讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀海底兩萬裏有感，歡迎大家分享。
讀海底兩萬裏有感1
合上《海底兩萬裏》，心中的洪波久久不能平靜，無論是書中的人物，還是那曲折的情節，都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬裏》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇，當時人們普遍猜測那都是海怪乾的，可不久後，阿龍納斯教授發現所謂的“海怪”，其實是一艘潛艇，但卻被軟禁於其中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學，深受人們的敬仰，在追逐“海怪”時，“林肯號”邀請他代表法國參加追捕，與教授同行的僕人康塞爾對他十分忠誠，當教授落水時，他不顧個人安危營救他的主人；尼德蘭是強壯的捕鯨手，十分暴躁，極其渴望自由，每時每刻都在想如何脫逃，他無法忍受潛艇中的生活；尼摩——潛艇的艇長，他追逐正義、無所畏懼、沉着冷靜。他與他的船員們彷彿斷絕與陸地的來往，生活的大部分都與海關聯着，然而事實與之不同，他們在海底打撈上來的金銀財寶，都捐給陸地上正義的戰爭。他們是無私的奉獻者。
全文如行雲流水，作者在曲折的情節中不時插入科普知識，再加上性格鮮明的人物形象，巧妙的構思，到位的細節描寫，讓讀者酣暢淋漓，直呼過癮。
所以，讓我們一起走進《海底兩萬裏》的世界吧。
讀海底兩萬裏有感2
單讀《海底兩萬裏》，僅可能會被其大膽新奇的幻想、驚險曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，出人意料的故事結局所吸引。但通讀着“魔幻三部曲”，心中更比幼時多了幾分深切的感受。正如，我們亦不知浩瀚的海洋，曾吞噬了多少故事的美麗，只要駕御着飛奔的想象之馬，潛入那兩萬裏海底，感受那個世界的美麗與神奇。
正如那依戀海洋的尼摩船長，每個人的心中都有一個屬於他們自己的未知世界。科學的基礎亦不過是幻想，在神祕的自然中，我們以科技智慧爲船，探索着前進。當那千萬年前沉沒的美麗如畫卷般在你面前展現，當那造化的奇蹟，宇宙植物界的奇蹟在海底被我們發現時，我們亦如首次發現了一般地歡呼雀躍，人未動，而心已動。這本是不可能發生的奇蹟。而它——《海底兩萬裏》，爲我們的心靈插上了隱形的翅膀，牽引着我們飛往那美麗，神祕的未知世界，隨尼摩船長等人從太平洋出發，經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，觀賞那罕見的的海底動植物及水中的綺麗景象，又共同經歷擱淺，土人圍攻，同鯊搏鬥，冰山封路，章魚襲擊，北冰洋風暴等險情，最終在夢幻中猛醒。
《海底兩萬裏》及凡爾納的其他作品，都具有着社會正義感和崇高的人道主義精神。它作爲凡爾納的著名三部曲的
此，可以說，本書還具有一定的思想，精神深度，表現了反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想。
海底的世界，可否充滿了那沉沒的美麗？陸上世界中，被人們漸漸遺忘的美好，被人們漸漸遺失的想象力，漸漸沉沒於海底。又是誰，滿載着夢想，不畏艱險，亦飄蕩在海里，去尋找，去探索，那珍貴的科學探索人道主義精神，那漸漸散盡的社會正義感。
更多的，還是會用那沉沒的美麗，引領着我們的心靈在海底暢遊。也許，正是在這海底的兩萬裏間，我們從沉沒的美麗中發現並釋放我們遺失的想象，再度放飛心情，尋覓那永違的夢想！
讀海底兩萬裏有感3
我今天讀了海底兩萬裏 ，書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行爲感動了無數讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啓發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
這本書告訴了我們，沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
讀海底兩萬裏有感4
一直以來我非常想仔細的閱讀這本《海底兩萬裏》的書，今天媽媽幫我實現了這個願望。一拿到書，我一頭就扎到裏面，被裏面的故事深深的吸引着。
這本書裏講述了幾位勇敢的探險者們，他們乘坐着夢想中神祕的潛水艇(儒勒.風爾納)，從太平洋勇敢的出發了，也拉開了他們在海底兩萬裏探險的序幕。
