當前位置:學問君>實用寫作>週記>

六年級的週記15篇

學問君 人氣:1.52W

時光飛逝,如梭之日,轉眼一週又過去了,相信大家都有不少體會吧,是時候好好地記錄在週記中了。週記怎麼寫才條理清晰呢?以下是小編爲大家收集的六年級的週記,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的週記15篇

六年級的週記1

7月25日 星期六 有雨

這天我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認爲定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯了就應10個肉丸子。”那個人不聽回改,年輕人一勸在勸,後才答應,給他11串,年輕人說:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的,原先是數學幫了個忙。

我也有一回,這天的事情最後發生了,我外公帶我到理髮店去洗頭,洗頭價錢是5元一次,洗完後,那位理髮店的老闆因顧客太多,忙但是來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家後,就回去把那2元錢還了那位糊塗的老闆,老闆慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但是來。”“這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。

六年級的週記2

寒假生活像一曲美妙的音樂,讓人回味;寒假生活像一首動人的詩章,令人陶醉;寒假生活像一道美麗的彩虹,折射着七彩的光輝。不信,你看:

鏡頭一:打雪仗

“瑞雪兆豐年”,年未到,雪先飄,紛紛揚揚的雪花覆蓋了大地。我和小夥伴踩着厚厚的雪毯,一路來到了文化廣場。我躲在一棵高大的雪松後面,團好一個大大的雪球正要向夥伴們扔去,不料,“螳螂捕蟬,黃雀在後”,一個更大的雪球向我飛來,把我打了個措手不及,雪地上撒下了我們一串串銀鈴般的笑聲……

鏡頭二:過大年

時光飛逝,轉眼間就到了春節。春節是美好的,有趣的。春節點燃了五彩繽紛的煙花;點燃了四處飛濺的爆竹;點燃了人們對下一年的期待和嚮往……我和哥哥們都恭恭敬敬地給長輩們拜年,可我那才三歲半的小弟弟——周升翔誰的帳都不買,任憑誰都不能讓他折腰,可是隻要誰一說磕頭就給他開電腦,讓他玩小遊戲,他就撲通一聲跪下給誰磕頭。唉!還是電腦有面子呀!一屋子的人都哈哈大笑,戲稱他是個“電腦迷”。

鏡頭三:挖薺菜

剛過完年沒幾天,太陽公公就露出了美麗的笑臉。在一個和風習習,陽光明媚的日子裏,我們一家三口來到野外的空地上挖薺菜。我在地裏歡快地跑着,春風柔柔地吹着,小鳥在天空唧唧喳喳地叫着,好像都在給我加油,真愜意呀!

一眨眼,寒假就要結束了。回想快樂的寒假生活,就像欣賞一部有趣的動畫片,每一個鏡頭都是一段美好開心的小故事,多麼讓人留戀啊!

六年級的週記3

這是一個特殊而美好的日子,迎着清爽的晨風,我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個漫長的學期。

開學第一天,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味着我們又長大了,該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本,一股好奇從心底萌發,學習的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學校裏看不到任何不文明行爲,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時,那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊你也可以投稿,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙雲,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足爲奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管這樣,還是要認真學習,搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天,永遠是我們“世界末日”的開始!

六年級的週記4

我的同桌是一個脾氣非常古怪的人,說她小氣吧,她也不小氣,說她大方吧,也不是。性格是小男孩的性格,但有時她又會變的像女孩那樣,總是撒嬌、哭鼻子。她的名字叫王孜鑫。

王孜鑫是一個很好學的女孩子,每次上課都會認認真真、專心致志的聽老師講課,而且每次上課都會被老師表揚,每次考試也會取得一個非常滿意的成績。可是在有的課堂也會調皮,也會被老師批評,被老師罰寫,不過她被罰,也會很快完成作業和罰寫。

有一天我剛進教室,就看見了我同桌坐在自己的位置上看自己手上帶的手鍊,我覺得好奇,就走上去問“這個手鍊上串的是什麼?”他說是紫水晶,可我不信,就一直說這事假的,這不可能是真的,別騙我了。結果說着說着,王孜鑫又變成像小女孩那樣,開始一個人爬在桌子上哭鼻子了。王孜鑫也太善變了,說她好,就成男孩子性格,說他不好,立馬變成了撒嬌、哭鼻子的女孩子了。

