愉快又充實的一週又告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編精心整理的初中週記8篇，希望對大家有所幫助。
初中週記 篇1
星期五的下午第一節課就是體育課，我們跑了三圈後，王老師又教我們踏了一會步，然後，就開始了打球，當老師說：“打乒乓球的人，向後轉，起步走。”我立即向後轉並且走了起來，我挑到了一個好的球拍。
比賽開始了，我的對手是張雨潔，就他那比我還肥的超級大肥豬，還想打敗我？
張雨潔開始了進攻，他用盡了力氣把球發了出去，我一個扣球，就把球反彈到了張雨潔那邊，張雨潔沒有接到，第一回合我贏了。
第二回合開始了，我發球的時候一不小心，沒有打到球，第二回合張雨潔贏了。
第三回合開始了，也就是最後一回合，我一球發過去，竟然被張雨潔接到了，球又飛了過來，在這千鈞一髮的時刻，我接到了這個球。我飛速的把球打了出去，張雨潔沒有接到，第三回合我贏了！
剛剛打完，王老師就叫我們歸隊了，我想：這個張雨潔技術還不錯嘛！可惜啊可惜，最終還是敗在了我的手上。
我愛打乒乓球！
初中週記 篇2
學校在中秋節之前舉行了一年一度的秋季運動會，那一幕幕至今讓我感到很美。
早晨，和煦的陽光斜斜地照着足球場上的草坪，那綠油油的小草在微風的輕拂下自由地擺動着，彷彿在大舞臺上盡情地舞蹈着。很多學生聚在門口，也許是剛剛到的，耳邊有家長不停的囑咐與嘮叨，但他們臉上洋溢着微笑，表達着他們對運動的嚮往、對運動之美的無限嚮往，這種對運動的渴望也是一種運動之美。
開幕式時，我舉着旗子站在球場的邊緣，接受着陽光火辣的洗禮，無聊地等待着開幕式的結束。我看見一羣鳥兒在天空中自由地翱翔，它們在我頭頂上盤旋，不一會又飛到草地上，不停地啄蟲吃，然後又飛身而起。就這樣來來回回，上上下下幾次後，我終於看明白了，它們在比賽，它們在比賽飛與啄蟲，從它們的叫聲中我聽得出，它們在競爭，但很快樂。我突然感受到了運動的美，那就是競爭心與快樂。
突然，我聽見一陣驚呼聲，一擡頭，望見主席臺前有一蓬一蓬的氣球升起，伴隨着人們的歡呼聲中，那些氣球徐徐升空，五彩繽紛的氣球在陽光的照耀下顯得格外豔麗。一陣風吹來，將氣球吹散，但氣球仍不停地向上躥騰。是啊，這氣球不就象徵着我們嗎！氣球在運動，它們在向上，這就是運動之美啊！一種向上的美。
開幕式結束了，再回到運動場上，看到運動員在賽場上飛快地馳騁，以最快的速度衝向終點，即使是在途中跌倒，也立即爬起來，奮不顧身地衝向終點，這時，我看到了運動的美，那是一種堅持不懈地精神。在接力賽場上，看到整個班的同學奮勇拼搏，最後取得理想的成績的喜悅與興奮時，我感受到了運動的美，那是一種團結的精神。在場下，當一位運動員取得成績後回班時，整個班的同學都爲他慶祝，爲他服務，這時，我也看到了運動之美，那是一種成就後的自豪感，一種集體榮譽感。
我們喜愛運動，因爲運動有美；運動有美，是因爲我們有着向上的精神。在一個充滿物慾的社會中，所幸有運動，帶領我們向上、進取。也許有一天，運動也會脫離世俗與黑暗，走向光明的所在，形成永恆的美，永存人心。
初中週記 篇3
今天，我們三年級去摘桔子。
