看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《童年》的讀後感範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》的讀後感1
星期六我到圖書館看了高爾基寫的三部曲之一《童年》，這篇文章主要寫了阿廖沙痛苦、悽慘的童年。
讀到第一篇時，我就彷彿看到阿廖沙年幼時他的父親便離他而去，一家人都痛不欲生，他的母親披散着頭髮，眼睛裏含着淚水，冰冷的手拿着梳子，不停的給逝去的父親梳理着頭髮，全家人穿着黑衣裳哭泣着。看到這裏我不禁鼻子一酸，心想：可憐的阿廖沙啊，從小就失去了父親，再也感受不到父愛了。
接着，我彷彿領略了阿廖沙的外祖父的冷漠、粗暴、嚴厲；彷彿看見了阿廖沙的兩個舅舅爲了奪取外祖父的家產相互爭奪；還彷彿看見了外祖母的善良，她每天晚上都坐在阿廖沙的牀邊，給他講上帝、天使和民間故事，那時的外祖母顯得格外年輕、漂亮。
當我看到阿廖沙因爲把白白的桌布染了顏色，結果被外祖父發現了，年幼的阿廖沙捱打了。我彷彿聽到了柳樹枝從空氣中劃過，發出“呼呼”的聲響，讓人聽上去都害怕，何況是打在身上呢，打在年幼的阿廖沙的身上。我彷彿聽見了阿廖沙悲痛的哭聲和外祖母在門外心痛的叫聲，可外祖父沒有一點心軟，打得更重了。
我想：可憐的小阿廖沙，從小就受到那麼嚴厲的教育，在童年那麼美好的時光中留下了一道又一道的陰影，一道又一道的傷口和許多的灰暗，使他的童年變成那樣的痛苦，那樣的無奈。比起我的童年來，顯得我的童年比他的童年好一百倍，每天放學爸爸就吧可口的飯菜做給我吃，我想要什麼爸媽都給我買，做錯了什麼事情父母也不會像阿廖沙的外祖父那樣狠了心的往死裏打。
《童年》的讀後感2
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那麼的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟着母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。後來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧着要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此後，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年後，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾爲生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家裏發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客隔、壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成爲一代名家，我們也一定要好好學習，實現自己的人生理想。
《童年》的讀後感3
寒假裏，我讀了《童年》這本書。《童年》是馬克西姆·高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱爲“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心裏久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。阿廖沙（高爾基的乳名）的童年，是在一個充滿着殘暴和仇恨的家庭裏度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、野蠻的外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。年幼的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母及那些像外祖母一樣的人，保護和支援了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我深深地體會到在沙皇專制制度統治下的黑暗、醜惡的社會，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代人反抗黑暗、奴役，追求自由、嚮往光明的苦難歷程。
相比於阿廖沙，我們的'生活是如此的幸福！我們絕對不會經歷阿廖沙從小就經歷過無數次的毒打，有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打的頭破血流的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖的事件。
同阿廖沙的比較，我們的生活是彩色的、是充滿陽光的、是沒有煩惱痛苦的、更是無憂無慮的。父母把我們放在嘴裏怕化了，拿在手上怕掉了，不會讓我們乾重活，更不會讓我們去打工掙錢，我們整日吃好喝好，不愁吃喝。衣食住行，根本輪不到我們去管。對於我們來說，讀好書纔是關鍵，又怎麼可能會像阿廖沙一樣，只十一歲就到“人間”獨自闖蕩？
在同情阿廖沙之時我也喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。沒錯的，一個心地善良的人，又怎會喜歡在家裏發生戰爭呢？而面對外祖父毫無人性的打罵，她也是一忍再忍。
她可以說是爲自己而活，也可以說是爲別人而活。在無數個日日夜夜之中，她讓我覺得她在爲和平爭取點什麼，也許是寧靜，也許是快樂，總讓人捉摸不透。這大概就是因爲她的善良，在爲別人付出時，她已忘懷了自己。就像冰心的《觀舞記》所寫的那樣“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀衆，也忘懷了自己”外祖母就像這個舞蹈者，她在自我付出時，她也忘懷了所有。
而最讓我久久難以忘卻的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤於學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛鍊成長爲一個意志剛強、有理想有作爲的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦並沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年也結束了，他去往了人間，等待他的是另一種截然不同的生活。
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
《童年》的讀後感4
每個人都有童年，但都並不相同。現在，在這繁華美麗的城市生活的我們是父母們的掌上明珠。過着無憂無慮的生活，怎麼可能會想馬克西姆、高爾基的童年生活那般的痛苦呢？
你也許會問你怎麼會知道的呢？那是我在寒假看了他所寫的《童年》中得到的答案。書中高爾基以自己的真實情景描寫了主人公阿廖沙，他自幼父母雙亡，外祖父脾氣暴躁又不喜歡他，兩位舅舅更是討厭他，只有外祖母疼愛着他。也是在這種有殘暴沙皇統治之下和惡劣的家庭環境下，小小的阿廖沙走了出來。
與阿廖沙相比，現在的的我們是多麼的幸福呀！我們就像溫室中的花朵一般美麗的綻放着，在父母的懷抱下成長。我不禁想到了那些在大山深處的孩子們同樣是相同的年齡，卻擁有着不一樣的童年：早上天剛矇矇亮，他們就早早起牀，自己起來做飯，還幫着家裏人做些農活。自己上學，走的是崎嶇的山路，而學校也只是些比較寬敞的房子，在這樣簡陋的學校裏，但他們還是十分認真的學習着。果真應了那句俗話“窮人的孩子早當家”。看看他們，再會想想我們自己，有可能早上都是由父母叫起牀才緩緩地起牀，吃的早飯也是父母一催再催才吃完，在坐着轎車來學校的吧。在學校裏我們有着高端的設備，整潔的課桌椅，可有些同學的學習成績卻十分的差勁。兩者相比，我們是否要仔細想想：既然我們有着如此好的環境，優秀的小學器材，就應該好好學習學會獨立，讓父母放心！而不是坐享其成，用父母幸苦賺來的錢隨意揮霍，最後“榨乾”父母的錢財，要知道父母的錢財也是靠自己的勞動得來的。
《童年》的讀後感5
我們每天坐在寬闊明亮的課堂中，聽着教師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；要是有人欺凌你，大人會教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，險些每天有人傷害他、唾罵他、欺凌他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人倒黴己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
放假時，我拜讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲涼的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父性情非常急躁，只有外祖母心疼他了。外祖父不太喜歡他，兩個孃舅更是膩煩他。就在如許惡劣的環境下，他卻走過去了。着實，阿廖沙的原型便是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個人物來形貌自己的童年。這令我深深地體會到了其時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，着實是太悲涼了！
所以，我們更要珍惜現在美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，高興學習，千萬別身在福中不知福。如許優秀的學習環境，如許優美的童年生活，我們再欠好勤學習，那就太對不起父母了。
高爾基從七歲起就沒有了爸爸，隨着媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有抱怨媽媽，而是更高興得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書紀錄了高爾基兒時的一些故事，中間還夾着一點點的甜蜜，還夾着做人的道理： 高爾基在如許費力的環境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。 在一節數學課上，教師出了一個標題考在班上的同硯，標題是：“一+二+三+四+……+一零零=？”這可爲難了許多同硯，他們一個個都很着急，只有高爾基算出來了，即是五零五零。從此，教師不會再由於他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很無數學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉。”
放假時，我拜讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲涼的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父性情非常急躁，只有外祖母心疼他了。