正當面對很多艱難考驗時，他們沒有像別人一樣方寸大亂，落荒而逃。而是選擇了沉着、冷靜的去面對，想辦法去客服，因此，他們獲得了一個又一個勝利。最艱險的一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚。它們蠕動着柔軟肢體，讓那些巨大的吸盤吸附。
在潛水艇的四周，張開它那可怕、看上去像是無邊黑洞一樣的嘴巴向探險者們襲來。看到這裏，我不禁的屏住呼吸，心也提到了嗓子眼，深深的爲他們捏了一把冷汗，擔心他們會就此葬身魚腹。當我看到後面，漸漸的我眼前一亮，被他們的勇敢和智慧、還有捨己爲人的精神所折服。在經過了一整天激烈的戰鬥之後，他們終於贏得了這場人魚大戰的勝利，在他們爲一位美國暨的朋友默哀時，我的心也跟着緊緊的糾結着，要是沒有人爲此犧牲該是多麼美好的結局!值得慶幸的是探險家們憑着他們的努力，還是優異的完成了這次神祕而又極具意義的海底探險，爲他們的海底旅程畫上一個完美的句號。
透過這本書裏的故事，我深深的感覺到，在現實生活中無論你遇到的是怎樣的困難，只要你孜孜不倦的努力，向着理想而前進，你就有可能會成功。人的一生不可能是一帆風順，風平浪靜的，總會出現這樣或那樣的困難，有時也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險家們學習，拿出自己的勇氣，勇敢的去面對。
撥開佈滿靳刺的林蔭道，前面就是通往成功的康莊大道，到那時你還會後悔你的犧牲，惋惜你的冒險，嘆惜你的付出嗎?親愛的同學們，讓我們一起努力吧，相信自己就是勝利!
讀海底兩萬裏有感5
《海底兩萬裏》是凡爾納三部曲的第二部，故事講述的是1866年，生物學家阿龍納克斯先生帶着自己的僕人孔塞依追捕海上的一隻大獨角鯨，在“林肯”號船上，認識了一位捕鯨手：尼德。蘭。在過程中，他們被大獨角鯨撞倒，掉入海里，意外的發現那是一隻構造奇特的潛水艇：“鸚鵡號”。
“鸚鵡號” 船長：尼摩邀請衆人周遊海底世界，中途遇到許多深不可測的事情，他們從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬裏。讓我感動的一幕出現在海底。那天所有人去海底採珠場採珍珠，正當他們拿着椰子般大小的珍珠高高興興回來的時候，發現有位可憐的印度採珠人也在一旁採珠。突然間，一隻張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。
正當鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了一場人鯊大戰，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有沒有把鯊魚殺死，而鯊魚張開它那如同工廠裏的大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。此時，尼摩船長說跟人類斷絕了關係，但在關鍵時刻，卻位爲了一位普通的採珠人和鯊魚搏鬥，說不定他還想着人類呢！這本書告訴了很多我們以前不知道的海底知識，希望同學們認真地去看《海底兩萬裏》這本書，瞭解更多的海底知識！
讀海底兩萬裏有感6
在寒假期間，我讀了一本名叫《海底兩萬裏》的書，它的作者是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納。他寫的`故事生動幽默，妙語橫生，能激發人們，尤其是青少年熱愛科學、嚮往探險的熱情，所以一百多年來，一直受到世界各地讀者的歡迎。
這本書主要寫的是法國生物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。本書透過對“海上怪物”的追蹤，爲我們描繪出一片片神奇的海底世界，整部小說顯得跌宕起伏，扣人心絃，驚險又有趣。
這本書份20章，分別是海怪之謎、最後的挑戰、神祕的“鸚鵡螺”、美麗的海底世界、瓦尼科羅羣島、託列斯島驚魂、海底葬禮、可憐的採珠人、阿拉伯海底隧道、神祕的潛水者、海底寶藏、消失的大陸、海底煤礦、深不可測的海底、向南極挺進、意外事件、恐怖的大章魚、神祕的沉船、尼摩船長的復仇、未知的結局。
其實，這本書中講的“海上怪物”，是一位神奇的尼摩船長製造的潛水艇“鸚鵡螺”號。當啊龍納斯教授他們苦苦搜尋這神祕的“海上怪物”時，被尼摩船長攻擊了，阿龍納斯教授和他的僕人康賽爾，還有魚叉手尼德·蘭跌落水中，卻被尼摩船長救了上來，收留在“鸚鵡螺”號上，但是從此卻過着與世隔絕的生活。他們在水下生活時，什麼東西都是海產品做的，大海給予了他們一切。他們在水下看到了陸地上從未見過的景象，什麼海底平原、海底森林、海底墓地、珍珠石世界、沉沒的大洲和古城堡……
