忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編收集整理的五年級週記，歡迎大家分享。
五年級週記1
小狗跑得可快了，你追也追不上，有些狗好奇心特別強，無論什麼東都愛湊上去聞一聞，就連別的狗拉的大便它也不放過，有些狗很聰明，會看家，會抓小偷，還會救人，我家的狗就很聰明。有些狗卻很笨，分不清朋友和敵人，這是爲什麼呢？一定是一些狗被整天關在屋子裏，所以就變笨了。
貓我也喜歡，它有一雙明亮的眼睛，尖尖的耳朵，有一些貓喜歡比賽跑步，贏了的貓自信滿滿，輸了的貓垂頭喪氣，貓很會爬牆，跳下來悄無聲息，真不愧是爬牆高手呀！
我還喜歡小兔，白白的皮毛，紅紅的眼睛，長長的耳朵，還長着三瓣嘴，可愛極了，就是媽媽不給我買，媽媽說，家裏的小狗會咬小兔的。
小羊，彎彎的角，細細的腿，雪白的毛，更有趣的是，年紀小小的小羊，卻長了一把小鬍子，看起來象是老公公了，太可愛了。還有天空的小鳥，它可以高高地在天空飛翔，唱出美妙的歌曲。
五年級週記2
我的校園是陽光小學。
我們的校園很美麗。一進校門，就可以看到兩棵粗壯的楓樹，其中的一棵楓樹上，掛滿了許許多多的心願卡，這些心願卡都是同學們自己親手製作的。另一棵楓樹上，掛着一個醒目的心形牌子，上面寫着：風兒輕輕吹，草兒慢慢搖，我們不打擾，草兒睡得香。
我們的校園的操場很大，而且有許許多多的運動器材，有單槓、雙槓、吊環等，操場的牆壁上有許許多多的獎盃，那是我們用汗水爭來的榮譽，牆壁上還有很多的古代故事，有：孔融讓梨、五子登科等。
我們教學樓走廊的牆上有許許多多的古代藝術品的貼圖，並附有詳細的介紹；還有很多的古詩；樓道上掛滿了同學們自己畫的畫。
我的校園真美啊。我愛我美麗的校園。
五年級週記3
快樂的五年級過去了，回顧過去的一年裏，我既有優點，又有很多不足之處……
在這個學期，我們五一班開展了很多有趣的活動，比如有：“三國故事展示會”、“小學生上網利大於弊還是弊大於利”、“語言展示會”、“克隆技術好不好”……這些精彩的情節，時常出現在我腦海裏，讓我現在都難以忘掉。
老師評價我說：“你是一個天真的孩子、可愛的孩子，爲人友善隨和是你最大的優點，做自己感興趣的事情時，你又是那麼執着，更是很少有人能比得上……”老師的這句話讓我有信心，在下一學期把我的缺點全部改掉。我也知道自己有哪一點做得不好，就比如：上課做小動作、不注意聽講……所以，我決心下一學期一定要發揚優點，改正缺點，把我的真正實力展現給大家。
在下一學期，請同學們和老師看我的表現吧！
五年級週記4
我叫賈若祺，書和我是好朋友。
我一有時間，就會看書。
我讀書的方式很普通，就是讀書的時候，會用不同顏色的筆勾住重點的詞或好詞、好句。午讀時間我最喜歡，因爲，這個時間就是讀書。記得在學校裏，當我聚精會神看書的時候，同學叫我玩，有時也會聽不到，因爲看得實在是太入迷了。這們的事情實在太多了。
通常，我讀書都是在晚上做完家庭作業，洗漱完以後，從書櫃裏拿出書來，津津有味地讀，不理解的，我會查資料，在旁邊寫上意思，不認識字的讀音，也會查字典，把拼音標註上，再連續讀上幾遍，然後在寫上幾遍。
在家休息時，是我最開心的時候，因爲我可以有更多的時間去看我想看的書，在書的海洋中遨遊。
日復一日，我對書是越來越喜歡。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。只有多讀書，懂得的知識才會更多，學有所用，長大後成爲對社會國家的有用人才。
不知道我不讀書會是什麼樣子，但書將伴隨我的一生。
五年級週記5
媽媽是個嘮叨的人。
上學時，總嘮叨着說：“上課要認真聽講，過馬路要小心，不要遲到。”
吃飯時，媽媽又來了：“要先洗手，不然細菌會進肚子裏的。還有啊。不許挑食，青菜，肉樣樣都要吃……”
玩電腦時，媽媽又來嘮叨了：“不要太靠近屏幕，這樣對眼睛不好，眼睛近視戴眼鏡，就不好看了，快點離電腦遠點，多做眼保健操……”
做作業時，媽媽又開始嘮叨起來：“不要趴在桌上，腰挺直，到時成老太太咯。”
