《假如給我三天光明》讀後感_350字
讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀後感_350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀後感_350字1
在《假如給我三天光明中》，海倫凱勒曾經這樣說過："首先我希望長久地凝望我親愛的老師——安妮.莎利文.梅西太太的面龐。當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，爲我開啟了外面的世界。"
一開始，海倫凱勒不是一個聽話的孩子，而安妮沙利文老師卻沒有放棄去教導海倫凱勒，如果換成是我，面對一個這樣一個頑皮搗蛋的學生的學生，我會崩潰的！而安妮莎莉文老師，用她的博愛之心，"她培育出了20世紀不朽的奇葩海倫.凱勒"。莎利文老師是多麼博愛啊！
但是到現在人們的博愛之心日漸減少，因爲網上各種，關於老人摔倒扶不扶的問題，這本來是一個很簡單，連思考都不用思考的問題，那就是一定要扶。可因爲小部分人的誹謗是人們變得逐漸冷漠，大部分人們都因爲害怕被誹謗而不敢去幫助老人，這樣子怎麼還會有博愛呢？
博愛是一眼清泉，給人們的內心送去一陣清涼，博愛是一處爐火，給冷漠的人心送去一抹溫暖，博愛是一把鑰匙，開啟通向美好世界的大門，讓我們學會愛讓世間更美好......
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二十世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個渡過了八十八個春秋也熬過了八十七年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。
然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量到處奔走，創造了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。
讀過《假如給我三天光明》這本書之後，我明白了一個道理：生理上的殘缺並不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那纔是真正意義上的殘疾。與海倫相比，我們許多人都應該感到慚愧。因爲我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤，或爲“已失去”的東西痛苦不堪，或爲“得不到”的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。讀過這本書後，我懂得了珍惜的含義。只有珍惜現在，才能擁有未來，把生命的每一天都當成最後一天，這樣才能讓自己的生命更有價值。我還要學習她樂觀向上的良好心態，學習她在巨大的打擊以及困難面前不怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對。
同學們，讓我們都以海倫·凱勒爲榜樣，做一個生命有意義有價值的人吧！
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當我合上書的最後一頁，腦海中不時出現“假如給我三天光明”這八個字，一個獨特的生命以勇敢而堅強的方式震撼了世界，她就是——海倫。凱勒，一個生活在黑暗中卻給人們帶來光明的女生，一個在無光、無聲、無語的歲月中度過了無數春秋的弱女子，但這個弱女子卻創造了常人無法想象的奇蹟。
《假如給我三天光明》主要描述了又聾又盲的海倫凱勒一生中的經歷。她一生僅僅只有19個月的光明和聲音，但她在安妮莎利文及其他老師的關愛和幫助下，克服了常人無法想象得瑟困難，完成了學業，並且以優異的成績考試上了哈佛大學。她曾經周遊過世界各地，爲殘疾人加油鼓勵，最終成爲一名著名的教育家和演講家。
海倫凱勒曾經幻想過，假如給自己三天光明，將會怎麼分配：第一天，她要觀察周圍的一切事物；第二天，她要遊覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過。
海倫凱勒非常勇敢，她憑着一顆堅強善良的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
或許，我們永遠不能想海倫凱勒那樣創造常人無法想象的奇蹟，但我們卻可以憑藉靈魂中的勇敢，“在逆境中學會珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂”。如此，我們也會以一個獨特店的'生活方式震撼世界！
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那天，我閱讀了高一的課本，發現海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫。凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀後，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復明時間，而且這三天她是安排的如此妥當，讓我感受到三天後的她肯定把這次失明當做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因爲她的老師爲她開啟了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中，老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望着他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶裏，朋友永遠形影不離!