轉眼一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編爲大家收集的初中的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的日記 篇1
每一隻可愛的小鷹，那一片廣闊的藍天，便是他們嚮往的天地。我就是小鷹中的一隻，期待早日飛翔‘藍天’的那一天。
時光流轉，不知不覺中，我已度過了天真快樂的小學生活，即將步入中學的殿堂，也將獲得人生的第一張畢業證書，是一件多麼值得祝賀的事情啊！似水流年，我們快不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，走進了初一生活。
升到初中是人生中的一個臺階，跨過了這個臺階就是人生的另一扇大門，所以初中在人生中的位置是非常的重要的。我們應該珍惜過去小學的那些時光，將這些事情化爲初中學習的動力。初中的學習要比小學的累很多，所以我們一定要抓緊時間，好好學習，爭取可以用自己優秀的成績報答老師，和家長。
升到初中是不可避免的事情，但是我們要儘量的讓自己過得沒有遺憾，所以我們在初中要更加的努力，用新的心態去面對一個新的開始。
要告訴自己已經初中了，要真正的開始人生的第一個具有挑戰性的階段，所以我們要更好的準備，在上課時要好好的聽課，認真的記錄老師的筆記。
已經初中了，已經不再是一個小孩子了，我們在課程更加難得同時也要幫助家長做更多的家務。所以我們在初中這個階段絕對的不能鬆懈。要好好的過完初中三年，爭取考上一個好高中。
初中的日記 篇2
升入初中了，科目真的很多！今天開學的第一個星期天，說實話，我還沒適應，老師讓背書以及要學習不能玩這些我都做不到，我很喜歡玩，就算上初中了，電視、電腦這些我還是喜歡。今天我把作業寫好了，我就在玩電腦，其實書還沒背，但是我真的背不下去，也許有很多人和我一樣吧！
我是全校12名，我想：如果月考考不好怎麼辦呢？ 但是我真的沒辦法把自己泡在書海中！我喜歡玩，我知道如果我不趕緊背書，我的`成績一定會滑下來，但是我真的沒辦法！明天就要開學了，一開學就會出現這樣的情況：第一節課、把語文第一課背一下！第二節課、把數學定義背一下……
唉…升入初中了，我真的很煩，許多課我還沒背，也許你們會說我很懶，但是我真的沒辦法，每一個小孩都喜歡玩，這一點大家都是清楚的，但是我的作業都是一筆一劃的完成，也就是因爲這，所以我寫字速度很慢，就說這次謄寫作文，我才寫了一張半，我的手就酸的不成樣了。但是我依然去寫，因爲這是新學期，我要表現好點，這樣老師就看好我，就像上一星期剛接觸老師，每節課我都認真聽講，積極回答，每個老師都讓我當班長，但是因爲班主任老師重新選了，我也沒辦法了，但是我好歹也當了個英語班長，現在我纔剛上初中，所以我有一個臨近的願望：我要考上商丘一高！因爲聽說在一高出來的學生都是清華北大的學生。
好了，不說了，我要去學習了，我要奔着我的目標去奮鬥了！替我加油哦！
初中的日記 篇3
前幾天，媽媽買了一盒心形巧克力給我吃，昨天我吃完了。我想：做一個心形冰塊吧。於是昨天，我裝了一盆水倒在巧克力盒裏去，再放到冰箱裏去冷凍，做成冰塊。
到了今天，我想：我的冰塊應該做成了吧。已經放了一天了，肯定全部都凍住了。當我開啟冰箱門的時候，我發現有一小格水還沒冰住。我想：這冰箱溫度可真高，放了一天的水竟然還沒凍起來，算了，我把那點水倒掉。接着，開始了我的敲冰計劃，冰可真不好敲，過了一會兒，我才敲了一個出來，我想這敲得真慢，等我全部敲出冰塊，冰早就化了。我想出了一個敲冰方法：在心形盤底部一捏。還別說，這可真管用，一下就把冰塊全部敲出來了。我看見冰塊一個個晶瑩剔透，好像一塊透明的水晶一樣，而且還是心形的，很好看。聞一聞，一股涼氣鑽到我的鼻孔裏去，頓時人感覺清爽無比。用手輕輕一摸冰冰的、涼涼的。
可是夏天早已過了，我如果早一點做，就可以用它解暑了。
初中的日記 篇4
夏姑娘就要回家了，秋姐姐邁着輕快的步兒向人間走來。桂花香了，菊花笑了，就連我家門前那片草地上不知名的黃花兒，也在一個孤寂的清晨悄然盛開了。
空閒時，我就在草地上癡癡地欣賞這些漂亮的鮮花，它們像小精靈，使我的雙眼久久不肯離開。“真美啊，葉配花！”我的心在呼喊着。啊，是葉！是葉子襯托着這些“小精靈”，可是……可是我……我卻從未仔細地欣賞和讚美過葉子，真是太愧對葉子了！
靜下心，仔細地端詳着葉子，陡然使我想起“葉”其實就是我們生活中的某些人。