我站在桔子山腳下擡頭望：啊，泥地這麼潮溼、這麼滑，我能上得去嗎？
正當我往山上走去時，發現泥地並不像我想像中的那樣潮溼和滑。
我奮力向前走去，看見桔子樹的樣子千姿百態：有的像一位精神飽滿的小夥子，有的像一位駝背的老公公------樹上的桔子有像一個個黃色的小燈籠，閃閃發光，爭着要我們去採摘呢！有的像害羞的小姑娘的臉，躲在碧綠的葉子後面；還有的像好奇的孩子，從葉子後面探出頭來，像是在和你捉迷藏。
同學們個個精神抖擻，睜着圓溜溜的眼睛尋找自己喜歡的桔子。我正在小心翼翼的摘桔子時，忽然聽到背後有人叫我：”謝怡，你摘了幾個了？我已經摘了十幾個了呢！”我回頭一看，原來是我們班的張恩琪，我回答說：“你才摘了十幾個呀？我都快摘滿一書包了。”她說：“我們一起摘吧？”我點點頭說：“好吧！”
今天，真是開心的一天呀！如果有機會，我一定再去。
初中週記 篇4
生活中，你總會經歷一下事情，有開心的'，難過的，生氣的……，等等，而我，有着一件難忘的事。
那天週六，我早早的起了牀，吃過早飯就出了們，因爲今天是我的媽媽的生日。我走到禮品店，精挑細選的拿起了一個錢包，一共有四層，一層放名片，一層放錢，一層放卡，最後一層放我和我的媽媽的照片，我開心的拿着錢包去付款。出了禮品店，我又走向蛋糕店，我選了一個特別精緻而又簡樸的蛋糕，告訴他送到哪裏。出了蛋糕店我有去裝飾店，買了綵帶，氣球，還有許多小玩意，我拿好東西走向開派對的地方，我和她們一起裝飾着這裏，30分鐘左右就好了。
我興奮的跑回家，說：“我的媽媽，你記得今天什麼日子嗎？”她搖頭，我又說，那您跟我走吧，到門口時我把我的媽媽眼睛給矇住了，走到裏面，我幫我的媽媽解開蒙在眼睛上的補，說：“我的媽媽，您可以張開眼睛了。”我的媽媽張開眼睛微微一笑，然後看見眼前這一幕說：“寶貝，你長大了。
其實生活很簡單，可能和家人吃一頓飯，和朋友談一次心，很多，可能你們覺得這一切都不存在，其實事你們不善於發現而已，那次是我第一次給我的媽媽過生日，也是最後一次，但是我相信，我的媽媽會回來，畢竟她說過：“寶貝，等你長大了，我的媽媽帶你去看巴黎鐵塔。”我想對我的媽媽說“我的媽媽我等你。”
初中週記 篇5
10月1日，我和爸爸媽媽一起去了湖州，那裏風景如畫，尤其是湖州的南太湖，景色真是太迷人了！
晚上，我們來到了太湖邊，最先看到的是那閃閃發光的“太湖明珠”月亮酒店。原來，這個酒店的整個外牆上，都安裝了一個個小燈泡。這些小燈泡亮起來不僅非常漂亮，而且還會變顏色。各種美麗的色彩都映在了太湖上，彷彿一輪五顏六色的明月。
太湖的橋也是燈光閃爍，橋上的每一級階梯上，都有正在變色的小燈泡，一會兒是藍色，一會兒是綠色，一會兒又是紅色……今天晚上，月亮也剛好露了出來，那月亮倒映在水裏，彷彿像一隻小船，慢慢地從湖中劃過。
太湖不僅風光秀麗，而且物產豐富。最有名的就是“太湖三白”了，它們分別是銀魚、白魚、白蝦。銀魚無刺，鮮嫩爽口；白魚細骨細鱗，銀光閃爍；白蝦殼薄，晶瑩味鮮。只要你嘗過後，肯定會讚不絕口。
這樣一個美麗的地方，你跟我一起來玩吧！
初中週記 篇6
由於昨天比較累，今天早上睡的比較死，一直到10點才醒來，依然繼續躺在牀上，偶爾吃了牀上的水果。