看看小狗們的忠實眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風景，好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間後，去了森林。她渴望已久的情景終於可以出現在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
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提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著《假如給我三天光明》，也許很多同學都不陌生，在許多的報刊、書籍中都對海倫·凱勒及她的這本書，給予或多或少的介紹。
我在這裏想談一談自己讀完這本書以後的感受。
現在，有許多同學都感到英語難學。的確，我們缺乏必要的英語環境，很難自覺學英語。可是，同學們你們想過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見，看不見，但是她在上學時一共學會了多少門語言呢？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。又難能可貴的是海倫·凱勒在根本看不見的情況下靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學了幾何，並最終以優秀的成績考入了哈佛大學學克利女子學院。
讀完《假如給我三天光明》一書的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導我們，不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發現，張大耳朵去聆聽我們這個世界的美，更要勇敢地去發現和探索我們周圍的一切。所以，我現在特別喜歡看，特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經這樣說過：“我要把人眼睛所看見的光明當做我的太陽。”
同學們，讀了我的上述讀後感之後，你還畏懼英語嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就呈現在我們的面前，還猶豫什麼？
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東陽市三單鄉中小學（小學部）五（1）單佳月
暑假裏，我讀了一本好書——《假如給我三天光明》。
剛拿到這本書，書名令我萬分疑惑：爲什麼只有三天光明？這個問題催促我迫不及待地開啟書，一口氣讀完了這本書。
這本書講的是一個真實的故事：有一位名叫海倫。凱勒的美國小女孩，在她一歲半時因爲一場大病落下殘疾，成了聾啞人。父母爲她操碎了心，海倫。凱勒也因此經常發脾氣。接着，她的父母便請來了莎莉文老師，因爲莎莉文老師的到來，海倫。凱勒的一生也發生了轉變。在父母和莎莉文老師的細心幫助和悉心教育下，經過自己不屈的努力，她終於戰勝了病殘，學會了說話和寫字，成爲世界上最著名的女作家、教育家，並把自己的畢生經歷和一生的奉獻都獻給了世界上需要幫助的聾啞人。
我讀完了這本書之後十分感動，海倫。凱勒學的每一樣東西都要付出比常人多出許多倍的努力。海倫。凱勒的事蹟真是讓我驚訝！一個盲童居然能取得如此巨大的成就。
海倫凱勒的一生是不平凡的，她寄予人們極大的鼓舞，使那些虛度年華的人羞愧萬分。我讀了這本書，常常問自己："我們這些健康的人爲什麼不能像海倫。凱勒那樣努力，應該珍惜這美好的時光。（指導老師：單秋光）
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我最近讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，令我印象頗深。
書中講述了主人公海倫凱勒傳奇的一生。在海倫凱勒漫長的一生中，她一直生活在無聲無光的環境中，但她沒有因此頹廢，反而努力學習，克服了常人無法想象的困難。功夫不負有心人，最終海倫凱勒畢業於美國哈佛大學，並學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。
海倫凱勒在19個月時就失去了視力與聽力，這就使她難以學習說話，可她仍然沒有放棄，在安妮莎莉文老師的教導下，學會了與人交流。
我認爲海倫凱勒這種不屈不撓的精神正是我們該學習的。無論遇到什麼樣的困難，都不應放棄。海倫凱勒面對如此困境，她都沒有氣餒，她用實際行動告訴我們，無論是什麼困難，只要你想，就一定能克服。
看完這本書，我也反思了許多。有時候，我看到一道比較複雜的題，就懶得思考，直接問父母。可其實這小小的困難我根本就可以克服，可我卻不願意。
我認爲我以後要向海倫凱勒學習，不屈不撓，勇往直前，才能夠到達勝利的彼岸。
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幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者—海倫！