當歌星在舞臺上獲得高聲喝彩時，你是否想到臺下的燈光師、音響師、化妝師、服裝師？當運動健兒在奧運會上勇奪奧運金牌時，你是否會想到場下的教練、陪練、隊醫？當祖國的花朵成長爲國家的棟樑之材時，你是否會想到那些辛勤的園丁、無私的父母？不正是他們的辛勤付出，才使這些人得以實現夢想，走向成功嗎？
哦，對了，對了，是綠葉使花兒更美麗！
初中的日記 篇5
今天是7月9日，是“體驗梅嶺”的最後一天，也是這五天裏最令我難忘的一天。因爲我收穫了團結與怎樣學習。
早晨，我們一到學校，便開始整隊踏步走向操場。陽光下，同學們都在“蓄力”，只爲輪到我們班時，能同展歌喉，在“唱響國歌評比”中爲班爭光。一班接着一班，快要到我們了。太陽變得更毒辣了，因爲我明顯感到頭上豆大的汗珠在不住地滴。我們班的歌聲開始了，起先，大家的聲音的比較小，也許還有一點不好意思吧。漸漸地，國歌聲大了起來，同學們都在用力地唱，我的聲音也大了起來，因爲我不想我們班落後。大概同學們也是這樣想的吧。
那是我們大家在初一（6）班的的第一次合作，第一次團結。那雄厚的歌聲我永不忘懷，即使我還不知道比賽結果，但在我心中已將我們班當成第一。在那時，我收穫了團結。
今天，我不僅收穫了團結，還知道了怎樣學習。
初中比小學知識多很多，如果不掌握好學習方法，就不會有好的成績，初中最關鍵的就是預習、做筆記和複習。預習時，把課文讀2到3遍，解決生字詞的寫法、意思。給課文分段，提出一些質疑，帶着目標走進課堂。
在課堂上，一定要做筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”。課堂，是老師與學生互動的最好平臺。老師在課堂上大都講一些重難點，這些重難點是非常重要的，如果不記下來，我們很快就會淡忘。那聽課等於沒聽。
複習也是一個重要的環節，孔子云：“溫故而知新。”複習不僅可以對已學的東西進行鞏固，也可以幫助自己瞭解新的知識。
這些就是我在梅中的一天。
初中的日記 篇6
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪裏捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由於下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引着我，催促着我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪裏。
“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水裏尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身溼，就在我垂頭喪氣之時，一隻泥鰍緩慢的從我身邊遊過，我急忙把竹簸箕插在水裏，誰知我插得太猛，那隻泥鰍被驚嚇得鑽入泥土裏，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫裏，然後走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一隻小魚轉動着眼睛，鑽出泥土，環視着四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一隻活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然後姐姐在把魚兒到進已經裝水的袋子裏，我看了，可真是羨慕極了。
隨後，我自己試着尋找有魚的石，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水裏，然後坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一隻賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那隻泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那麼會跳，只見他一躍而起，又鑽入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不捨的離開了這給美麗的小溪。