還有一次,我們一些男孩子在外面玩,正在高興時,王孜鑫也要玩,而且如果不和她玩的話,她有變成了愛撒嬌的女孩子。後來沒辦法,只好讓她和我們一起玩。

王孜鑫不光和男孩玩,在電腦遊戲上,也經常玩男孩子玩的遊戲,不過,也玩一玩她們女孩子的遊戲。

我的同桌就是這樣,乖乖的脾氣,不是男孩子的性格,也不是女孩子的性格,而是兼於兩者之間。但是我的同桌對我很好,雖然有時暴躁,有時溫柔,但我一定會和我的同桌互幫互助,一起走過小學的美好時光。

六年級的週記5

這是一件我在九歲時發生的事,令我難以忘懷。

那天下午,天氣十分晴朗,我和爺爺靜靜地下着棋。突然從陽臺上傳來幾聲特別響亮的鳥叫聲和翅膀的撲打聲。我急忙走到陽臺上,只見一隻羽毛豐滿的的小鳥無意之中闖入了我家的陽臺,它在我家陽臺上飛來飛去,我連忙將它捉住,它在我的手中不停地掙扎着,那羽毛溫暖而柔順。我幫小鳥找來了一個木製的鳥籠,讓它住在裏面。

起先小鳥東瞧瞧,西望望,似乎在尋找出路,過了一會兒,它覺得沒指望了,就像“成熟的穀穗——耷拉着腦袋’’,無精打采地縮緊了身子,呆在那裏。我想:小鳥適應環境後會活潑起來的。傍晚,小鳥依然如故,我拿來了一些米飯和一小碗水,可那隻小鳥依然無動於衷。我小鳥這樣下去會餓死的,我該怎麼辦呢?我便問下班回來的媽媽:鳥兒爲什麼這樣?媽媽笑着說:“鳥兒喜愛大自然,不想被關在籠中,你把它放了吧。”聽了便小心翼翼地抓出了小鳥。小鳥在我的手中有點發抖,我默默地說:“再見了小鳥!”我把手張開,小鳥馬上“撲楞”一下,飛出了我的掌心。

這件事在我童年的記憶中留下了深刻的印象。後來,我每次見到小鳥,就會想起我親手放飛的那一隻鳥。

六年級的週記6

金秋十月,是個美麗的季節。看,遠處的那片金黃的稻田,在秋風的吹拂下翻起層層波浪,稻穀都在頻頻點着頭。高粱地裏的高粱都漲紅了臉,羞怯地低着頭,靜靜地站立着。路邊的楓樹高舉着火把站在路旁,秋風吹過滿眼的金黃,金色的落葉打着旋飄落下來,給大地披上了一件金色的衣袍,好迎接冬季的到來。這時的樹枝上只剩下了幾片枯葉,它們孤零零地站在枝頭,在秋風中瑟瑟發抖,一些葉子飄進了小河,像一葉葉輕舟,隨波流去。

花園裏面種滿了金色的菊花,它們有的怒放着,有的只綻開了一條縫,有的還只是個花骨朵兒,脹得圓鼓鼓的,像包着一骨朵的水。菊花可是真美,尤其是秋雨過後,一顆顆雨滴綴在精巧的花瓣上,滾呀滾,滾進了泥土裏,滋養了菊花,使它開得更加鮮豔了。

天氣越來越冷,人們都換上了厚厚的衣衫,有紅色的、黃色的、綠色的……五顏六色,成了大街上一道靚麗的風景,讓人眼花繚亂,人們的心情也就愉悅了起米。

秋天,難免讓人覺得有些淒涼,可是動物們卻給有些淒涼的深秋帶來了活力。小鳥們爭相飛到田地裏,啄食着散落在地裏的穀粒,小燕子和大雁們也早已出發,飛向那溫暖而遙遠的南方。

秋,它飽含着豐收的喜悅和秋花的芬芳,也預示着冬的來臨和新的希望。其實一年四季都是很美的,只是不能缺少了發現美的心情。

六年級的週記7

星期天,對於一般的學生們來說,是個歡愉的日子,但是我則不然。今天下午,爲了應酬明天的“希望杯”,喬老師緊急召急我們衆人集訓,爾後語文又補了兩個小時閱讀。雖然忙碌了些,但是收穫挺大的。