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的，消極面對生活，感覺現實生活中沒有了希望。但在遇到她的老師——-安妮。莎莉文之後，使海倫對生活重新有了希望。海倫逐漸學會了閱讀、學習並感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自己的汗水實現了大學夢想，創作出了一系列著作，成爲舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，但是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有爲自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人。渴望與跟正常人無異的海倫發出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發生的種種事情讓她更加熱愛生活，我真的爲她自豪，也爲自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人；慚愧是因爲我作爲身心健康的人卻遠遠比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學習，同時，也讓我知道了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心裏。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣人找到屬於自已的美麗人生！
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海倫凱勒曾經說過：假如給我三天光明，我會看到世界上最美好的事。我進入了遐想的天空：假如我只有三天光明，我會幹什麼呢？
第一天，我會去黃山旅遊。去看看迎人鬆，去看看陡峭的雲壁，去看看奇峯怪石。讓後我會去看電影，直至第二天黎明的到來。
第二天，我會去博物館，看看恐龍化石，去了解古今文化。我還要去圖書館，去看看四大名著，和曹雪芹進入古宅；和吳承恩去了解孫悟空；讓施耐庵帶我去認識及時雨；讓羅貫中帶我去認識上知天文，下知地理的諸葛亮。因爲我只有一天時間，所以我只能囫圇吞棗地看了。
第三天，我會很早起牀，依偎在爸爸媽媽身邊，聽他們講講我的童年趣事，數數爸爸的白髮，摸摸媽媽的皺紋。讓後我會去享受音樂，去看太陽東昇西落，去看孔雀開屏，去天安門看一看，去烈士紀念館走一走。就這樣，消逝了一天光明。
太陽已走到西邊的天空，我默默地等待着，等待着午夜鐘聲的響起。
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《假如給我三天光明》這本書的作者是一個因自身特點創造奇蹟的女孩，她就是海倫·凱勒。
海倫凱勒自幼便失去了擁有看，聽，說的能力，它變成了一個盲聾啞的女孩，但她卻不因爲有這三種缺陷而放棄生命。他堅持學習，學會了說話和讀書。還掌握了英，法，德，丁，拉希臘五種文字。海倫凱勒只用了11年就完成了大學之前的學習，並順利的考進了所有人都渴望進入的哈佛大學。
他能和很多偉大的人物快樂的聊天，爲其他的殘疾人的前途四處去努力。他雖然有缺陷，但奇蹟的是他一生創作出了14本書，在上大學時寫的我的生活被衆人知道，很快被評爲世界文學史上無與倫比的傑作。他還獲得了總統自由勳章，進入了美國《時代週刊》。20世紀美國十大英雄偶像受到了各地人們的讚賞。
人們都是透過這本《假如給我三天光明》，知道了海倫凱勒所創造的奇蹟，也告訴我們無論自己有多傻的無能爲力，也要相信自己，勇敢去做，一定能創造奇蹟。
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上個星期，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完之後，我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動了。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅強的一生。她很不幸，在十九個月大時就因爲一場大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強地拼搏和學習。
最終，她還考上了哈佛大學，並開始寫作。“假如給我三天光明”表現了她對大自然的無比熱愛和對美好生活的無限渴望。海倫接受了生命的挑戰，終於在黑暗中找到了光明。海倫說過：健全的人往往會對眼前的一切感覺亳無意義，不會去珍惜眼前所看到的。
我從海倫的故事裏學到了人要學會自立、自強，什麼事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理，還要勇敢地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個殘疾人，但是她卻非常有愛心，她還把慈愛的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，爲他們捐錢，使他們過上幸福的生活。而作爲健全人的我們，更應該學習海倫那種忘我的奉獻精神。