下午我開始去同學們來來往往的地方玩，逛來逛去，看看大家不同的面容和穿着各具特色的衣服，吃了飯後就在餐廳坐了一下，接着又出去參觀周圍的東西，希望可以發現有趣的新鮮的事物。
傍晚，天色陰沉還冷冷的，我只好回去牀上呆着玩了。聽說好多地方已經下雪了，他們都說想看家鄉的雪，我纔不想看雪呢，看了那麼多年的雪，它的冷我是怕得不得了。看到網上說余光中去世了，我的心並沒有多少感慨，畢竟離他很遠，也不是特別瞭解。
初中週記 篇7
最難忘的一件事
今天一大早，媽媽和顏悅色地對我說：“婧婧，你和萌萌去把樓下的亂塗亂擦掉，可以嗎？”我爽快地答應道：“好吧。”
於是我到陽臺上，朝着前面那幢樓叫着萌萌的學名：“歐陽予倩！歐陽予倩！”倒黴，歐陽予倩沒出來，歐陽予倩的媽媽倒是出來了。她探出頭來說：“誰呀？”我趕緊躲起來。不一會兒，歐陽予倩到我家樓下叫我了，我興奮地拎着一桶水，帶上兩塊抹布下樓了。
到了樓下，我說：“我們一起去把上次的亂塗亂畫擦掉吧？” 歐陽予倩稍加猶豫地說：“好吧！”到了亭子那兒，我們趕緊忙了起來，一人擦一根柱子，哎呀，真難擦！難道用黃土塊畫上去的也這麼難擦嗎？我們有點後悔了，對媽媽說：“早知這麼難擦，就不亂塗亂畫了。”
這時，一個保潔員跟媽媽談了一會兒，就莫名其妙地叫我們替她幹活去了。我們跟着她又是擦凳子又是擦桌子的，正當她拉着板車帶我們到別的地方幹活時，我們在後面悄悄地商量：“咱倆逃跑吧？”“好！”萌萌輕輕的迴應道。於是我們偷偷地從草叢中逃了回去，繼續擦柱子。後來，實在擦不掉了，媽媽就拿來了刷子，我趕緊搶過刷子刷了起來，效果也不大。這時，我徹底絕望了。想不到畫起來痛快，擦起來難呀!
這件事讓我終生難忘，我明白了不能亂塗亂畫，否則是要付出代價的哦！
初中週記 篇8
生活中處處皆有學問、處處皆有奧祕。這些知識陪伴在我們的身邊，只要你去探索，就肯定能發現無數的奧祕。
今天，郭老師給我們上作文課時，卻不見她的蹤影，走進教室的竟然是張老師。原來張老師要給我們做一個好玩的科學實驗。可老師卻不告訴我們到底是什麼，害得我們既緊張又期待。
老師剛走進教室，同學們便”炸開了鍋”，有的說：“老師到底要幹什麼呀？”有的說：“應該是做實驗吧！”……老師不緊不慢地在講臺上放上一瓶胡椒粉、一袋鹽巴、一張白紙和一把塑料勺子。頓時，教室裏鴉雀無聲，同學們屏聲靜氣地等待着老師做實驗。同學們好奇的目光全部集中在講臺上。只見老師先把胡椒粉和鹽巴倒在白紙上，小心翼翼地將它攪拌均勻，再用塑料勺子在面板上、頭髮上、衣物上不停的摩擦。
見證奇蹟的時刻到了，在這扣人心絃的時刻，我們睜大眼睛，恨不得把眼睛變成放大鏡，不敢放過任何一個細節。“啊，胡椒粉和鹽巴分開了！”只見老師把勺子放在胡椒粉和鹽巴的上方，沒想到，胡椒粉像一個個調皮的小男孩，一個勁地往上跳，黏附在勺子上。可鹽巴卻像個聽話的孩子，一動不動。勺子再往下移，鹽巴也被黏附在勺子上了。
這是爲什麼呢？老師向我們解釋是因爲“摩擦起電”的科學原理，胡椒粉輕，所以被先黏附上來，鹽巴重，所以後黏附上來。
你瞧，我又懂得了一個生活小知識，真希望以後能多做一些像這樣的實驗。