兩點時分,“希望杯”賽培訓開始。喬老師雄姿英發,走上講臺。聽講的學生有的爲了臨陣磨槍在抓緊聽講,有的則若無其事,不以爲然。喬老師滔滔不絕地發表着精彩的演講,抑揚頓挫,神采飛揚,已是忘我境界。我的前面是王雲,我十分要好的朋友。在喬老師講課時間,我們倆不時會玩上會兒,他比較會開玩笑。但是我們還是把喬老師講的內容都吸收到大腦中去了。中間休息時,喬老師告訴我們,我們假如透過第一試和第二試就能夠到清華附中去。我不時驚歎着,吳昊卻不以爲然而輕描淡寫地來了一句:“清華附中不行,117中才好呢!”真是大言不慚,喬老師講了許多考試的重點之後,衆人散夥,一鬨而散,各投所好去了。

衆人離去,我卻仍舊有事,得去王老師那兒補閱讀。但是王老師卻不在辦公室,於是我們幾人便去王老師家,孫振銘去了以後問王老師借了本書,是關於陳毅同志的,看得入迷了,不久,王老師開始講課。講《紀念白求恩》和《小橘燈》,分析段意,看看主席的文章,讀讀冰心的大作,補的中間我們都顯得精神飽滿,接受到不少新知識,感到非常痛快。

簡而言之,今天的確挺忙。

六年級的週記8

每年家裏最大的節日大概就是過生日了吧,我們從來到這世上,每一年都會過生日,親戚朋友聚到一起,送送禮物,說說祝福,很是幸福快樂。

每次我過生日,爸爸媽媽總是會提前訂好地方,然後聯繫好家裏的親戚朋友,並不是爲了收禮物或是怎樣,現在大家爲了生活都那麼辛苦那麼忙,除了逢年過節很難有機會聚到一起,藉着過生日,大家湊到一塊,吃吃喝喝,聊聊家常,多麼快樂又放鬆。

今年的生日也是如此,到了中午的時候家裏的親戚朋友都到的差不多了,他們都給我帶了一份生日禮物,有芭比娃娃,有學習用品,還有一些好吃的,我都特別喜歡,因爲禮物不再貴重,都是心意。

閒聊過一番之後,大家各自就位,過沒多久就上菜開吃了。爸爸媽媽還特意給我們這個年紀的孩子們備了一桌,當然菜品什麼的也都是我們愛吃的,酒也是換成了果汁飲料,我們卻假裝是酒,喝的不亦樂乎。

吃完飯開始切蛋糕,我帶上壽星帽,靜靜地許願,吹蠟燭,一切都那麼靜謐美好,大家在一起唱生日快樂歌,這個生日真的過得很快樂。

六年級的週記9

除夕到了,全家人高興地坐在一起,吃着團圓飯。我和媽媽卻匆匆吃了幾口飯。拿起打火機跑了出去。

到了水泥場上,大家已經拿出煙花了,戴着帽子,圍巾,準備放煙花呢。“呀!我們落後了!”我靈機一動,拿出了“臘梅”點燃導火線,“砰!”一束紅光衝向了天空,“啪!”的一聲炸了開來,霎時空中盛開了一朵紅色的“梅花”,又一束白光衝向天空,盛開了一朵“白梅”,又一束……大家都被這脫穎而出的“臘梅”吸引了,齊刷刷的望着我的傑作,好久纔回過神來。

我得意極了,又放了幾支煙花。大家都不甘示弱,爸爸也來了,他們紛紛把自己的“殺手鐗”拿了出來。一時間,絢麗的花朵開滿了天空,漂亮極了。看,那不是爸爸的“七彩牡丹“嗎?“砰!”的一聲,一束光衝出煙花筒,在高空炸開。頓時一朵嬌豔無比的“牡丹”掛上了天空。“哇!好美呀!”我們都看呆了。我急忙拿出了我的“祕密武器”--------“小禮炮”。一眨眼,我的“小禮炮”已在空中開了花,空中頓時出現了一朵“五彩雲”。“五彩雲”在空中持續了兩秒鐘,不斷變換着顏色。接着,又一枚火球升上了天空,空中有出現了一朵金黃色的“菊花”。然後,火星兒相繼爆炸,“噼噼啪啪”,熱鬧極了,“芍藥”、“杜鵑”、“水仙”也陸續開放,把大地照得如同白晝。大家又笑又跳,那愉快的心情簡直無法形容。

“當—當—”隨着新年鐘聲的敲響,我想:在新的一年裏,我們一定好好學習,創造一個龍騰虎躍的新氣象!