在以後的學習、生活中，我會向她學習如何戰勝自我，碰到困難時不退縮，失敗時不放棄。關愛和幫助身邊的殘疾人，做一個造福社會的人，讓世界像一條愛心項鍊，永遠充滿着關愛。
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在我讀了《假如給我三天光明》這本書後，立刻就被海倫·凱勒這驚人的魄力深深地吸引住了。
《假如給我三天光明》這是一本附有眼淚，與歡笑的書。寫的是海倫·凱勒剛出生時，也是一個和我們一樣完好無損，五健齊全可愛天真無邪的小孩，可就在她剛剛進入20個月時，一場突如其來的疾病像惡魔一樣籠住了她的眼睛和堵住了她的耳朵，還讓她失去了說話的能力。
想到那，如果是我，又瞎又聾又啞，那可真是生不如死。那我將會多麼地絕望，可海倫·凱勒她也絕望，但她是非常幸運的，因爲她有一位很負責任的啓蒙老師一莎莉文正是有了這麼一位老師才使海倫·凱勒走出了黑暗之門，走向光明。當然光有老師是不全面的，更加還是父母的鼓勵與支援。這使海倫·凱勒跟一個正常人一樣考上了大學，並且成功地拿到了畢業證。要想這是我的話，一定是不可能做到的。也就憑這一點她就讓我生感佩服，那我是多麼地佩服她啊！
看完這本書後我受益匪淺一想，我的學習優勢和她的一相比較那我的簡直太優越了。所以我要拿出一個比她更好的學習方式，還有生活方式。
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《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺。它教會我應當堅強，不能輕易放棄。
20世紀，一個以獨的生命個體以其勇敢的方式震驚了全世界，她——海倫.凱勒，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的女子。她被一場高燒奪取了聽力、視力，由於看不見也聽不見，導致她連說話的本事都喪失了。
然而，正是這麼一個被幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業於哈佛大學的德克利夫學院。她用盲文機學會了英語、希臘語、拉丁語等多國的語言；依靠只的和彎曲的鉛絲學會了幾何！並且她還建立了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。
創造這些奇蹟的全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰，用愛心擁抱整個世界。最終在黑暗中找到了人生的光明，最終又把慈愛的雙手伸向世界！
我很佩服海倫，她看不見也能用優異的成績考上哈佛學校，學會了那麼多種語言，並且還建起了一家家慈善機構。如果我能學習海倫這種堅持不懈的精神的話，那所有問題都能迎刃而解了。
海倫令我佩服的除了是她的精神、智慧，還有她的心態。她以往說過：“忘我就是歡樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我我的陽光，別人耳朵所聽見的音樂當作我自我的樂曲別人嘴角的微笑當作我的歡樂。
《假如給我三天光明》這本書是我受益匪淺。
《假如給我三天光明》讀後感_350字14
在這個寒假，我又把假如給我三天光明這本書看了一遍，其中的哲理給了我很大的人生啓示!
美國盲聾學校有位女學者，名爲海倫·凱勒。她雙目失明，又失去聽力，可是她卻憑着超強毅力，學會講話，學會了五種語言以及文字，爲人類作出了許多巨大貢獻，深受各國人民的愛戴與讚揚，她聞名各地的著作《假如給我三天光明》永遠在人與人之間飄蕩，廣爲流傳。
她不屈的表現，不僅是殘疾兒童的模範，連身心健康的人也應效法。有人說生命是無價的;因爲生命得來不易，一旦失去了也永不回頭，所以我們珍惜它。也有人說生命是有價的;因爲生命的價值，是決定於擁有那個生命的主人一生的作爲。
在這本書中，你會看到一個可敬的例子——她並沒有因爲身體的殘疾而放棄生命，反而笑着面對生活中的挫折和困難，使生命散發出永恆的光輝。
這時，我深刻認識到：一個人能否取得成訓，不在於自生條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神。平日裏，有某人總以條件差，困難多作爲不能取得成功的理由。但是，與海倫·凱勒相比，這些條件顯得多麼的微不足道呀!一個人只要胸懷遠大，併爲這個志向、目標去不懈努力，那他一定能成功的!
《假如給我三天光明》讀後感_350字15
我在這個週末讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學習。她終生都生活在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個世界。
讀了這本書，我感覺上天對我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學習，而海倫。凱勒卻要用手去學習說話。我們用眼睛去看書，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們人與人之間可以輕鬆交流，而她卻要用手來表示或表達心裏的想法。
如果我們不再好好學習，難道不是辜負了上天對我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的。可她卻能成着名發作家，寫出全世界第一的勵志書。她是十九世紀的傑出人物。
同學們，我們要把海倫。凱勒做爲學習榜樣。不論有什麼樣困難，只要堅持努力地去克服困難，我堅信沒有辦不到的事。