透過讀這本書，我學到了很多很多的知識，也使我對大海深處有了濃厚的興趣，真希望能像阿龍納斯教授、康賽爾、還有尼德·蘭他們一樣，體驗着很多新的事物，一起探究大海深處。
讀海底兩萬裏有感7
《海底兩萬裏》讀到這個名字就知道是寫關於海的故事吧，但事實確實如此。這是儒勒·凡爾納的作品。他是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說家，被譽爲現代科學幻想小說之父，曾寫過《海底兩萬裏》，《地球遊記》等著名的科幻小說的一位很有才華的小說家。不過他的書的人名好複雜啊，太麻煩了，故事很是不錯。
我先介紹一下它的主要內容吧，這本書主要是講了彼埃爾·阿龍納斯與尼德·蘭還有康塞爾被一位尼摩船長所俘虜。然後是他們在海底打獵，見識了很多見都沒有見過的東西，也豐富了他們的知識，因爲呆在船裏太煩悶了所以他們向尼摩船長請示去小島吃水果，然後又帶回好多回去。他們也經歷過生與死，有一位四十左右的人傷得很重，但他們無能爲力想救他，卻只能眼睜睜的看着他死去這是多麼痛苦的事情啊。他們也錫蘭島摘珍珠，他們去地中海葡萄牙，維哥灣，大西洋海底，去南極，當船在墨西哥附近的時候，他們還遇到過8米長的烏賊，而且有十幾只，看到這裏的時候當時就覺得很不可思議的啦，而且還覺得特別帥，他們經歷過很多有趣的事情不知道爲什麼在最後北冰洋大風暴的危急時刻，他們逃走了，逃到了陸地上，回到了母親的懷抱。
這就是故事的整個內容，說實在的吧，我覺得這本書很科幻，同樣也對這個諾第留斯號所抱有掃把星的感覺，沒辦法嘛也許是增加一些冒險精神所以將故事寫的很懸疑吧，很不可思議吧，所以這本書搞得我心驚膽戰的，不過他們也真是是多災多難啊~~~想想他們的遭遇就覺得離奇在這種地方只能呆在船裏也許會很悶吧，但是作者卻又對這個船很不捨，最後卻又決定回去這是爲什麼呢?這個一直沒有想通。
不過印象最深的是那個尼摩船長，好神祕，好神祕的啦而且我覺得他好像是人與人魚所生下的孩子呢，而卻我也覺得他們很的旅行很有趣，很科幻一直在想如果我也是他們的意願的話就會有這樣不可思議的經歷呢。
這本書適合想象豐富，愛幻想的童鞋，還不錯的啦，當然不是想象不豐富，不愛幻想的童鞋不能看的哦。
讀海底兩萬裏有感8
《海底兩萬裏》讀後感《海底兩萬裏》寫於1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》），讀《海底兩萬裏》有感300字。這部作品敘述法國博物學家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發生在一八六六年，當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼莫船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。他們還多次在深海打獵，他們吃的是海洋生物，穿的是海洋生物的皮。最後，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底祕密公佈於世。
讀海底兩萬裏有感9
每當看到現代發生的海戰時，便會讓我想起了《海底兩萬裏》的情節……
書中主要講的是一個海洋教授和他的僕人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船隻，後因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內，最後因爲北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。
教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了許多危險，有章魚怪，冰山危機等.……你其實非常想留在潛艇上，因爲那樣你可以用心去觀察各種海底生物;但你又想逃跑，因爲你不想遠離你的家鄉、家人......但最後你選擇了離開，可能你認爲幸福比學術更重要。
有着教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學，他的父母要讓他住宿，可他不願意，因爲他想留在父母身邊，可能他覺得與家人在一起是的幸福!