六年級的週記10

從前,有兩隻小燕子,它們的家就是綠樹成陰,生活很快樂。有一天,一隻小燕子說:“咱們去到媽媽家看望媽媽呀!”另一隻小燕子爽快地答應道:“好呀!”過了幾個月後,兩隻小燕子回來了,剛到家園,它們被眼前的景象給驚呆了。原先就是工人們在它們看望媽媽期間建了一座工廠,這個工廠每一天都排放着超多的濃煙,弄得天空上濃煙滾滾,連太陽公公的笑臉也被遮住了。這時,一隻小燕子急忙問:“該怎樣辦呢?”另一隻小燕子猶豫了一會兒回答道:“你去問問那些小草,我去太陽公公那裏問一下。”

於就是它們一個向太陽公公飛去,一個向小草那邊飛去。一隻小燕子飛到小草旁邊,對小草說:“小草,你們怎樣了?怎樣都變得那麼枯黃了呢?”小草悲傷地說:“那些可惡的人類,整天都在排放濃煙,弄得我們有些夥伴都死了。”這時,小燕子擡頭看見河水也不就是那麼清澈,河面上漂浮着許多生活垃圾和化學物品,許多小魚兒的屍體浮在上面。另一隻小燕子也飛到太陽公公面前,對太陽公公說:“太陽公公,爲什麼您沒有往常的笑臉了呢?”太陽公公無奈地說:“人們整天排放那些有毒的`化學物品,弄得我十分難受,怎樣能高興起來呢!”兩隻小燕子有飛到一齊,一隻小燕子說:“該怎樣辦呢?”另一隻小燕子果斷的說:“我們務必要告訴人類,必須要保護環境,愛護我們共同的家園——地球”

六年級的週記11

因爲,我家出交通事故,所以,現在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上,奶奶和外婆再樓下摺紙錢,大約折到很晚,而且媽媽還加班到九點多。早上。5點,我就醒,看大家睡的都很熟。粥應該還沒燒,我決定下去燒粥。

我先看看櫃子裏有沒有飯,一看,一大盆飯,我把它拿出來,之後我在電飯鍋裏放一升水,在仔細的看看,好像一升超過一點點,我就用大湯匙滔出來一點放進水池裏,準備完畢,把鍋子端進電飯鍋裏。我把電源插上,再按一下電飯鍋裏的一個長髮形的開關,我按一下跳到煮飯那裏,我自言自語道:“希望煮出來的粥他們會喜歡,那就好。”

我看看時鐘,現在是5:20,還早着呢!我到外面望一下風景,一望。時間已經是5:35,我是不是忘什麼?啊!我的粥,我連忙拔掉插源。

一看粥都快撲出來,我用抹布擦掉,電飯鍋裏的粥好薄啊!

奶奶,媽媽。外婆起來,奶奶看見我沒說什麼,外婆看看我,又看看鍋裏的粥點點頭,媽媽含着淚水:“寶貝長大。懂事,我也放心。”這一說我的鼻子酸酸的,像吃酸梅湯一樣。

雖然這粥不太好,像個“四不像”但是,裏面流露濃濃的情意,親情,對不在的家人的思念。

六年級的週記12

生活之中或許我們只意識到了語文的重要性,意識到我們的生活不能沒有語音,沒有文字。其實我們的生活也離不開數學的存在。我們的生活離不開數學,如果你仔細地觀察,認真地發現,你就能夠發現數學與你其實是形影不離的。在最近的生活裏,我深深地體會到數學給我們帶來了許多益處。

那是一個風和日麗的下午,我和弟弟約好2點在森林公園集合,然後一起去動物園玩。到了目的地之後,由於我們是第一次去森林公園的動物園,所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手後,弟弟悄悄的向我走過來,然後一把將地圖搶了過來。我無可奈何,只好抑制住心裏對這“小淘氣包”的無理取鬧。然後弟弟一本正經的對我說:“哥哥,今天就由我這個嚮導來帶你去找獅子吧!”這時,我心想:但願不會南轅北轍!之後,弟弟就帶着我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,過了大約一小時後,我終於忍無可忍,大喝:“你搞什麼呀,我都快要累死了,怎麼還沒到?”我直接將地圖奪回,一看才恍然大悟,原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數,把地圖的比例尺1:5000理解成了圖上的1釐米表示實際的5000釐米。“唉,學好一身本領可真重要呀!如果像弟弟一樣自以爲是,不踏踏實實的學習的話,後果往往都是弄巧成拙呀!”然後,我按照我所學到的知識,不一會,我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子,他還求着我收他爲徒弟呢!

