工作在不經意間已經告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，是時候靜下心來好好寫寫週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編爲大家收集的週記初中8篇，希望對大家有所幫助。
週記初中 篇1
人的一生中有很多禮物，但其中一定有很難忘的一件，比如說我吧。
那是我11歲生日。那天早上，喬炳午、左非凡、鄭琳爍他們三個就跑到我面前說：“你不是今天生日嘛，我們都準備好禮物了，說，去哪裏撮一頓啊？”我隨口答了一句：“去吃牛排。”“那好吧，今天下午一起去。”
盼望已久的時刻終於到了，我們走進大廳，進了一間雅間，自己找了一個位子。“我們隆重歡迎壽星就位！”喬炳午拍手說着。“現在開始報菜吧。”“我們早都想好了，都要黑胡椒牛排。”“那我也要。”我緊隨其後。開吃啦！我狼吞虎嚥的吃完了，他們也早拿出了送我的禮物。禮物一個比一個好看。喬炳午的情侶杯，左非凡的“熊爪”，鄭琳爍的手工製品，雖然他的禮物不是很貴重，但卻包含了我和他的友誼。我被深深地感動了，我非常的激動、高興。
人的一生中有很多禮物，但情誼最重的那一件禮物是最難忘的。
週記初中 篇2
今天的班會課上，最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由於他很不負責任已多次，所以老師不在給他悔改的機會了。我們第一個調整的是李琳，可是老是覺得李琳儘管聲音很大，可是不是很負責任，再繼續！接下來是卞玲玲來推薦，她居然推薦了我。其實，我不想當體育班委了，其一：我已經當過體育班委了，再說我還兼職着“班長”這個職位呢。其二，我是希望可以將機會留給他人，也給他人一個鍛鍊的機會。
轉來轉去，我終於轉到了一個對的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽話、貼心，“親其師，信其道”更不用說了。我們全班同學一直認同陳瑞雪這個體育班委，當時我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會好好協助的。這時陳瑞雪站了起來，她哭了，這讓我不知道爲什麼也很想哭！
同時也很感動，許多同學認爲是陳瑞雪太激動了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來思考這個問題的話，我會這樣認爲：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因爲無論是誰，我們都是這個心態）哭了，是因爲我覺得大家相信我，而給予了我這個機會，同學與同學之間的信任可以百分之百，因此我感動着。
週記初中 篇3
今天是進入初中的第一個週五，在這一週結束的時候，突然想要好好休息一下。這一週的忙碌可這夠累的。在開學時期不但要從一假期的放鬆狀態轉變過來，還要馬上適應變化極大的的學習環境。
在這裏我們都好像沒有人管一樣，任意讓你瘋狂的玩耍嬉戲，只有在課堂上我們規規矩矩的。早讀，午讀都是自己學習，沒有人過問，也沒有人有時間去管這些。在這裏的學習全部都是自主學習，需要主動的去學習，你不想學習也沒有人催你，每個人都只管自己的事，所有學習好的同學在學習期間完全不受任何打擾。
在進入中學，也許只有這要纔會讓自己的學習速度提高，在進入初中後，也只有自己認真學習纔會有更好地學習效果！
進入初中我們一起努力吧！
週記初中 篇4
成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊藏着一些煩惱。
“你這孩子，我是在關心你!”“什麼，你說不需要我關心，我不關心你，誰關心你啊……”“你給我站住，此刻怎樣那麼沒禮貌啊，還說我煩……”
一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個字“煩”!