轟!轟!當炮彈在空中炸開時，我彷彿看到了教授三人正在向我招手……
讀海底兩萬裏有感10
《海底兩萬裏》主要講述了這樣一個故事，有許多大船在海上碰見了一個“龐然大物”。海面上“怪獸”出沒，襲擊了國家的海輪，弄得人心惶惶。於是國家派出了“林肯號遠征隊”，他們還特意邀請了教授阿龍納斯先生和他的夥伴一起去找這個“怪獸”。
當他們發現了這隻“怪獸”的時候，他們用各種武器攻擊那隻“怪獸”，當他們知道那不是一隻“怪獸”而是一艘非常大的潛水艇的時候，已經晚了，那艘潛水艇以飛一般的速度向他們衝了過來，他們還沒來得及躲避它的撞擊，就已經被它給撞下了船。而阿龍納指教授和他的夥伴們也被帶進了潛水艇中，他們和潛水艇艇長尼摩在水中開啓了海洋探險之旅。
令我最深刻的觸動是，他們在南極的時候，潛水艇觸礁了。他們被困在冰山中，時間緩緩過去，直到潛水艇裏剩下一絲的空氣的時候，我們都會認爲他們就要被活活的悶死在潛水艇內，但是尼摩船長和他的船員們，卻奇蹟般成功破冰而出。阿龍納斯教授和他的夥伴，全都被成功的獲救了。
這個故事告訴我們要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神。在生活中和學習中，我們也要保持這種良好的心態。
讀海底兩萬裏有感11
凡爾納的科幻小說三部曲中的《海底兩萬裏》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見面，是姐姐把他給了我，一拿到這本書，就被這並不厚的一本書給吸引了，書中的插圖，讓人一見了，就有想去海底冒險探索的衝動，我決心讀完它，我和它彷彿一見如故，但又感覺它是那麼的神祕。
懷揣着好奇心，終於，我開啟了它。對世界充滿好奇心的我，在書的字裏行間遊走，航海。一艘有着堅硬衣服的潛水艇，四個敢於探索世界的年輕人，一段長達十個月的危險又快樂的日子，就構成了作者筆下的畫面。
故事發生在1866年，法國的生物學家阿猶納斯，應邀參加一項科學考察。考察時，海上冒出了個不怕魚叉不怕刀不怕炮行動飛快的“怪物”，鬧得人心惶惶。科考結束後，阿猶納斯正準備返回法國，卻又接到了美國海軍部的邀請，於是登上了一艘驅逐艦，參與“清除怪物”的活動。可“怪物”非但未被清除，驅逐艦還被“怪物”弄翻，阿猶納斯、僕人康塞爾和捕鯨手尼德，都被“怪物”中的人俘虜!這才發現“怪物”是一艘不爲世人所知的潛水艇，叫做鸚鵡螺號，艇長是一位沉着冷靜富有智慧的中年男子尼摩。爲了繼續探索不被世人的關注打擾，尼摩不許三人離開。阿猶納斯他們別無他法，只能跟着潛水艇周遊海底世界。旅行中，他們捕魚吃、潛入水底摸索、與大章魚作鬥爭。十個月之後，他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸，然而阿猶納斯仍很想念那段日子。回國後，他纔將旅行中所知道的海底祕密公諸於世。
他們從太平洋到印度洋，又穿過紅海和地中海，來到大西洋又潛入南極海域，然後重返大西洋最後到北冰洋，真可算是周遊世界，看他們的行蹤不禁讓我心裏癢癢的，我也好想像他們一樣去探索海底，就算有危險也不怕，我會朝着我的目的地勇敢的前進，真希望有一天夢想可以成真!
我一點也不爲當初開啟它的決定而後悔，因爲它真的讓我收穫了很多，讓我學着勇敢，學着出去闖一闖，學着探索。感謝這本書帶我在心中游走世界，更感謝偉大作家凡爾納爺爺，他告訴我：只有想不到的，沒有做不到的，如果沒有想象，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步，他還告訴了我要勇於探索，學習也是一樣的要不斷進取才能有收穫。
讀了《海底兩萬裏》，一點都不後悔!