吃零食時，媽媽又再說：“不要吃太多零食，吃多了對身體不好，小孩子要健康，不要吃那些不乾淨的食物，會得病的……”
唉。媽媽求求您別再嘮叨了，我都已經長大了，需要獨立，您也太……媽媽，您可真嘮叨。這就是我的嘮叨老媽~。你的媽媽呢？
ps：最近很少更文，希望大家多多支援我~嘿嘿。我會努力的。
五年級週記6
我的校園裏有很多樹：銀杏樹、梧桐樹、柿子樹······幾棵連成一片，就像綠色的大傘。
春天，冰雪融化了，雪水流進了土壤裏，樹木大口大口的喝着雪水，很快便抽出來枝葉，我們在操場上做遊戲、放風箏，玩的可開心了。
夏天，太陽照得大地火辣辣的，大樹撐開了一把把天然的大傘。像劍一樣的陽光照到操場前的草地上，草地就像一塊綠色地毯，花兒就是綴點在上面的花紋。
秋天，秋風一吹，落葉在空中飛舞，活像一隻只金色的蝴蝶。這個時候，柿子樹向同學們獻出了又紅又大的柿子，蘑菇也不甘示弱，一個個鑽出地面。
冬天，雪花在天空中飛舞，西北風呼呼的颳着，我們在雪地裏堆雪人，打雪仗，玩的可開心了！
我們的校園，一年四季，歡樂不斷，它既是我們學習的地方，也是我們玩耍的地方。
五年級週記7
今天中午，我爲全家做了一次菜。
奶奶教我炒青豆。在奶奶的指導下，我先把油倒進鍋裏；等油熟後，再把青豆倒進去，只聽“噗噗噗”，油濺的到處都是；然後我用鍋鏟將青豆反覆地在鍋裏炒來炒去；再蓋上鍋蓋，幾分鐘後，青豆由淺綠色變成深綠色了，奶奶說：“差不多熟了。”於是，我拿開鍋蓋往鍋裏放鹽，奶奶在一旁叮囑道：“鹽要少放一點啊，不然會太鹹的。”我拿着鹽，小心翼翼地灑了點到菜裏面；然後我又將青豆翻炒了一會兒，就出鍋了。終於炒好了。我高興的'喊道：“青豆炒好了，快來吃呀。”大家嚐了嚐都說好吃，我也迫不及待地嚐了一口，嗯，的確不錯。
我覺得做菜很有趣，以後我要多幫奶奶做菜。
五年級週記8
媽媽答應我這個星期天帶我去杭州動物園玩。我盼星星，盼月亮，終於盼到了星期天。
我一大早就起牀了，急忙吃完早飯，收拾好行李，催促媽媽快點出發。
天氣是那麼的晴朗，鳥兒的叫聲是那麼的動聽，樹葉的微動是那麼的優美。我們開着車，一個半小時後，就到了目的地——杭州動物園。
剛一進門，就遇到一隻可愛的鸚鵡：“歡迎光臨！”我和媽媽情不自禁地笑了。我打量了一下：它全身長着彩色的羽毛，有一雙靈活的眼睛，一個彎彎的鼻子和一張能說會道的嘴。我問它：“你是誰呀？”我原以爲它回答不出來，沒想到它竟然脫口而出：“我就是人見人愛，花見花開，玉樹臨風的鸚鵡。”我和媽媽又一次笑了。
一路看過去，一隻威武的雄獅躺在地上，誰也不理，還時不時地發出吼聲。長頸鹿、大象、猴子······真是百獸彙集呀！
太陽落山了，我和媽媽盡興而歸！
五年級週記9
書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！
早上7點，我一邊看着《特別關注》一邊吃着美味的早餐。門鈴突然響了，一下子就把我拉回來到現實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學了，我得吃快一點，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包裏拿出一本書《創新作文》，津津有味的看了起來，這本書內容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海裏，讓我受益匪淺。
下午去到學校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創新作文》認真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我帶來了無窮的樂趣，我愛書，但是我更愛讀書！
五年級週記10
今天中午，趙老師突然叫我，前三個字是我的名字，把我嚇了一跳，我還以爲趙老師要批評我。
這時，趙老師後面又加了7個字：把你作文拿上來，聽到這句，我心裏頓時舒服了許多，把作文拿上去後，我在想老師，不會要讀我的作文吧！我猜對了，趙老師果然要讀我的作文！