知識是開啓成功大門的鑰匙,同學們,努力學習吧!就讓我們用自己的努力來創造明天的精彩生活吧!

六年級的週記13

“節分端午自誰言,萬古傳聞爲屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”每當讀到這首詩,我就會情不自禁地想到“端午節”。

端午節是我國的傳統節日。說道端午節,這裏還有一個故事呢!傳說以前有個叫屈原的偉大愛國詩人。屈原是春秋時期楚懷王的大臣,他主張聯齊抗秦,卻遭到貴族子蘭等人的反對。屈原遭讒去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,自投於泊羅江而死。屈原死後,楚國百姓悲痛萬分,用糉葉,糯米包成的糉子投入河裏餵魚,好讓魚不去吃屈原的屍體。此後,在每年的五月初五,就有了端午節,以此來紀念屈原。

端午節有着吃糉子的習俗。端午節的早晨,奶奶將事先準備好的材料拿出來。奶奶先拿出幾片糉葉,捲起來,弄得似個漏斗似的。然後,奶奶將糯米倒進“漏斗”裏放上幾顆蜜棗和一點兒枸杞子,再鋪上一層糯米,弄剩餘的糉葉裹好,拿一根細線綁好,一個糉子就做好了。奶奶又陸續包了好多糉子。看着這些香噴噴的糉子,我不禁垂涎欲滴,早已經“口水直流三千尺”了。端午節還划龍舟的比賽。一隻只龍舟漂泊在水上,就似一隻只天鵝在水上嬉戲。吃着香甜的糉子,看着精彩的龍舟比賽,我感到愜意極了!

端午節流露出的是地道的故鄉情,是一種古老的傳說,更是對偉大詩人屈原愛國精神的一種敬佩!

六年級的週記14

在未來有一個山青水秀的城市,山上的森林鬱鬱蔥蔥;小溪的河水清澈見底;空氣清新甜潤。那裏沒有工廠排出的濃煙,沒有河上漂浮的塑料袋,沒有被砍伐的樹木,只有一片的綠色。

在未來,人類與動植物和平相處,變成了一隻只的小鳥,電鋸變成了一棵棵粗壯、結實、挺拔的大樹,原子彈在博物館展出,而工廠的煙囪被拆掉,鋪成了湛藍深遠的天空。那時世界上已經沒有了“籠子”這個詞,處處可見人類和動物一齊散步、做遊戲的場景。爲此,人類還建了一所學校來培養未成年人、動物,教學樓上閃着十二個金燦燦的大字:“大家和諧相處,共建完美家園!”

然而,未來也可能就是另外一種景像:一排排的工廠整齊的被建在山坡上,它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了,樹木被砍光了,裸露的樹樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以後,一場沙塵暴徹底改變了這一切,那一天,沙塵暴鋪天蓋地地襲來,整個世界昏天暗地,沙塵暴一向颳了九天九夜,所有的城市、工廠全變成了沙漠,一切都消失了。

小朋友,以上兩種未來城市你想讓世界變成哪一種呢?如果想要第一種,就趕快保護環境,行動起來吧!

六年級的週記15

中午,我在小舅舅家吃完午飯,就打算出去走走。

伴隨着濛濛的細雨,我來到了頤景園。我踏入大門,一片生機盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋,穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個個把自己打扮地漂漂亮亮的,好出來亮相。往裏走,你可以看見池塘邊的柳樹在寒風中搖擺着她那婀娜的枝條,就好像小姑娘在撥動着她的長髮;池塘裏的小魚兒爭先恐後地游上水面,給池塘增添了幾分色彩;遠遠望去,涼亭的後面有一棵在寒風中挺立的白梅,可以清楚地看見白梅的花兒中帶着點點的粉色。繼續往裏走,你可以看見空無一人的草地上,幾隻小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠遠地只能聽見幾個人在搓麻將的歡笑聲,這爲草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往裏走,一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁,楊梅樹,茂密的枝葉好像是爲人們撐開的巨傘,夏天時可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘裏,可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰遊得快,而幾條黑鯉魚正在水面上悠閒地呼吸着新鮮空氣,享受春雨帶來的涼爽……這真是一幅生機勃勃的畫,我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧,她讓所有的生物恢復了生機,我想她還可以給人們帶來一份輕鬆自在,帶來一份歡聲笑語。風輕輕地吹,把花香吹遍世界的每個角落,把歡聲笑語吹遍每一年的每一天。