讀海底兩萬裏有感12
科幻，是寄於科學發展的基礎上進行想象。而我覺得，科學的發展，也可以寄於幻想的基礎上進行。
《海底兩萬裏》是作者儒勒·凡爾納於1870年發表的一部長篇小說，距今爲至已有一百四十多年的歷史了，依舊經久不衰。
讓衆人喜愛的原因，不止是因爲整部小說懸念迭出，環環相扣。也是因爲這部書中的許多地方，都是想象出來的。
比如書中最重要的場景——“鸚鵡螺”號。這本書於1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，於1895年——也就是二十五年後才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運用天馬行空的想象力“創造”出這樣一艘結構複雜的潛水艇，實屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會有趣到哪裏去。在書中，涉及到了大量的科學知識，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識。形形色色的軟體動物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動知識。
能經久不衰的，必須擁有這部作品的獨特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點五是水，百分之二點七左右是氨化鈉，其餘的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸。”
這書的特色，便是將大量的學只與豐富的想象還有生動的描寫。
這本書故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，驚心動魄，令人百看不厭。
讀海底兩萬裏有感13
開啟了書，我發現了很多有意思的人，它們分別是船長巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長……《海底兩萬裏》寫的是他們在海底的探險故事。這本書一共有312頁，寫了38個故事，這每個故事都非常有探險精神，裏面的人也是非常勇敢的，裏面的潛水交通工具也是非常的方便，他們開始了一次充滿傳奇色彩的海底之旅。他們一起周遊了太平洋瓦尼科羅羣島，印度洋，紅海，希臘羣島，維哥灣，亞馬孫河海，南極點……，遇到了許多的海底植物，他們的探險故事非常地精彩！非常地有趣！他們非常勇敢，不怕艱難地去探險，去看遍每個海洋。
讀了這本《海底兩萬裏》，我很感動。尼摩船長在南極缺氧的時候，他沒有去呼吸最後的一絲空氣來維持自己的生命，而是把生還的機會留給了別人，尼摩船長關心別人的精神震撼了我，我要像尼摩船長一樣有一顆關心別人的心，也要這樣去關心需要幫助的人。這本書讓我感受到了遇到問題要保持冷靜，要認真思考，考慮周全，也要注意大家的安全。我還學到了做事要有勇氣，不要害怕自己做錯了，如果不嘗試就不知道自己到底是對還是錯，只有勇於嘗試，不管對錯自己去做了，去認真地做了，就算做錯了也沒關係，主要是你很認真地去做了。作者儒勒。凡爾納告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的事情。這本書中的每個故事講得都有一定的道理，這種道理是讓你自己去觀察去研究的。這本書還告訴我們：朋友之間要互相幫忙，互相理解。這本書的作者是法國的儒勒。凡爾納，他在寫作的時候描寫得非常詳細：比如描寫人的表情，周圍的環境，他們在幹什麼，都寫得很好，還用了好多精彩詞語和新奇的句子。
讀了《海底兩萬裏》這本書，不僅讓我學到了許多優美的詞語和新奇的句子，還學到了很深刻的道理和助人爲樂的精神。我真想多讀幾遍！
讀海底兩萬裏有感14
《海底兩萬裏》是凡爾納寫的一部全世聞名的作品，講述了“鸚鵡螺”號漫遊海底世界許多年的一個漫長的故事。
1866年，當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪物，阿龍納斯受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉----食鹽分解出來的鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號；在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏鬥，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員不幸慘死；在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的衝角把驅逐艦擊沉。最後，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。
《海底兩萬裏》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發人們對科學的興趣，而且讚揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
讀海底兩萬裏有感15
你見過一望無際的碧藍海洋嗎？你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢遊在《海底兩萬裏》裏吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號奉命抓捕一隻“龐然大物”，卻沒想到這是一艘先進的潛水艇，之後水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成爲了諾第留斯號“自由”的俘虜。他們跟隨着船長摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場與鯊魚搏鬥、“進軍”南極、肉搏章魚……但他們並沒有因此放棄逃跑，自由與故鄉是他們最大的渴望，在一次北冰洋風暴中他們順利逃出，而諾第留斯號也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個夜晚裏，當船的電光映照着波光粼粼的水，想象着會有成百上千的魚羣在你面前若無其事的遊過，偶爾還會有一條令人驚悚的鯊魚出現，周圍的海藻在推動器的動力下搖曳着，貝殼類靜靜地躺着，那深邃的小洞裏說不定還有某種奇怪的生物……我也真想去那個奇妙的海底世界遨遊啊！
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節中脾氣古怪、有時善良有時殘暴的船長摩爾，他痛恨人類社會卻時常像人們伸出援手。還有令我們更爲驚歎的是，作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學的依據，例如強大的電的
力量和潛水艇已經成爲了現實，並且登上南極已經不是不可能實現的事情了。這是多麼神奇的“預想”！
在《海底兩萬裏》的遊歷裏，我們不僅領略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會的，還有他們值得學習的探索精神和堅定不移的決心。