《假如給我三天光明》讀後感[50]字

篇1：《假如給我三天光明》讀後感[50]

我的感受是她雖然看不見，但是她還是沒有放棄，這一點值得我們學習。

她的世界一點都不小，她每天都要讀書年報，沒有盲人的報紙她就讓別人給她讀，瞭解外面的世界，這樣她便走出了黑暗和寂寞，我太配服她了。

篇2：《假如給我三天光明》讀後感[50]

今天，我讀完了一本好書，名叫<<假如給我三天光明>>，裏面有一個可憐的小女孩兒，她既看不見又聽不見更不用說說話。

她的父親是一個性格溫和，仁慈而寬厚，非常顧家的男人。隨着小女孩年齡的增長，她渴望將自己的思想和感情表達出來的心願望也越來越強烈了，而那幾種簡單的手勢很明顯已經不夠我使用了。

篇3：《假如給我三天光明》讀後感[50]

在她剛學會說話的那段時間裏她還不太敢出外演講，因爲往往不知道該說什麼纔好。

莎莉文老師是一個天生的演說家，她便從此跟隨老師踏說演說生崖。

篇4：《假如給我三天光明》讀後感[50]

海倫從小就立志考上哈佛大學，在莎莉文老師的幫助下，在她父母的關愛下，在海倫自己的努力下，她終於考上了哈佛大學，成爲歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。

讀完這本書，我懂得有愛護眼睛，還要學習主人公樂觀，堅持不懈的.精神。

篇5：《假如給我三天光明》讀後感[50]

父親帶着她踏上了慢慢的求學之路。幾個星期後，他們接到了一封熱情洋溢的回信，有一個適合她的教師找到了名叫：“莎莉文”老師，有了莎莉文老師生活上的陪伴和教導，她不到一年就會說話了。

莎莉文老師帶她去看過大海、瞭解冰山的奧祕、參觀世界博覽會、欣賞 春 秋季節的變化。