天吶!我老媽什麼時候才能不再嘮叨啊!真期望早點長大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每一天都聽到N遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什麼時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩隻小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什麼時候才能考好點啊叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!此刻呢!70幾!還有臉回來……。”這時老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這麼辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服”這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶着凳子咳兩聲。
之後，兩人越罵越厲害，於是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打着。我滿臉淚水，但是爸媽卻視而不見，繼續用無情的竹條抽打着。之後，雖然心裏很不服氣，但是還是要裝作很理解的樣貌不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”
爸，媽，你們什麼時候才能理解我心中打煩惱啊暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人理解。
打，只能加大學習的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。
成長的道路中，“陽關”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
週記初中 篇5
十五的前夜，金山湖廣場上燈火通明，剛到門口喜洋洋的氣氛感染了我們一家。
走進金山湖廣場內，各色各樣的花燈讓我眼花繚亂：有荷花燈，個個光彩奪目；有宮廷燈，有的八角，有的六角，糊絹上面畫着精美的花、鳥、魚、蟲和人物等各種國畫，燈下面還懸掛着金黃色的流蘇，微風吹來，流蘇隨風飄動，像飛舞的仙女，真是好看極了。再一看，一個紅、白、藍、綠、黑五條張牙舞爪的巨龍呈現在我們的眼前，大龍有着鹿角、鷹爪，炯炯有神的燈泡眼，長長的脖子、半張着嘴，身上的魚鱗彷彿是真的一樣，在閃閃發光，引人入勝。他們有的彷彿在看着我們；有的`彷彿搖動着尾巴，在四處遊走；有的昂首挺胸，，彷彿直衝雲天；還有的把身子彎曲，彷彿在祝賀新一年的來到。這個大型燈的背景是紅色的，讓這五條形態各異的龍顯得更加獨特，充滿了喜氣。再走過去，就是一組小型燈盞了，那兒有孔雀開屏，有可口可樂的罐子，讓我流連忘返，我欣賞的便是孔雀開屏了。兩隻面對面的孔雀彷彿見到了很多遊人，尾巴翹得老高，好像在比美似的。只見它們藍色的身子，尾巴上的毛由白色到褐色，變爲黑色，就像一隻明亮的眼睛，引了很多人駐足觀看，合影留念。這兩隻孔雀燈，簡直就可以和真孔雀比美了。“咦，那是什麼？”哈哈，原來是一隻猴子。那猴就像真猴一樣，讓人一看就喜歡上它了。它擺出《西遊記》中孫悟空的poss：一手放在頭上，兩隻眼睛望着遠方，一隻腳稍稍彎曲，另一隻腳放在那隻腳上，一隻活脫脫的猴子就展現在我們的眼前了。
我在這燈火通明的夜晚被這一組組耀眼的燈盞看得眼花繚亂。我留戀在這流光溢彩的燈會裏了。
週記初中 篇6
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天就是荒廢生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你爲取得一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因爲做錯一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進昨天的泥潭裏。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的纔會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
期中考試已經結束，已經成爲歷史，成爲不能改變的事情，你可能受挫，也可能失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
週記初中 篇7
今天的大課間活動，我和同學們玩了有趣的跨墊跑遊戲。
首先，我來介紹介紹這個遊戲規則吧！老師先把全班同學分成四排，每兩排一組，每組中間都放有一定間距的兩塊墊子，其中有一塊是豎起來的，另一塊是平放着的，每個同學先要跨過豎起的那個，跑一段路，再用前滾翻來“闖”出平放的墊子。等一個同學完成了，他拍到下一個同學的手，對面的同學才能出發。
遊戲開始了，老師一喊，我們隊的第一個男生就像老虎追趕獵物一樣衝了出去，不費吹灰之力，輕鬆的一個前滾翻，輕而易舉地獲得了勝利。第二局開始了，因一個同學失誤，在透過第一個墊子的時候，碰倒了墊子，慢了好多。雖然我們有點小小的失望，但是仍然爲同學加油打氣。但是，對手也更加努力。後來，我們還是沒法跑過那“勝不驕，敗不餒”的對手，第二局他們贏了。
跨墊跑這個遊戲既有趣又能D鍛鍊身體。從這次比賽中我知道了要像對手一樣“勝不驕，敗不餒”。隊員之間團結合作，共同努力，才能取得成功。
週記初中 篇8
我的媽媽，在我的記憶中，長得並不是很高。她留着長長的頭髮，眼睛十分的有神。平時雖然老是掛着一張笑臉。可是她對我十分的嚴格。
每次，只要看見我沒完成作業就在玩時，她的臉馬上“由晴轉陰”，我就得趕緊去寫作業，看到我作業寫的較好時，她都會誇我。
有一次，我放學回家，我沒寫作業就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我一時不知怎麼樣纔好。媽媽見我的樣，什麼都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心裏特別高興。
這就是我的媽媽，一個對我要求嚴格的媽媽，但是又十分愛我的媽媽！媽媽，我愛您！