時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的學生週記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生週記 篇1
20xx年X月X日 X天
經過一學期的努力，終於放寒假了。這對小孩來說無疑是一件天大的好事，因爲寒假意味着：清晨可以睡個懶覺，黃昏能和小夥伴一起自由玩耍，晚上還能玩會電腦。但對於我來說是無味的，不能在學校聆聽老師的教誨，不能在課間和同學們嘻嘻哈哈，不能在念考試分數時，緊張的手心發汗。暑假作業也早已做完。上完補習班，在家裏呆坐着只是我唯一能做的。
但在我即將墜落在寂寞的淵源時，爸爸爲我帶來了一個好消息!在二月八號上完補習班後，帶我回老家。是啊，多大的一個喜訊，又能和小鳥，花草樹木歡快玩耍，又能嗅到大自然的芬芳，也許這是唯一溫暖我已凍結的心，最好的方法。但我還是不住的想念學校，高大的學校，綠油油的人工草坪，窗明几淨的教室……我一遍又一遍的想，想自己北着書包，迎着寒風去學校，想課堂上，我一次又一次的舉手發言，想……想……也許吧，學生，學生，以學爲生，沒有了，學生活當然沒有滋味。
現在我已不想學校，而是想收假，但無論想什麼都和學校有千絲萬縷的聯繫。
我做了個夢，夢見我回到了課堂，回到了學校，回到了我思念依久的的地方……
學生週記 篇2
寒假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裏，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼着我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是爲我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起牀，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼着我做奧數作業，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺，又讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在牀前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裏，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼裏，寒假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。
學生週記 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培養祖國的花朵。
老師，您是靈魂的工程師。還記得那，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，“咚咚咚”，走廊上傳來一陣熟悉夾雜拖沓的腳步聲，緊接着，老師走進了教室。看到老師，我和同學們都驚奇地睜大雙眼。天哪！老師怎麼來了？要知道，老師可是生了重病，如今應該在醫院養病啊！又怎麼會出現在這裏呢？再看看老師，她的臉上雖然帶着微笑，但仍遮掩不住臉上的蒼白之色。老師見了我們的'反應，笑着安慰我們：“你們放心，我沒事的，我自己的身體自己清楚，再說，已經開始複習準備期末考了，我怎麼能丟下你們安心養病呢？”聽了老師這話，我們的眼眶溼潤了。老師開始講課了，看着他用沙啞的聲音講着課，看着她已略顯疲憊的樣子，看着她那寫粉筆顫抖着的手。我們只覺得鼻子一酸，眼眶紅紅的，淚水已經在眼眶裏打轉。這節課，我們聽得異常認真。
親愛的老師，您是春天的細雨，滋潤着我們的心田；您是夏天的和風，吹拂着我們的臉龐；您是秋天的楓葉，點燃我們的鬥志；您是冬天的暖陽，照耀着我們的夢想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水和智慧，鑄造着我們的靈魂。老師，謝謝您！
學生週記 篇4
快樂的下課鈴響了，我從口袋裏飛快地拿出喜愛的溜溜球，開始玩了。
我先把潔白的線慢慢地繞在溜溜球的中間，再把手指小心地穿進圓圓的線圈裏，然後把溜溜球緊緊地握在手心裏，使勁往下扔，就這樣溜溜球在線底飛快地轉動。課間十分鐘我不停的玩着溜溜球，雖然有時候溜溜球不會聽我的使喚，轉不起來，但是我看到它那淘氣的樣子也就不生氣了。
上課鈴響了，我依依不捨地把溜溜球藏到口袋裏，讓它安安靜靜地睡個安穩覺。
學生週記 篇5
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：資訊時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真，他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動，一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可爲之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們纔想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
學生週記 篇6
大學正式上課的第一週，就這麼過去了。可能是很多的課這一週就是讓新生熟悉一下，所以並不顯山露水。不過我已經有了思想準備——一定要修好學分。這裏沒有一個熟悉的面孔，不過也好，可以讓我好好咀嚼着孤獨的滋味——本來我就是個不合羣的人。
復旦是很大，令人詫異的大——或許是因爲我是個鄉巴佬外加路癡，所以15分鐘的路竟繞了一小時，結果楞是到了同濟門口。而且走錯教室與寢室也是家常便飯，甚至於好幾次掉皮夾，幸好發現及時，未造成損失。
什麼地方都有空調，惟獨寢室沒有。而且新生中女生住的是公寓，4人的，新建的；男生住的是宿舍，6人的，1956版的，不論內外都是56版的，透氣極差。還好，這兩天上海陰雨連綿，氣溫不高，否則。
復旦今年搞通識教育，就是把新生不分專業文理混編成四個書院，以此增進交流——但是由於每個書院都有不同的代表顏色（綠紅藍黃）和校服，以至於我常常會聯想到哈利波特里的霍格華茨魔法學校
寢室的室友乍看之下不咋的，後來我才發現他們的底細——一個小胖子（比我瘦但比一般人胖得多）是全國資訊學競賽一等獎，一個白麪眼鏡男（寢室裏唯一一個土生土長的上海人，自主招生直接錄取的）是上海市英語競賽一等獎，睡在我上鋪的自大狂（與蘇笙有一拼）是全國物理學競賽決賽二等獎，參加過那個全國冬令營。
現在他們對我的評價已經與原高三（1）同學們極爲接近：厲害的虛僞。
我以後會每週發一篇週記，以免自己4年下來連文章都不會寫了。
教師節到了，祝所有老師節日快樂。
學生週記 篇7
夜晚，春風柔和地吹着，我拖着下巴，坐在落葉繽紛的臺階上，腦海裏浮現出一幅難忘的事。
我和好朋友小帆都七歲。那是夏季的一天，小帆我們倆親眼看着他父母親坐上出租車，去很遠的地方幹活，一去就是好幾年，春節都不回來，連個音迅都沒有。那時小帆家沒有電話，小帆也很可憐，他和爺爺奶奶靠爺爺那微薄的退休金來圍持生活。
小帆每天放學寫完作業，就坐在那窄小的木凳上，仰望天空。我問他在幹什麼，他說他在等星星，因爲星星可以帶他去找爸爸媽媽。
我聽了，不禁眼角一溼，幫助他的心思也萌生了。
我每天放學都會拿着五顏六色的紙條，去找他，告訴他只要疊了一千零一顆星星就可以實現任何願望。我還暗中幫他聯繫了他的父母，告訴他們，小帆有多想他們。
終於在春節那天，小帆的父母回來了，和小帆一起過了春節，元宵節那天，小帆告我，他父母回來了，那是一頓他最難忘的年夜飯，他將和爸爸媽媽去生活，臨走時，她說我永遠是他的朋友。最後，我們揮手告別，以淚相散。
從這以後，我雖交了許多朋友，但哪個和我都沒有我和小帆那樣默氣，哪一個都沒有小帆的純真，善良。