開始讀了，讀的是“新學期計劃”，當老師讀到“屁顛屁顛”的時候我一下子就笑了，因爲那是我從《小屁孩日記》上看的，然後就寫在了上面，但是現在聽起來好奇怪啊！
許多有趣的事情伴着時間過去了，我也要跟大家說再見了，拜拜！
五年級週記11
一個星期過去了，在這周裏我們每天我們都感到很高興而快樂讓我記憶最深刻的是星期四的體育課。體育課上胡老師一起帶我們了一個有趣的遊戲是：男生手上有兩個個墊子女生爬一個墊子，男生接一個到了岸後，男生拿兩個墊子，女生拿一個跑回來，看誰先爬完，誰就勝利。我們玩得很開心。玩完遊戲以後，老師讓我們在操場上自由的奔跑。
星期三我也過得很快樂，易老師在數學課上讓我們感到很有趣易老師讓我們在數學的海洋裏去探祕知識我覺得易老師很有趣！
星期五我也過得很快樂，因爲在這天快要放學的時候，我成了皮老師的小幫手。因爲皮老師讓我幫助不會寫的同學要怎樣寫。爲同學們服務，我覺得很有趣！能爲班上的同學服務我覺得很光榮。皮老師爲我們39個同學服務，寫了多少個英語單詞。我覺得皮老師和我們五（3）班的同學很有趣！
這樣我過了快樂的一週。
五年級週記12
下午，我們來到了東方經典玩，這裏有一個小小的公園。
一到這裏我就傻了眼，這裏只有蹦蹦牀、滑滑梯、小火車和旋轉木馬，雖然都是免費的，但是也太幼稚了吧！
就有蹦蹦牀有些好玩，但是玩了沒多久，就不想玩了。
接着，我們就走進東方經典的總服務檯，大門前有兩隻大大的恐龍！接着我們來到了後花園，這裏也有很多的恐龍，但有一隻龍，它長的不像龍，倒像是遊戲裏面玩的恐龍！我騎上它的背，這裏還有其它的龍，當然，所有的龍都是假的，但是它們真的特別的像真正的恐龍！
雖然沒有到小公園玩，但是也很快樂嗎！
五年級週記13
這學期老師倡導我們多讀課外閱讀書。
媽媽給我買了許多書，有童話故事、優秀作文集、成語故事、三字經等等，我只有時間就泡在這些書堆裏，捨不得丟手。
讀着這些書，我就像沉浸在知識的海洋裏，發現了許多有趣的事，學到了許多做人的道理：尊敬長輩、關心他人，自主學習、團結友愛。還了解了許多生活小常識：比如茶可以止血，蟑螂不能翻身等等 ，並且我還收集了很多優美的詞語，寫作也有很大提高。
嚐到了這麼多的甜頭，我發現讀書真有趣，我以後要讀更多的課外閱讀書，學到更多的知識。
小朋友們，你們發現了什麼，快說出來聽聽，讓我們共同分享吧！
五年級週記14
星期六下午，我和媽媽到我們家前面的羽毛球場去打羽毛球。
我們一來到球場，就脫掉外衣，準備比賽。第一局，我先發球，我彎着身子把球放到球拍前面 ，我使勁一挑，隨着球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣衝了出去。媽媽早已看清羽毛球的路徑，來了一 個完美的挑球，我也不甘示弱，來了一個扣球，又特地讓羽毛球落在左邊，站在右邊的媽媽撲了個空。我高興地蹦起來說：“我贏了，我贏了！”
第二局是媽媽發球，媽媽揮動球拍，羽毛球像導彈一樣飛得很高，等我想接住羽毛球時，羽毛球已經不知去向，原來羽毛球在我的身後了。
我們在球場打了好幾局，結果不分勝負。打羽毛球不光鍛鍊了身體，還豐富了生活。
五年級週記15
在悠久的數學史上，曾經出現過許多數學神童。那是我們學習的榜樣，更是數學界中的焦點人物。他們爲研究數學知識奉獻出了自己的一生。
谷超豪，我國著名的數學家，中國科學院院士，復旦大學著名教授。24歲時蜚聲數學界，名爲《經典場——米爾斯揚》的研究論文作爲專著出版。
你聽說過“歌德巴赫猜想”嗎？它是數學王冠上的一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經達到了世界領先地位，而進行這項研究的人就是我國著名的數學家陳景潤，他在20世紀國際數學界佔有重要地位。
他(她)們都是數學界中的皎皎者，正因爲有了他(她)們的奉獻，才更激發了人們對數學的熱愛。相信我們憑着對數學的熱愛，也能搬動數學上的大山，也能爲國家奉獻出自己的力量。所以，我們從現在起，就要爲了祖國的繁榮富強，立大志，樹理想，勤奮地學習！