中更多的美好。
讀一讀假如給我三天光明吧，相信你一定會從中汲取力量，讓自己變得更充實，更有趣也更強大。